Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Tuần 23, Chủ đề: Ngày hội của bà, mẹ và cô giáo - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Công Cảnh

Nội dung tài liệu: Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Tuần 23, Chủ đề: Ngày hội của bà, mẹ và cô giáo - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Công Cảnh

1. Lớp MG Bé A GV: Y Phoih - Nguyễn Công Cảnh CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI CỦA BÀ, MẸ VÀ CÔ GIÁO Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ 03/03 - 07/03/2025) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết được ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, là ngày hội của bà, của mẹ, của cô giáo và các bạn gái, biết bày tỏ tình cảm của mình đối với bà, mẹ, cô giáo và các bạn gái nhân ngày 8/3. - Biết được một số hoạt động thường hay tổ chức vào ngày 8/3. 2. Kỹ năng - Phát triển khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ về ngày hội 8/3. * CS 40: Sử dụng được các từ thông dụng chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm... 3. Thái độ - Hứng thú trong việc tìm hiểu về ngày 8/3 qua các hoạt động vui chơi và tạo ra nhiều sản phẩm. - Luôn kính trọng và nghe lời bà, mẹ và cô giáo dạy. * CS 53: Nhận ra cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận, qua nét mặt giọng nói qua tranh.
2. Lớp MG Bé A GV: Y Phoih - Nguyễn Công Cảnh II. MẠNG NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG NGÀY HỘI 8/3 - Xem tranh, trò chuyện với trẻ về ngày hội 8/3 - Quan sát, cắt dán tranh, hình ảnh tặng hoa, tặng quà cho bà, mẹ, cô, và các bạn gái... - Tô màu, trang trí thiệp chúc mừng ngày 8/3. -Cắt dán làm tranh kể chuyện về bà, mẹ và cô giáo - Làm bộ sưu tập về ngày 8/3 - Trang trí bảng chủ đề. NGÀY HỘI CỦA BÀ, MẸ, VÀ CÔ GIÁO MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY HỘI 8/3 - Xem tranh và trò chuyện về các hoạt động của ngày hội 8/3. - Quan sát, cắt dán tranh, hình ảnh về một vài hoạt động của trong ngày 8/3. - Sưu tầm tranh ảnh về các hoạt động tổ chức trong ngày 8/3 - Xây vườn hoa - Đọc truyện: Sự tích hoa mào gà.
3. III. KẾ HOẠCH TUẦN 23: NGÀY HỘI CỦA BÀ, MẸ VÀ CÔ GIÁO Hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu động Ngày 03/03 Ngày 04/03 Ngày 05/03 Ngày 06/03 Ngày 07/03 - Giới thiệu chủ đề Ngày hội của bà, của mẹ, của cô giáo (Trò chuyện với trẻ về ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ và là Đón trẻ ngày hội của bà, của mẹ, của cô giáo và các bạn gái.) - Trao đổi với cha mẹ trẻ về tình hình học tập của trẻ tại lớp. - Trò chuyện với cha mẹ trẻ về bỏ cặp đúng tủ. - Trò chuyện với cha mẹ trẻ về việc sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép: chào cô và bố mẹ - Trò chuyện với cha mẹ trẻ về một số bệnh chuyển theo mùa. Thể dục - Nghe hát Quốc ca - Tập đồng diễn toàn - Tập bài tập phát triển - Tập đồng diễn toàn - Tập bài tập phát triển sáng ( sáng thứ 2)  trường theo bài hát chung trường theo bài hát chung - Hô hấp: Gà gáy. - Hô hấp: Gà gáy. +Tay - vai: Hai tay dang +Tay - vai: Hai tay dang ngang, đưa ra phía trước ngang, đưa ra phía trước +Bụng - lườn: Hai tay +Bụng - lườn: Hai tay chống hông, nghiêng người chống hông, nghiêng sang phải,sang trái người sang phải,sang trái + Bật: Bật tách chân khép + Bật: Bật tách chân chân khép chân - TC: Chi chi chành - Chơi góc Thư viện - TC: Gieo hạt. - Tham quan vườn rau. - Chơi khu vận động, chợ Hoạt chành - B3: Đọc truyện lần 2 - Chơi Nu na nu nống. - Chơi nhà banh. quê động - Chơi với hột hạt (nhóm 1: 8 trẻ) - B3: Đọc truyện lần 2 ngoài (nhóm 3: 8 trẻ) trời
