Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 5 - Tuần 16 - Năm học 2023-2024 - Bùi Thị Anh Đào

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 5 - Tuần 16 - Năm học 2023-2024 - Bùi Thị Anh Đào

1. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** TUẦN 16 Sáng Thứ Hai, ngày 23 tháng 12 năm 2024 Lớp 5A1 tiết 2 Lớp 5A4 tiết 3 Lớp 5A3 tiết 4 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức - Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: HS gõ hoà tấu nhạc cụ hình tiết tấu, biết phối hợp các nhạc cụ thể hiện tiết tấu theo hình tiết tấu và Beat box đệm cho bài hát Duyên dáng mùa xuân ở hình thức tập thể, nhóm, cá nhân. - Nhạc cụ thể hiện giai điệu: + Ri-coóc-đơ: HS biết thực hành nốt Đô 2 và thể hiện được luyện tập mẫu âm ở hình thức cá nhân. + Kèn phím: HS thể hiện được gam Đô trưởng và mẫu luyện âm ở hình thức cá nhân và nhóm. 2. Năng lực Năng lực chung: -Biết lắng nghe, chia sẻ ý kiến trong các hoạt động âm nhạc. -Biết phối hợp cùng các bạn khi tham gia các hoạt động học tập. - Vận dụng được kiến thức lí thuyết đã học vào thực hành. 3. Phẩm chất - Có ý thức trách nhiệm trong học tập. - Biết thể hiện tình cảm nhân ái, yêu thương với bạn bè và mọi người, biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, môi trường sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 1 Năm học: 2023 - 2024***
2. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án word soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS 1.Hoạt động khởi động Trải nghiệm và cảm thụ: – GV chơi trên đàn phím điện tử các nét giai điệu ngắn từ 4 hoặc 8 nốt theo hình tiết tấu câu hát 1 của bài Duyên dáng mùa xuân và yêu cầu HS cảm nhận xem nét giai điệu đó giống nét giai điệu bài hát nào đã học. Lần hai chơi lại nét nhạc, GV có thể giữ nguyên cao độ nhưng thay hình tiết tấu để HS cảm nhận và so sánh với nét giai điệu thể hiện lần một (tuỳ theo mức độ của HS). – Các nhóm HS thể hiện và chia sẻ niềm vui tạo hứng thú để GV dẫn dắt vào bài. 2.Hoạt động luyện tập – Thực hành 1. Nhạc cụ thể hiện tiết tấu Hoà tấu nhạc cụ tự chọn kết hợp – GV trình chiếu/ sử dụng bảng phụ viết Beat box: các hình tiết tấu (câu 1, SGK tr.36) và phân công nhiệm vụ cho các nhóm sử dụng nhạc cụ khác nhau cùng quan sát, *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 2 Năm học: 2023 - 2024***
3. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** thảo luận, thống nhất cách gõ hoà tấu. Tuỳ theo khả năng của HS, GV đàm thoại gợi mở hoặc hỗ trợ các nhóm HS. – GV hướng dẫn HS thực hành Beat box, nhắc HS thực hiện bắt đầu ngay ở vị trí đầu nhịp. – GV điều hành HS luyện tập, mời các nhóm lên bảng thể hiện từng mẫu tiết tấu, HS tự nhận xét, GV nhận xét và sửa sai (nếu cần) và vận dụng đệm cho bài hát Duyên dáng mùa xuân kết hợp phần thể hiện lời giới thiệu HS đã chuẩn bị (câu 3, SGK tr.36). 2. Nhạc cụ thể hiện giai điệu GV cho HS tuỳ ý lựa chọn và cũng phù Lựa chọn một trong hai nhạc cụ để hợp với điều kiện thực tế của nhà trường thể hiện: để HS biểu diễn. a) Biểu diễn ri-coóc-đơ trích đoạn – GV hướng dẫn HS thổi trích đoạn từ 3 bài Đàn gà con (nhạc Pháp). – 4 lần. – GV tổ chức cho HS luyện tập và thực hành mẫu âm theo các nhóm, cặp đôi, kiểm tra nhóm nhỏ, cá nhân. – GV nhắc nhở và sửa sai cho HS (lưu ý sửa sai cho HS về tư thế bấm, cách thổi và tiết tấu) để tạo thành âm thanh chuẩn và đẹp. b) Biểu diễn kèn phím trích đoạn bài – GV hướng dẫn HS đọc tên nốt theo Noel đầu tiên (nhạc nước ngoài) hình tiết tấu mẫu âm từ 3 – 4 lần. – GV hướng dẫn HS thực hành đúng mẫu âm trên kèn phím ở hình thức nhóm, *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 3 Năm học: 2023 - 2024***
4. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** cặp đôi. GV kiểm tra cá nhân, nhắc nhở HS kĩ thuật bấm, hơi thở, đặt ngón nhẹ nhàng tạo được âm thanh chuẩn và đẹp. 3. Hoạt động vận dụng GV yêu cầu HS đánh giá và đánh giá đồng đẳng về mức độ thể hiện nội dung nhạc cụ: HS đã tự tin khi gõ đệm nhạc cụ cho bài hát hoặc đã tự tin khi thể hiện mẫu âm trên kèn phím/ ri-coóc-đơ hay – GV khen ngợi, động viên HS đã chưa? Chỗ nào chưa thực hiện được? thực hiện đúng các nội dung và – GV mời HS đã thực hành đúng lên thể khuyến khích HS về nhà luyện tập hiện cho các bạn cùng nghe và xem. thêm nhạc cụ giai điệu hoặc hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ thể hiện tiết tấu cho người thân nghe. IV . ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Chiều Thứ Hai, ngày 23 tháng 12 năm 2024 Lớp 3A1 tiết 1 Lớp 3A3 tiết 2 Lớp 3A2 tiết 4 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: – Vận dụng được kiến thức đã học vào các hoạt động tập thể. 2. Năng lực: + Năng lực đặc thù – Biểu diễn nội dung đã học trong chủ đề với hình thức phù hợp. *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 4 Năm học: 2023 - 2024***
5. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** - Biết Nghe và vận động nhanh – chậm theo giai điệu - Biết Hát nối tiếp và hoà giọng bài Khúc nhạc trên nương xa. - Biết thể hiện động tác ru em theo giai điệu bài Ru em, dân ca Xê-đăng + Năng lực chung - Có kỹ năng làm việc nhóm, cặp, tổ, cá nhân. 3. Phảm chất: - Yêu thích môn âm nhạc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án word soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS 1. Hoạt động khởi động - Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo cáo - Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp sĩ số lớp. trưởng báo cáo - Nói tên chủ đề đang học. - Chủ đề 4 Em yêu làn điệu dân ca – GV cho HS nghe giai điệu từ 2 đến 3 lần. - Lắng nghe, cảm nhận – HS thảo luận nhóm và thống nhất cách thể hiện - 3 Nhóm thực hiện theo ý tưởng của nhóm. + Nhóm 1 vận động nhanh – chậm. + Nhóm 2 vỗ tay, gõ đệm nhanh – chậm theo giai điệu. + Nhóm 3 chuyển động theo hình làn sóng nhanh – chậm cùng giai điệu. *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 5 Năm học: 2023 - 2024***
6. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** 2. Hoạt động luyện tập- thực hành – Các nhóm nhận nhiệm vụ và triển khai hoạt - Thực hiện theo sự phân công động theo yêu cầu của GV. của GV – 2 HS hát theo hình thức đối đáp, hoà giọng theo - Thực hiện. màu chữ đã chia dưới - Hát kết hợp gõ đệm/ vận động tự do theo ý thích - Thực hiện. (cặp đôi/ nhóm/ tốp ca). – HS có thể hát theo cách sáng tạo của mỗi nhóm: - Thực hiện theo sự phân công Lựa chọn một hình tiết tấu đã học phù hợp/ tạo ra của GV một hình tiết tấu mới để gõ đệm cho bài hát. Hát nhanh – hát chậm theo cảm xúc cá nhân/ nhóm. Vận động cơ thể/ phụ hoạ/ rung xoang theo nhịp điệu bài hát 3. Hoạt động vận dụng - GV cho HS nghe lại bài hát (tự trình bày hoặc - Lắng nghe, cảm nhận dùng File âm thanh/ video). - Lắng nghe, cảm nhận – GV gợi mở thêm về hình ảnh người chị yêu thương vỗ về, dỗ dành em bé trong bài hát (lời ca, giai điệu). - Theo dõi, làm cùng GV – GV cùng HS thể hiện động tác ru em theo giai điệu bài hát. – HS nghe lại bài Ru em và thể hiện động tác ru em theo cách tự nhiên. - Thực hiện – GV tổ chức trò chơi “Sắm vai”. GV gợi ý HS - Lắng nghe và chơi theo sự có thể hát một câu hát khi ru em, hoặc dỗ HD của GV. em bằng một từ “À ơi !/ Ầu ơ !” theo ý thích của cá nhân/ nhóm và thể hiện được sự nhẹ nhàng, âu yếm, trìu mến khi hát ru em. *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 6 Năm học: 2023 - 2024***
7. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** – HS thảo luận nhóm/ cặp đôi và sáng tạo khi thể hiện “vai diễn” của mình. - Thực hiện Đánh giá và tổng kết chủ đề: HS tự đánh giá. GV khuyến khích HS tích cực tham gia các hoạt động - Lắng nghe, ghi nhớ, thực âm nhạc tập thể ở lớp, ở trường, nơi cộng đồng. hiện. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát, chuẩn bị bài - Lắng nghe, ghi nhớ, thực mới. làm bài tập VBT. hiện. IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Chiều Thứ Ba, ngày 24 tháng 12 năm 2024 Lớp 1A2 tiết 1 Lớp 1A1 tiết 3 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: – Nhớ nội dung, tác giả 2 bài nghe nhạc - Nhớ lại các bài hát đã học của tác giả nào, nội dung, sắc thái từng bài 2. Năng lực – Thể hiện đúng bài hát đã học với hình thức nhóm, cặp đôi – Biết thể hiện cảm xúc/ vận động cơ thể/ gõ đệm khi nghe bài hát. – Thể hiện đúng hình tiết tấu đã học với nhạc cụ gõ. – Đọc bài đọc nhạc kết hợp thực hiện kí hiệu bàn tay/ vận động cơ thể theo ý thích 3. Phẩm chất -Biết Lắng nghe ý kiến, chia sẻ và hợp tác cùng các bạn trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ được giao. -Yêu âm nhac, quê hươnng, đất nước, trương học, thầy cô. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 - 2024***
8. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** 1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử, tranh cho bài đọc nhạc. - Chuẩn bị bảng nhạc trò chơi. - Tranh, ảnh các chủ đề. 2. Học sinh: - SGK Âm nhạc 1. - Vở bài tập âm nhạc 1. - Một số nhạc cụ để biểu diễn: trống, thanh phách, mõ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Khởi động: - GV đánh đàn bản nhạc và đọc - HS lắng nghe. Trò chơi: lại các tên nốt. “Vũ điệu âm thanh” - GV đặt câu hỏi: - HS trả lời - GV cho HS quan sát ? Em thấy tên các nốt nhạc ở bản nhạc đã chuẩn bị dòng 1,2,3 như thế nào? sẵn trên bảng. ? Khi đọc vang lên nghe âm thanh ở dòng nào vang lên cao nhất, ở dòng nào vang lên thấp nhất? - Yêu cầu HS nhận xét. - HS nhận xét - GV nhận xét – tổng kết. - HS lắng nghe. - GV chia lớp thành 3 nhóm để đọc cao độ cho từng nhóm quy ước: + Nhóm 1 – Đô + Nhóm 2 – Rê + Nhóm 3 – Mi - GV hướng dẫn và bắt nhịp các - HS thực hiện trò chơi. nhóm chơi theo đúng quy định. Cụ thể khi tay GV chỉ về phía nhóm nào thì nhóm đó đọc tên nốt nhạc phân công. Yêumv cầu đọc khớp với tay bắt nhịp để tạo thành một giai điệu liền mạch. *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024***
9. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** - GV sửa sai cho các nhóm. - HS lưu ý sửa sai (nếu có) - GV hướng dẫn và yêu cầu HS: - HS chú ý thực hiện Đọc to lần 1, đọc nhỏ lần 2 và cho đúng yêu cầu. ngược lại. - GV yêu cầu HS tự thỏa thuận - HS tự nhận xét phần và kết hợp giữa các nhóm thể trình bày của nhóm hiện yêu cầu trên. Nên thay đổi mình. kết hợp các hình thức để tạo cho HS hứng thú và phản xạ nhanh khi chơi. - Sau khi từng nhóm thực hiện - HS nhận xét. GV mời HS tự nhận xét - GV nhận xét chung, chốt lại - HS chú ý lắng nghe những ý kiến phù hợp. - GV khuyến khích HS lựa chọn - HS thực hiện theo ý những nội dung yêu thích để tập tưởng cá nhân/ nhóm.s luyện thêm hoặc có những ý tưởng khác với trò chơi Vũ điệu âm thanh. 