Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Tuần 11, Chủ đề: Ngày hội của cô giáo - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Công Cảnh

Nội dung tài liệu: Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Tuần 11, Chủ đề: Ngày hội của cô giáo - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Công Cảnh

1. Lớp: MG Bé A GV: Y Phoih – Nguyễn Công Cảnh CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 18/11 đến ngày 22/11/2024) I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Biết đặc điểm nổi bật của ngày 20/11: Là ngày nhà giáo Việt Nam, ngày hội của các cô giáo. Biết các hoạt động được tổ chức để chào mừng ngày hội 20/11. 2. Kỹ năng - Phát triển khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ. Trả lời rõ ràng, trọn câu. * CS 69 : Nhận xét các sản phẩm tạo hình. 3.Thái độ - Yêu quý, kính trọng và vâng lời thầy cô giáo, thích tham gia cùng thầy cô trong các hoạt động chào mừng ngày hội.
2. Lớp: MG Bé A GV: Y Phoih – Nguyễn Công Cảnh II.MẠNG NỘI DUNG-MẠNG HOẠT ĐỘNG NGÀY HỘ 20/11 VÀ NHỮNG HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY HỘI - Xem tranh ảnh và trò chuyện về ngày hội 20/11 và những hoạt động trong ngày hội: Biểu diễn văn nghệ, tọa đàm, tặng hoa. - Xem sách, đọc truyện về cô giáo. - Xây công viên. - Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày hội 20/11. NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO TÌNH CẢM CỦA BÉ DÀNH CHO CÔ GIÁO - Xem hình ảnh và trò chuyện về tình cảm của các bạn dành cho cô giáo nhân ngày 20/11. - Tô màu bông hoa tặng cô, thiệp tặng cô. - Vẽ hoa, nặn hoa tặng cô. - Dán hoa từ lá cây tặng cô. - Tô màu tranh cô giáo. - Đọc truyện “Cao và thấp”
3. III. KẾ HOẠCH TUẦN 11: NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO Hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu động Ngày 18/121 Ngày 19/11 Ngày 25/11 Ngày 20/11 Ngày 21/11 - Giới thiệu chủ đề: "Ngày hội của cô giáo"Trò chuyện với trẻ về ngày 20/11: Là ngày nhà giáo Việt Nam, ngày hội của Đón trẻ các cô giáo - Trò chuyện với cha mẹ trẻ về việc sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép: chào cô và bố mẹ - Trò chuyện với cha mẹ trẻ về bỏ cặp đúng tủ. - Trao đổi với cha mẹ trẻ về tình hình học tập của trẻ. - Trò chuyện với cha mẹ trẻ về một số bệnh chuyển theo mùa. Thể dục - Nghe hát Quốc ca - Tập đồng diễn toàn - Tập bài tập phát triển - Tập đồng diễn toàn - Tập bài tập phát triển sáng ( sáng thứ 2)  trường theo bài hát “ Cô chung trường theo bài hát “Cô chung và mẹ ”. +Hô hấp: Gà gáy. và mẹ ”. +Hô hấp: Gà gáy. + Tay: Hai tay dang ngang, + Tay: Hai tay dang đưa ra phía trước ngang, đưa ra phía trước +Bụng: Tay giơ lên cao, cúi +Bụng: Tay giơ lên cao, người xuống dưới cúi người xuống dưới +Chân: Chân bước ra trước, +Chân: Chân bước ra khuỵu gối. trước, khuỵu gối.