4. PTVĐ HĐKP . LQVT HĐTH HĐÂN Học Chuyền bắt bóng 2 Ngày 8/3 Tách một nhóm có 4 đối Xé dán đuôi diều Dạy hát : Bông hoa bên theo hàng dọc tượng thành các nhóm nhỏ mừng cô đếm - Trò chuyện, thảo *Góc xây dựng *Góc xây dựng *Góc xây dựng * Góc xây dựng Chơi, luận, chọn góc chơi, - Xây hàng rào vườn - Xây hàng rào, trồng hoa - Tiếp tục Xây vườn - Tiếp tục Xây dựng hoạt phân vai. hoa (Chuẩn bị: khối :(Chuẩn bị: khối gỗ, gạch, hoa vườn hoa: Dựng cổng. động ở - Sắp xếp, lau dọn gỗ,gạch, cây xanh, cỏ, cây xanh, cỏ, hoa, chai (Chuẩn bị: khối gỗ, Chuẩn bị: Cổng, hoa) các góc các góc. hoa, chai nhựa, đồ nhựa, đồ chơi, rau, ống Gạch, cây xanh, cỏ, Hoàn thiện, trưng bày các - Chuẩn bị nguyên chơi...) tre...) hoa, chai nhựa, đồ chơi sản phẩm. vật liệu. *Học tập - Sách *Góc học tập-sách *Góc học tập-sách *Góc học tập-sách *Góc học tập-sách + Tô màu từ in rỗng: Trang trí bảng chủ đề. - Cắt dán hình ảnh về ngày - Làm bộ sưu tập về Hoàn thiện, trưng bày các “Ngày hội của bà, - Tô màu hình ảnh bé 8/3 ngày 8/3. sản phẩm. của mẹ và của cô tặng hoa cho bà, mẹ, cô (Chuẩn bị: tranh cắt, dán, (Chuẩn bị: tranh ảnh, giáo” giáo kéo, giấy A4, .) giấy báo, giấy A4,...) (Chuẩn bị: Bút màu, (Chuẩn bị: tranh, kéo, bút chì, giấy a4, các rổ,hồ dán, ) chữ in rỗng tên chủ * Góc nghệ thuật: * Góc nghệ thuật: * Góc nghệ thuật: * Góc nghệ thuật: đề) - Vẽ, tô màu tranh bông - Trang trí thiệp chúc - Cắt dán làm tranh kể -Hoàn thiện, trưng bày - Đọc truyện: Sự tích hoa tặng bà, mẹ và cô mừng bà, mẹ, cô giáo chuyện về bà, mẹ và cô các sản phẩm hoa mào gà giáo (Chuẩn bị:tranh thiệp, giấy giáo * Đóng chủ đề: “ Ngày (Chuẩn bị: Bút, màu tô, A4.) (Chuẩn bị: tranh cắt hội của bà, của mẹ và của tranh tô màu, giấy dán,kéo , hồ dán, ) cô giáo” A4 ) - Ăn hết xuất, không nói chuyện khi ăn. Ăn, ngủ -Nhắc trẻ sử dụng các từ như: ” Mời thầy, cô, mời bạn,” khi vào bữa ăn, không nói chuyện trong giờ ăn.
5. Vệ sinh Rèn cho trẻ biết cách xếp chăn. Hoạt động- Trò chuyện với trẻ về - Cho trẻ làm quen bài - Chơi: Aigiỏi nhất. - Rèn trẻ kỹ năng tô - Ôn các bài hát đã học. chiều, ngày 8/3 là ngày quốc tế thơ: Lời chúc 8/3 của - Rèn trẻ kỹ năng cầm màu. - Nêu gương cuối tuần, Chơi theo phụ nữ và là ngày hội của bé bút - Ôn các bài thơ đã học. cắm cờ, phát phiếu bé ý thích bà, của mẹ, của cô giáo và - B3: Đọc truyện lần 2 * Học anh văn ngoan. các bạn gái. (nhóm 2: 10 trẻ) * Mở chủ đề: “Một số - Đọc truyện “ Bông hoa con vật nuôi trong gia cúc trắng”. đình ( Gia cầm)”. + B1: TC giới thiệu "yêu thương, chăm sóc", giải thích từ then chốt "Hiếu thảo" + B2: Đọc truyện lần 1 * Học anh văn Hoạt động - Dạy trẻ biết chào hỏi khi có người lớn đến thăm lớp. riêng Chuẩn bị - Nêu gương bé ngoan. trả trẻ và - Nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân,. ra về - Nhắc trẻ biết chào thầy, cô, Chào bố mẹ. Chào các bạn.
6. Lớp MG Bé A GV: Y Phoih - Nguyễn Công Cảnh Thứ hai, ngày 03 tháng 03 năm 2025 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHUYỀN BẮT BÓNG 2 BÊN THEO HÀNG DỌC Dự kiến thời gian: 20 – 25 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng dọc đúng kỹ thuật. 2. Kỹ năng - Có khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ chuyền bóng đúng kỹ thuật không làm rới bóng. 3. Thái độ - Hứng thú tham gia vào hoạt động. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên + Bóng (2 quả), xắc xô. + Nhạc không lời khởi động. (3p) + Nhạc trọng động: Bài hát “Bé khoẻ bé ngoan” (1p17s) + Nhạc không lời hồi tĩnh. (1p) .Củ quả (quả cam, quả xoài, quả lựu, cà rốt, bí đỏ, quả bắp ..)bằng nhựa và nỉ, 4 rổ. 2. Đồ dùng của trẻ - Bóng nhựa (2 quả), hoa tập thể dục III. Tiến trình hoạt động 1. Khởi động (3-5 phút) - Giáo viên cho trẻ đi theo nhạc thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi thường, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi khom, đi thường, chạy nhanh, chạy chậm. Chuyển thành 3 hàng ngang. 2. Trọng động (15-17 phút) a. Bài tập phát triển chung: tập theo bài hát “Em qua ngã tư đường phố” +Tay - vai: Hai tay dang ngang, đưa ra phía trước (tập 4lần x 4nhịp) +Bụng - lườn: Hai tay chống hông, nghiêng người sang phải,sang trái (Tập 2lần x 4nhịp) + Bật: Bật tách chân khép chân ( tập 2lần x 4nhịp) b. Vận động cơ bản: Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng dọc - Giáo viên cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng dọc . - Giáo viên hỏi: + Với quả bóng này có thể thực hiện vận động gì? (tung bắt bóng, chuyền bóng, ) - Giáo viên giới thiệu bài tập: Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng dọc - Giáo viên mời 2 trẻ làm mẫu lần 1 cùng cô, không phân tích. - Giáo viên làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác: Trẻ đứng đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay đưa sang bên sườn, chuyềnsang cho bạn đứng sau, trẻ tiếp theo đón lấy bóng bằng 2 tay rồi tiếp tục chuyền cho bạn đứng sau, tiếp tục chuyền như vật đến trẻ đứng cuối hàng thì lại chuyền ngược trở lại.
7. - Giáo viên hỏi thăm tình hình sức khoẻ của trẻ. +Hôm nay có bạn nào bị ốm không? ( trẻ trả lời) + Bạn nào thấy mình không thể thực hiện vận động này? ( trẻ trả lời) * Trẻ thực hiện: - Lần 1: Mỗi lượt giáo viên mời 5 trẻ lên thực hiện chuyền bóng. - Giáo viên quan sát, nhận xét, sửa sai và tuyên dương trẻ - Lần 2: Cho tất cả trẻ trong lớp xếp 2 hàng dọc thực hiện chuyền bóng. - Giáo viên quan sát, nhận xét, sửa sai và tuyên dương trẻ c. Trò chơi vận động: Thi xem đội nào nhanh (4-6 phút) - Giáo viên hướng dẫn cách chơi và luật chơi. + Cách chơi: Giáo viên chia lớp thành 2 đội. Khi trò chơi bắt đầu lần lượt 2 bạn của hai đội sẽ cầm mẹt chạy lên đến điểm đích lấy củ,quả sau đó chạy về bỏ vào rổ của đội mình, rồi tiếp tục đến 2 bạn tiếp theo trong đội sẽ chạy lên lấy củ, quả mang về cho đội. + Luật chơi: Mỗi lượt lên chơi, 2 bạn mỗi đội chỉ được lấy 1 củ, quả trong một thời gian nhất định khi bản nhạc kết thúc các đội sẽ không được chạy lên lấy quả nữa. Đội nào nhanh lấy được nhiều củ,quả đội đó sẽ chiến thắng. - Giáo viên cho cả lớp chơi 2-3 lần (quá trình chơi, giáo viên nhắc trẻ không xô đẩy nhau). - Sau mỗi lần chơi giáo viên cùng trẻ kiểm tra, nhận xét tuyên dương trẻ kịp thời. - Giáo viên giáo dục trẻ:Thường xuyên tập thể dục,ăn đầy đủ chất dinh dưỡng để cơ thể luôn khỏe mạnh 3. Hồi tĩnh (2 -3 phút) - Giáo viên cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày. ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................