4. - Chơi Dung dăng - Chơi góc Thư viện - Chơi: Lộn cầu vòng. - Nhặt lá trên sân - Chơi khu vận động, Hoạt dung dẻ. - B3: Đọc truyện lần 2 - Chơi phản ứng nhanh trường; thăm vườn rau. chợ quê động - Chơi với hột hạt (nhóm 1: 8 trẻ) - Chơi nhà bóng. ngoài - B3: Đọc truyện lần 2 trời (nhóm 3: 8 trẻ) PTVĐ KPXH LQVH HĐTH HĐÂN Học Bước lên xuống bục Ngày hội của cô giáo Thơ : Cô giáo của con Tô màu: Bông hoa tặng Cô giáo cao 30cm. cô -NDTT:Vận động minh hoạ - Trò chuyện, thảo *Góc xây dựng: *Góc xây dựng: *Góc xây dựng: * Góc xây dựng: Chơi, luận, chọn góc chơi, - Xây hàng rào công - Tiếp tục Xây công viên : - Tiếp tục Xây công - Tiếp tục Xây công hoạt phân vai. viên (Chuẩn bị: khối Nhà, vườn rau, (Chuẩn bị: viên: Khuôn viên trước viên : Dựng cổng. động ở - Sắp xếp, lau dọn gỗ, thùng giấy, cây khối gỗ, thùng giấy, cây sân, vườn hoa Chuẩn bị: Cổng, hoa) các góc các góc. xanh, cỏ, hoa, chai xanh, cỏ, hoa, chai nhựa, (Chuẩn bị: khối gỗ, Hoàn thiện, trưng bày - Chuẩn bị nguyên nhựa, đồ chơi...) đồ chơi, rau, ống tre...) thùng giấy, cây xanh, cỏ, các sản phẩm. vật liệu. hoa, chai nhựa, đồ chơi *Góc học tập-sách: - Học tập - Sách: - Tô màu tranh bông hoa *Góc học tập-sách: *Góc học tập-sách: - + Tô màu từ in rỗng: *Góc học tập-sách: tặng cô giáo -Làm Thiệp tặng cô Hoàn thiện, trưng bày “Ngôi nhà thân yêu” - Cắt dán tranh bông (Chuẩn bị: tranh tô màu, (Chuẩn bị: tranh tô màu, các sản phẩm. (Chuẩn bị: Bút màu, hoa tặng cô giáo, trang bút màu, giấy A4, .) bút màu, giấy A4,...) bút chì, giấy a4, các trí bảng mở. * Góc nghệ thuật: chữ in rỗng tên chủ (Chuẩn bị: tranh, kéo, - Trang trí thiệp tặng cô đề) rổ,hồ dán, ) (Chuẩn bị:tranh , giấy A4, * Góc nghệ thuật: - Đọc truyện: Cao và * Góc nghệ thuật: hột hạt .) - Dán hoa từ lá cây tặng * Góc nghệ thuật: thấp. - Nặn bông hoa tặng cô cô -Hoàn thiện, trưng bày giáo từ nguyên liệu mở (que các sản phẩm
5. (Chuẩn bị: Bảng con kem, lá cây, hột hạt,cành * Đóng chủ đề: Ngày đát nặn, khăn ướt...) cây khô,..) hội của thầy cô giáo (Chuẩn bị: que kem, lá cây, băng keo, giấy, hồ dán, hộ thạt, cành cây khô) - Ăn hết xuất, không nói chuyện khi ăn. Ăn, ngủ -Nhắc trẻ sử dụng các từ như: ” Mời thầy, cô, mời bạn,” khi vào bữa ăn, không nói chuyện trong giờ ăn. Vệ sinh - Vệ sinh: Nhắc nhở trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn; sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn Hoạt động- Quan sát trò - Cho trẻ làm quen bài - Chơi: Ai nhanh nhất. - Rèn trẻ kỹ năng tô - Ôn các bài hát đã học. chiều, chuyện về ngày hội thơ: Cô giáo của con - Rèn trẻ kỹ năng nặn. màu. - Nêu gương cuối tuần, Chơi theo 20/11 và những hoạt - B3: Đọc truyện lần 2 * Học anh văn - Ôn các bài thơ đã học. cắm cờ, phát phiếu bé ý thích động trong ngày hội (nhóm 2: 10 trẻ) ngoan. - Đọc truyện “Khỉ * Mở chủ đề: Nghề xây con biết vâng lời”. dựng + B1: TC giới thiệu "Nghe lời", giải thích từ then chốt "Ham chơi" + B2: Đọc truyện lần 1 * Học anh văn Hoạt - Dạy trẻ xếp quần áo. động riêng
6. Chuẩn bị - Nêu gương bé ngoan. trả trẻ và - Nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân,. ra về - Nhắc trẻ biết chào thầy, cô, Chào bố mẹ. Chào các bạn.