8. Lớp MG Bé A GV: Y Phoih - Nguyễn Công Cảnh Thứ ba, ngày 04 tháng 03 năm 2025 HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ NGÀY 8/3 *Hình thức: quan sát Dự kiến thời gian: 20 – 25 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết ngày 8/3 là ngày hội của bà của mẹ và cô giáo. 2. Kỹ năng - Có khả năng quan sát, ghi nhớ, trẻ trả lời rõ ràng, trọn câu. 3. Thái độ - Hứng Thú tham gia hoạt động. Thể hiện tình cảm của bản thân với bà, mẹ và cô giáo. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên - Video các hoạt động diễn ra trong ngày 8/3 (1p2s) - Bài hát “Quà 8 tháng 3” (45s) 2. Đồ dùng của trẻ - Giấy A4, hoa và lá bằng giấy, keo dán (đủ cho trẻ) III. Tiến trình hoạt động 1. Tạo hứng thú, giới thiệu bài (2 – 3 phút) - Giáo viên và trẻ vận động bài hát “Quà 8 tháng 3” + Các con vừa vận động bài nói về ngày gì? (ngày 8/3) - Giáo viên giới thiệu bài khám phá ngày 8/3. 2. Ngày hội của bà, mẹ và cô giáo (9 – 10 phút) - Giáo viên hỏi: + Ngày 8/3 là ngày gì?( là ngày quốc tế phụ nữ) +Ngày quốc tế phụ nữ là ngày lễ dành cho ai? (bà, mẹ, cô giáo) - Giáo viên chuẩn xác: ngày 8.3 là ngày hội của bà, mẹ, cô giáo hay còn gọi là ngày quốc tế phụ nữ. 3. Một số hoạt động trong ngày hội của bà, mẹ và cô giáo(9 -12 phút) + Ngày 8/3 thường diễn ra những hoạt động gì? (tọa đàm, văn nghệ, làm thiệp, tặng quà,..) - Giáo viên cho trẻ xem đoạn video về các hoạt động ngày 8/3. + Vậy các bạn thường làm gì để tặng bà, mẹ và cô giáo? (làm thiệp) - Giáo viên cho trẻ về nhóm trang trí thiệp để tặng bà, mẹ và cô giáo. - Giáo viên quan sát, nhận xét, tuyên dương trẻ. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................
9. Lớp MG Bé A GV: Y Phoih - Nguyễn Công Cảnh Thứ tư, ngày 05 tháng 03 năm 2025 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN. TÁCH MỘT NHÓM CÓ 4 ĐỐI TƯỢNG THÀNH CÁC NHÓM NHỎ ĐẾM Dự kiến thời gian: 20 – 25 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết tách một nhóm có 4 đối tượng thành các nhóm nhỏ, đếm . 2. Kỹ năng - Phát triển khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, tách, xếp. Trả lời rõ ràng và trọn câu. 3. Thái độ - Hứng thú tham gia các hoạt động. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên - Bảng cài - 5 cây xanh nỉ, 5 bông hoa nỉ vàng -Nhạc trò chơi (1:30) 2. Đồ dùng của trẻ - Quả táo nỉ, ngôi sao nỉ (đủ số lượng cho trẻ). - Vở làm quen với toán, màu tô (đủ cho trẻ) III. Tiến trình hoạt động 1.Hoạt động 1: Ôn số lượng 4, giới thiệu bài(2- 3 phút) - Giáo viên cùng trẻ chơi trò chơi “Thỏ mẹ, thỏ con”. - Giáo viên 4 cây xanh lên bảng và cho trẻ đếm . - Giáo viên dẫn dắt giới thiệu bài :Tách một nhóm có 4 đối tượng thành các nhóm nhỏ, đếm . 2.Hoạt động 2: Tách một nhóm có 4 đối tượng thành các nhóm nhỏ, đếm . . (5 – 7 phút) - Giáo viên cho trẻ quan sát 4 cây xanh và đếm. - Giáo viên nói +Từ 4 cây xanh cô tách thành nhóm nhỏ như sau. + Cô tách 1 nhóm có 1 cây xanh, 1 nhóm có 3 cây xanh và cho trẻ đếm - Giáo viên hỏi + Cô tách thành mấy nhóm ? ( 2 nhóm) + Có những nhóm nào? ( nhóm 1 có 1 cây xanh, nhóm 2 có 3 cây xanh). - Giáo viên hỏi + Bạn nào có cách tách 4 cây xanh này thành 2 nhóm khác cách tách của cô? - Giáo viên gọi 1-2 trẻ trả lời - Tương tự giáo viên mời trẻ lên xếp 1 nhóm có 4 bông hoa rồi tách và cho trẻ đếm từng nhóm + Bạn vừa tách 4 bông hoa thành các nhóm theo cách tách nào? (nhóm 1 có 2 bông hoa và nhóm 2 có 2).
10. - Giáo viên nói có rất nhiều cách tách khác nhau như tách 1-3,2-2,3-1 3.Hoạt động 3: Luyện tập ( 12- 15 phút) * Xếp theo yêu cầu - Giáo viên cho trẻ về đội hình chữ u lấy rổ. + Lần 1: Giáo viên yêu cầu trẻ xếp 4 quả táo đếm và tách 2 nhóm có số lượng theo yêu cầu của cô nhóm 3 quả táo và 1 quả táo, trẻ đếm, + Lần 2: Giáo viên cho trẻ xếp nhóm ngôi sao và tách theo ý thích của trẻ . + Trẻ thực hiện xếp và tách - Giáo viên nhận xét, khuyến khích trẻ thực hiện. * Trò chơi “Ai giỏi nhất” - Cách chơi: Giáo viên chia lớp làm 2 đội chơi , cô đã chuẩn bị vườn cây ăn quả và giống cây cho từng đội. Lượt chơi thứ nhất cô mời 2 bạn của 2 đội lên chơi nhiệm vụ của 2 đội là lấy số cây mà cô đã trồng (4 cây) tách ra và trồng đúng theo số lượng đã cho sẵn ở 2 luống khác nhau sau đó đếm số cây của từng luống. - Luật chơi: Thời gian bắt đầu là bản nhạc “ Quả” đến khi bản nhạc kết thúc. Đội nào trồng cây đẹp và đúng theo yêu cầu thì đội đó chiến thắng. - Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi. - Giáo viên quan sát, nhận xét sau mỗi lần chơi * Thực hiện vào vở toán. - Giáo viên hướng dẫn trẻ thực hiện vào vở. - Trẻ thực hiện vào vở toán. - Giáo viên chú ý động viên trẻ thực hiện, nhận xét tuyên dương trẻ. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày. ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................
11. Lớp MG Bé A GV: Y Phoih - Nguyễn Công Cảnh Thứ năm, ngày 23 tháng 01 năm 2025 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH XÉ DÁN ĐUÔI DIỀU (MẪU) Dự kiến thời gian: 20-25 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết xé dán đuôi diều. 2. Kỹ năng - Có khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ cách xé dải dài, bôi hồ và dán. 3. Thái độ - Hứng thú tham gia vào các hoạt động.Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của Giáo viên - Mẫu tranh xé dán đuôi diều, bài hát “Bức hoạ đồng quê” - Rổ, hồ dán, giấy màu.Kệ tạo hình. Nhạc không lời. 2. Đồ dùng của trẻ - Vở tạo hình, giấy màu, hồ dán, khăn lau, rổ (đủ cho trẻ). III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú, giới thiệu bài (2-3 phút) - Giáo viên và trẻ vận động bài hát “Bức hoạ đồng quê”. - Giáo viên dẫn dắt giới thiệu bài: Xé dánđuôi diều. 2.Hoạt động 2: Quan sát mẫu và đàm thoại. (7-8 phút) - Giáo viên cho trẻ quan sát tranh mẫu xé dán đuôi diều được xé dán từ giấy màu. - Giáo viên hỏi: + Cô có tranh gì đây? (con diều, ) + Cô đã làm gì để có những đuôi diều? (xé dài, dán, ) - Cô xé dán cho trẻ quan sát và hướng dẫn trẻ xé dán: Cầm giấy bằng hai tay, cô dùng 2 đầu ngón trỏ và ngón cái tay của 2 tay để cầm giấy, sau đó xé từ từ vừa xé vừa nhích ngón tay theo giấy, cứ thế cô xé thành những dải dài và ngắn khác nhautạo thành đuôi diều. Tiếp theo cô bôi hồ ở mặt sau và dán vào tranh. - Giáo viên cho trẻ nhắc lại kĩ năng xé, bôi hồ, dán. - Giáo viên cho trẻ đọc bài đồng dao “Dung dăng dung dẻ” vào bàn ngồi. 3.Hoạt động 3: Trẻ thực hiện (8-10 phút) - Giáo viên cho trẻ nhắc lại cách ngồi, kĩ năng xé, bôi hồ, dán. - Giáo viên tiến hành cho trẻ thực hiện. - Giáo viên quan sát và giúp đỡ trẻ chưa thực hiện được. - Giáo viên động viên trẻ hoàn thành sản phẩm của mình. 4. Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm (3-4 phút) - Giáo viên cho trẻ trưng bày sản phẩm, cho trẻ lên nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.