7. Lớp: MG Bé A GV: Y Phoih – Nguyễn Công Cảnh Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2024 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG BƯỚC LÊN XUỐNG BỤC CAO 30CM Dự kiến thời gian: 20 – 25 phút I.MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết bước lên xuống bục cao 30 cm đúng kỹ thuật. 2. Kỹnăng - Quan sát, chú ý, ghi nhớ, sự nhanh nhẹn khéo léo, phối hợp tay chân nhịp nhàng. 3. Thái độ - Hứng thú tham gia vào hoạt động. II.CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của giáo viên + Vạch kẻ, xắc xô. + Nhạc không lời khởi động. + Nhạc không lời hồi tĩnh. + Bục cao 30cm: 2 bục. + Cổng chui: 2 cổng. + Rổ nhựa: 3 cái. 2. Đồ dùng của trẻ - Bông tua (25 cặp), bóng III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động: (3 – 5 phút) - Giáo viên cho trẻ đi theo nhạc thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi thường, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi khom, đi thường, chạy nhanh, chạy chậm. Chuyển thành 3 hàng ngang. 2. Trọng động: (16 – 18 phút) a. Bài tập phát triển chung:Tập theo GV. - Tay: Hai tay dang ngang, đưa ra phía trước 2 lần x 4 nhịp - Bụng: Tay giơ lên cao, cúi người xuống dưới 2 lần x 4 nhịp - Chân: Chân bước ra trước, khuỵu gối. 4 lần x 4 nhịp b. Vận động cơ bản: Bước lên, xuống bục cao 30cm. - Giáo viên cho trẻ chuyển đội hình thành hai hàng ngang đứng đối diện nhau. - Các con nhìn xem cô có gì? (bục cao) - Giáo viên giới thiệu vận động: Bước lên, xuống bục cao 30cm +Giáo viên làm mẫu lần 1 không phân tích. + Giáo viên làm mẫu lần 2, kết hợp phân tích động tác. - TTCB:Khi có hiệu lệnh chuẩn bị cô đứng trước bục, hai tay chống hông. Khi có hiệu lệnh bước thì cô bước chân trái lên bục sau đó cô bước tiếp chân phải
8. lên. Tiếp theo cô bước chân phải xuống đất sau đó cô bước chân trái xuống. Khi thực hiện xong cô về cuối hàng đứng. - Giáo viên mời một trẻ lên thực hiện cho các bạn xem. -Giáo viên cho trẻ nhận xét. * Trẻ thực hiện: - Lần 1: 2 trẻ ở hai đầu hàng thực hiện đến hết lớp. - Lần 2: Chuyển đội hình và cho trẻ lần lượt thực hiện. - Giáo viên nhận xét, sửa sai, khuyến khích, tuyên dương trẻ kịp thời. c.Trò chơi vận động: Chuyền bóng -Giáo viên nói cách chơi và luật chơi. + Cách chơi: Cho trẻ chia làm 4 đội, 2 đội chơi trước, cô cho cả lớp vừa hát vừa chuyền bóng cho bạn đứng sau, bạn tiếp theo cũng chuyền như vậy cho đến khi bóng đến bạn cuối cùng rồi cầm bóng chạy lên đưa cho cô. Lần 2 cho trẻ đổi bên. + Luật chơi: Khi có hiệu lệnh trẻ mới được chơi, trong khi chơi trẻ phải chuyền liên tiếp không được chuyền cách bạn, nếu làm rơi bóng phải chơi lại từ đầu. - Giáo viên tổ chức cho cả lớp cùng chơi 2-3 lần. -Giáo viên nhận xét tuyên dương trẻ sau mỗi lần chơi. 3. Hồi tĩnh: (1- 2 phút) - Giáo viên cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở sâu. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................
9. Lớp: MG Bé A GV: Y Phoih – Nguyễn Công Cảnh Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2024 HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ XÃ HỘI NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO * Hình thức: Quan sát Dự kiến thời gian: 20 – 25 phút I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết đặc điểm nổi bật của ngày 20/11: Là ngày nhà giáo Việt Nam, ngày hội của các cô giáo. Biết các hoạt động được tổ chức để chào mừng ngày hội 20/11. 2. Kỹnăng - Phát triển khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, trả lời rõ ràng, trọn câu. 3. Thái độ - Yêu quý, kính trọng và vâng lời cô giáo, thích tham gia cùng cô trong các hoạt động chào mừng ngày hội. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của giáo viên - Máy vi tính, video về cô và trò trong ngày 20/11(2 phút). - Nhạc bài hát: “Cô giáo em”. - Hình ảnh một số hoạt động của cô và trẻ trong ngày hội 20/11: Biểu diễn văn nghệ, tọa đàm, tặng hoa. 2. Đồ dùng của giáo viên :- Lá cây, hoa giấy, giấy màu, giấy A3, hồ dán. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định giới thiệu bài (2-3 phút) -Giáo viên cho trẻ vận động theo nhạc bài hát “ Cô giáo em” + Các con vừa vận động bài hát gì?( cô giáo em) + Bài hát nói về ai? (nói về cô giáo) -Giáo viên dẫn dắt giới thiệu bài: Khám phá ngày hội của cô giáo. 2. Ngày hội 20/11 và những hoạt độngtrong ngàyhội.( 8 – 10 phút) -Giáo viên cho trẻ xem 1 đoạn video về cô và các cháu trong ngày 20/11 và trò chuyện với trẻ. + Trong đoạn video cô và cháu đang làm gì? (toạ đàm, biểu diễn văn nghệ, chơi trò chơi dân gia, tặng hoa, tặng quà, ) + Các bạn tặng hoa cho cô giáo trong ngày gì? (20/11) + Ngày 20/11 là ngày gì? (Ngày nhà giáo Việt Nam) + Ngày 20/11 là ngày hội của ai? (Ngày hội của thầy cô giáo) + Trong ngày hội 20/11 có những hoạt động gì? - Giáo viên cho trẻ xem hình ảnh một số hoạt động của cô và trẻ trong ngày hội 20/11. - Giáo viên chuẩn xác lại những hình ảnh cho trẻ về hoạt động của cô và trẻ trong ngày hội 3.Tình cảm của các cháu đối với cô giáo. (12 – 15 phút)
10. + Hằng ngày trên lớp ai sẽ chăm sóc các con và dạy các con học? (cô giáo) + Tình cảm của con đối với cô giáo như thế nào? (yêu quý, kính trọng) + Con làm gì để tỏ lòng biết ơn cô giáo? (Vâng lời, lễ phép, chăm ngoan) - Giáo viên giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng và nghe lời cô giáo. * Cùng nhau trổ tài: - Giáo viên giới thiệu các nguyên vật liệu: Lá cây, hoa giấy, giấy màu, giấy A3, hồ dán. Chia trẻ ra 3 nhóm thực hiện. Trẻ sẽ chọn nguyên vật liệu về để trang trí thành 1 bức tranh tặng cô. - Giáo viên quan sát, bao quát, khuyến khích trẻ thực hiện. - Kết thúc: giáo viên và trẻ hát bài “Cô và mẹ”. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................
11. Lớp: MG Bé A GV: Y Phoih – Nguyễn Công Cảnh Thứ 4 ngày 20 tháng 11 năm 2024 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC THƠ ‘‘CÔ GIÁO CỦA CON’’ ( Tác Giả:Hà Quang) Dự kiến thời gian: 20 – 25 phút I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết tên bài thơ. Hiểu nội dung bài thơ và đọc thuộc bài thơ. 2. Kỹnăng - Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ. Đọc rõ ràng, trọn câu, đúng từ. 3. Thái độ - Hứng thú trong giờ học, biết yêu quý cô giáo của mình. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của giáo viên + Nhạc bài hát “Cô giáo em” + Hình ảnh minh họa bài thơ “Cô giáo của con” trên máy tính. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài (2 – 3 phút) - Giáo viên và trẻ vận động bài hát “Cô giáo em” + Các con vừa vận động bài hát gì?( cô giáo em) + Bài hát nói về ai? (nói về cô giáo) -Giáo viên dẫn dắt và giới thiệu bài. 2.Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ “Cô giáo của con”(8 – 10 phút) - Giáo viên đọc bài thơ lần 1 rõ ràng, diễn cảm. + Bài thơ nói về ai? (nói về cô giáo của bé) - Giáo viên giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về cô giáo của bạn hay cười tươi, giọng cô ấm áp, bạn nào ngoan sẽ được cô yêu. - Giáo viên đọc bài thơ cho trẻ nghe lần 2 kết hợp hình ảnh trên máy. - Giáo viên cho trẻ đọc từ khó: Say xưa, ấm áp * Đàm thoại + Bài thơ có tên là gì? (Cô giáo của con) + Của tác giả nào? ( tác giả Hà Quang) + Mỗi khi vào lớp cô như thế nào? (Cô cười thật tươi, say xưa giảng bài) +Trong bài thơ giọng cô như thế nào?(Giọng cô ấm áp) + Bạn nào mà nghịch thì sẽ làm sao? (Cô chẳng thích đâu) + Bạn nào chăm ngoan thì như thế nào? ( cô yêu lắm đấy) - Giáo viên giáo dục trẻ phải biết chăm ngoan, học giỏi,vâng lời để được cô yêu. 3.Hoạt động 3: Luyện đọc thơ. (10-12 phút) - Giáo viên dạy trẻ đọc thơ theo cô từng câu. 1 lần - Giáo viên luyện trẻ đọc thơ: Lớp, tổ, nhóm, cá nhân. - Giáo viên chú ý đến cá nhân trẻ - Giáo viên nhận xét, sửa sai, tuyên dương trẻ.