12. - Giáo viên hỏi: + Con thích sản phẩm của bạn nào? Vì sao con thích? (đẹp, dán hồ không bị nhăn, ) - Giáo viên nhận xét chung, tuyên dương trẻ kịp thời. Giáo dục trẻ. - Kết thúc: Cho trẻ dọn đồ dùng sau giờ học. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................
13. Lớp MG Bé A GV: Y Phoih - Nguyễn Công Cảnh Thứ sáu, ngày 07 tháng 03 năm 2025 HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC BÔNG HOA MỪNG CÔ Nhạc và lời: Trần Thị Duyên Nội dung trọng tâm: - Dạy hát: Bông hoa mừng cô Nội dung kết hợp: - Nghe hát: Mẹ ơi có biết. - Trò chơi: Nghe tiếng hát thỏ nhảy vào chuồng. Dự kiến thời gian: 20 – 25 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát, tên nhạc sĩ và hát thuộc bài hát “Bông hoa mừng cô”. 2. Kỹ năng - Có khả năng hát đúng lời, đúng giai điệu bài hát. 3. Thái độ - Hứng thú tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên - Bài giảng trên máy tính. - Hình ảnh bạn nhỏ tặng hoa cho cô. - Nhạc không lời bài “Bông hoa mừng cô” (43s) 2. Đồ dùng của trẻ - Mũ múa đủ cho trẻ. III. Tiến trình hoạt động 1.Hoạt động 1: Giới thiệu, gây hứng thú (2-3 phút) - Giáo viên cho trẻ quan sát hình ảnh bạn nhỏ tặng hoa cho cô. + Bạn nhỏ đang làm gì? (Tặng hoa cho cô) - Giáo viên giới thiệu bài hát “Bông hoa mừng cô” của nhạc sĩ Trần Thị Duyên 2.Hoạt động 2: Dạy hát “Bông hoa mừng cô” (9-10 phút) - Giáo viên hát cho trẻ nghe lần 1. + Các con vừa nghe cô hát bài hát gì? (Bông hoa mừng cô) + Bài hát do ai sáng tác? (Trần Thị Duyên) - Tóm tắt nội dung bài hát: Bài hát nói về ngày 8/3, bạn nhỏ ra vườn chọn những bông hoa đẹp để mừng ngày hội của cô. - Giáo viên hát lần 2: kết hợp nhạc không lời. - Giáo viên đánh nhịp dạy trẻ hát từng câu cho đến hết bài. - Giáo viên đánh nhịp cho trẻ hát hết bài. - Giáo viên cho cả lớp hát cùng cô kết hợp với nhạc. - Giáo viên mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát. - Giáo viên chú ý sửa sai, nhận xét tuyên dương trẻ. 3.Hoạt động 3: Trò chơi: “Nghe tiếng hát thỏ nhảy vào chuồng” (5-6 phút) - Cách chơi: Giáo viên cho trẻ đi thành vòng tròn vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh sắc xô thì chạy nhanh vào vòng (mỗi bạn chỉ có một vòng)
14. - Luật chơi: Bạn nào không có vòng sẽ bị nhảy lò cò - Giáo viên cho trẻ chơi 4 lần. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương trẻ. 4.Hoạt động 4: Nghe hát “Mẹ ơi có biết” (5-6 phút) - Giáo viên giới thiệu tên bài hát “Mẹ ơi có biết”– Nguyễn Văn Chung - Lần 1: Giáo viên cho trẻ nghe giai điệu bài hát + Giai điệu bài hát như thế nào? (nhẹ nhàng, vui tươi) - Lần 2: Giáo viên mở nhạc cho trẻ nghe, trẻ hưởng ứng cùng giáo viên. - Kết thúc. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ SÁNG: ĐÓNG CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI CỦA BÀ, MẸ VÀ CÔ GIÁO ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ............................................................................................................................... CHIỀU : MỞ CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH ( GIA CẦM) ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................