12. - Kết thúc. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................
13. Lớp: MG Bé A GV: Y Phoih – Nguyễn Công Cảnh Thứ 5 ngày 21 tháng 11 năm 2024 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH TÔ MÀU BÔNG HOA TẶNG CÔ (Đề tài) Dự kiến thời gian: 20 – 25 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết tô màu bông hoa tặng cô . 2. Kỹ năng - Quan sát, chú ý, ghi nhớ, lắng nghe kĩ năng tô, cách cầm bút, cách ngồi, trả lời rõ ràng, trọn câu. 3. Thái độ - Biết giữ gìn vệ sinh không bôi bẩn lên bàn và biết giữ gìn sản phẩm. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên -Tranh tô (2 tranh), bút màu. 2. Đồ dùng của trẻ: - Vở tạo hình, bút màu, bàn ghế, giá treo sản phẩm, nhạc khi tô. III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Tạo hứng thú, giới thiệu bài (2 – 3 phút) - Giáo viên cùng trẻ chơi trò chơi đi chợ. - Giáo viên dẫn dắt trẻ vào bài. 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn tô màu bông hoa tặng cô. (7 – 8 phút) - Giáo viên cho trẻ quan sát lần lượt từng tranh mẫu. *Đàm thoại tranh mẫu bông hoa màu vàng -Giáo viên hỏi trẻ: + Trong bức tranh có gì? (bông hoa) + Bông hoa có màu gì? (màu vàng) + Cô tô như thế nào? (cô tô màu đều, không lem ra ngoài) *Đàm thoại tranh mẫu bông hoa màu đỏ + Bức tranh này như thế nào?( bông hoa màu đỏ) + Cô tô màu như thế nào để bức tranh thêm đẹp? (không lem ra ngoài) * Giáo viên gợi hỏi ý tưởng của trẻ: + Con thích tô màu bông hoa nào? + Con tô bông hoa màu gì? + Khi tô màu con tô như thế nào? (tô màu đều, không lem ra ngoài) -Giáo viên nhắc lại kĩ năng tô cho trẻ nghe 3.Hoạt động 3: Trẻ thực hiện. (8- 10 phút) - Giáo viên cho trẻ đọc bài đồng dao “Dung dăng dung dẻ” vào bàn ngồi. - Giáo viên cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. - Giáo viên hướng dẫn, gợi ý những trẻ yếu, khuyến khích trẻ tạo ra sản phẩm, sáng tạo. 4. Hoạt động 4: Trưng bày - nhận xét sản phẩm. (3- 4 phút)
14. - Giáo viên cho trẻ trưng bày sản phẩm. - Giáo viên cho trẻ lên nhận xét sản phẩm của mình, của bạn. + Con thích bức tranh của bạn nào? Vì sao? - Giáo viên nhận xét chung. - Giáo viên giáo dục trẻ có thái độ với sản phẩm làm ra . * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................
15. Lớp: MG Bé A GV: Y Phoih – Nguyễn Công Cảnh Thứ 6 ngày 22 tháng 11 năm 2024 HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC CÔ VÀ MẸ Nhạc và lời: Phạm tuyên Nội dung trọng tâm: - Vận động minh hoạ“Cô và mẹ” Nội dung kết hợp: - Nghe hát: Bông hồng tặng cô - Trò chơi: Ai nhanh hơn. I . MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết vận động minh hoạ theo bài hát: “ Cô và mẹ”. 2. Kỹ năng - Quan sát, chú ý, lắng nghe, ghi nhớ vận động minh hoạ nhịp nhàng theo nhịp điệu bài hát. “ Cô và mẹ” 3. Thái độ - Thích học âm nhạc, hứng thú trong giờ học. Yêu quí cô giáo. II . CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của giáo viên + Nhạc bài hát: “ Cô và mẹ” “ Bông hồng tặng cô”, trống lắc. + Máy tính, powerpoin bài giảng, 5 cái vòng 2. Đồ dùng của trẻ: + Hoa cài tay. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐÔNG 1. Hoạt động 1: Giới thiệu hướng trẻ vào bài ( 3-5 phút) - Giáo viên cho trẻ nghe giai điệu bài hát « Cô và mẹ ». - Giáo viên hỏi. + Các con vừa nghe giai điêu bài hát gì? ( Cô và mẹ) + Do nhạc sĩ nào sáng tác ? ( Nhạc sĩ Phạm Tuyên) - Giáo viên cho trẻ hát bài hát « Cô và mẹ » 1 lần theo nhạc. - Giáo viên hỏi : Để cho bài hát thêm hay hơn các con thích làm gì ? (múa, vỗ tay..). - Giáo viên giới thiệu bài vận động minh hoạ: Cô và Mẹ của nhạc sĩ Phạm Tuyên 2. Hoạt động 2: Dạy vận động minh hoạ: “ Cô và mẹ”( 8 – 10 phút) - Giáo viên làm mẫu 2 lần + Lần 1 : Giáo viên vận động minh hoạ không phân tích + Lần 2 : Giáo viên vận động minh hoạ phân tích từng động tác * Câu 1: “Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo” tay trái chống hông tay phải đưa lên vẫy nhẹ. * Câu 2: “Khi đến trường cô giáo như mẹ hiền” tay phải chống hông tay trái đưa lên vẫy nhẹ * Câu 3: “ Cô và mẹ là hai cô giáo” 2 tay đưa vòng tròn lên cao xoay người * Câu 4: “Mẹ và cô ấy hai mẹ hiền” 2 tay đưa trước ngực. -Giáo viên cho cả lớp hát và vận động minh hoạ cùng cô 2 lần
16. - Giáo viên cho tổ, nhóm, cá nhân vận động minh hoạ - Giáo viên chú ý quan sát sữa sai cho trẻ 3.Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “Ai nhanh hơn”(4- 5 phút) - Giáo viêncho trẻ chơi trò chơi “Ai nhanh hơn” +Cách chơi: Giáo viên đặt giữa lớp 4 cái vòng tròn mỗi lần cô mời lần lượt 5 trẻ lên chơi, các trẻ sẽ đi vòng tròn theo nhạc, khi nghe hết nhạc, cô lắc trống trẻ nhanh chân nhảy vào vòng. + Luật chơi: Sau khi giáo viên lắc trống trẻ nào không có vòng thì mất lượt sẽ về chỗ ngồi. Luợt chơi tiếp theo giáo viên sẽ bỏ bớt 1 vòng và tiếp tục cho trẻ chơi. - Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi 3 lần. - Giáo viên quan sát, tuyên dương trẻ 4.Hoạt động 4:Nghe hát “Bông hồng tặng cô” (4- 5 phút) - Giáo viên giới thiệu tên bài hát “Bông hồng tặng cô” tác giả Trần Quang Huy. - Lần 1: Giáo viên hát trọn vẹn bài hát cho trẻ nghe + Con vừa nghe bài hát gì? (Bông hồng tặng cô) + Của nhạc sĩ nào? (Trần Quang Huy ) - Lần 2: Giáo viên mở nhạc cho trẻ nghe, trẻ hưởng ứng cùng cô. - Kết thúc. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ SÁNG: ĐÓNG CHỦ ĐỀ: “NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO” ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ............................................................................................................................ CHIỀU : MỞ CHỦ ĐỀ: NGHỀ XÂY DỰNG ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................