2.Hoạt động luyện tập thực hành : Ôn tập cuối HK I * Ôn tập bài đọc nhạc - GV yêu cầu HS đọc bài đọc - HS thực hiện lần lượt Ban nhạc Đô – Rê – Mi nhạc 2 – 3 lần theo các hình các yêu cầu GV đưa ra. (10 phút). thức sau: - Đọc bài đọc nhạc Ban + đọc to – đọc nhỏ. nhạc Đô – Rê – Mi + Đọc theo kí hiệu bàn tay. + Đọc và vỗ tay theo nhịp. - GV nhận xét chung. - HS lắng nghe. - GV chia nhóm, các nhóm - HS chia nhóm, thống thống nhất với nhau cách đọc nhất cách đọc và thực kết hợp với các yêu cầu nêu hành theo yêu cầu. trên. - GV yêu cầu HS nhận xét - HS nhận xét. *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 - 2024***
10. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** - GV nhận xét và lưu ý khi đọc - HS lưu ý. thể hiện được các sắc thái âm nhạc. - GV chốt lại những ý kiến đáng - HS ghi nhớ và thực khen ngợi, động viên HS suy hiện. nghĩ và mạnh dạn nghĩ ra các ý tưởng khác. - GV gợi ý cho HS lựa chọn - HS lắng nghe và ghi một trong các nội dung sau: nhớ. + Thể hiện bài hát, bài đọc - Gợi ý các nội dung nhạc, khuyến khích HS thể hiện luyện tập cho bài đánh thêm ý tưởng của bản thân khi giá cuối kì I trình bày. + Gõ đệm vận động kết hợp hát, tập luyện và tự giới thiệu trình bày. * Gõ theo mẫu tiết - HS lắng nghe. tấu: - Gõ theo 2 mẫu tiết tấu. - GV hướng dẫn HS thực miệng - HS thực hiện. đọc, tay gõ đúng tiết tấu theo - HS nhận xét hình thức cá nhân/ nhóm/ dãy/ - HS lắng nghe và sửa cả lớp. sai (nếu có) - GV mời từng nhóm thực hiện. - HS lưu ý. - Yêu cầu HS nhận xét. - GV nhận xét – đánh giá. - GV lưu ý khi gõ đều tiết tấu nốt đen và vỗ tay thêm một tiếng hoặc gõ ở nốt trắng chú ý khi phối hợp cần vỗ đều với âm lượng vừa phải. * Xem tranh và kể lại - GV cho HS quan sát tranh ở - HS quan sát tranh. tên bài hát ở các chủ các chủ đề. đề đã học: ? Nhìn vào tranh và cho biết em - HS trả lời. - Quan sát tranh và liên tưởng đến bài hát nào mà *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 10 Năm học: 2023 - 2024***
11. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** đoán tên bài hát. em đã học. + Tranh 1: Tổ quốc ta + Tranh 2: Chào người bạn mới đến. + Tranh 3: Vào rừng hoa. + Tranh 4: Lớp Một thân yêu. - GV yêu cầu HS nhận xét. - HS nhận xét. - GV nhận xét. - HS lắng nghe. - GV hướng dẫn HS chia nhóm - Thực hiện chia nhóm. để HS xem tranh nhớ lại các bài hát đã học. - Các nhóm báo cáo và trình bày - Các nhóm báo cáo kết quả của nhóm trước lớp phần trình bày của bằng hình thức cùng xem tranh nhóm mình. và hát kết hợp đệm nhạc cụ. - Yêu cầu HS nhận xét. - HS nhận xét. - Gv nhận xét phần trình bày - HS lắng nghe. của các nhóm. * Trình diễn bài hát: - GV hướng dẫn HS lựa chọn - HS lắng nghe và lựa - Lựa chọn trình diễn hình thức trình bày: chọn. theo một trong các hình + Đơn ca/ song ca / tốp ca. thức. + Hát kết hợp gõ đệm. + Hát kết hợp vận động bài hát mình yêu thích và tự tin nhất khi thể hiện.... - GV gọi HS lên bảng thực hiện mẫu. - HS thực hiện. - Yêu cầu HS nhận xét. - GV nhận xét – đánh giá. - HS nhận xét. - GV lưu ý với HS hát đúng - HS ghi nhớ nhạc đệm và thể hiện đúng tính - HS lưu ý. chất, sắc thái của bài hát. 3 Hoạt động vận dụng - GV yêu cầu HS tự chọn nhạc - HS thực hiện. cụ để gõ đệm và hát nối tiếp hai bài hát Tổ quốc ta và Lớp Một *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 11 Năm học: 2023 - 2024***
12. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** thân yêu, theo bài tập số 6 trang 19 vở bài tập. + Lưu ý HS có thể sử dụng - HS lưu ý và lựa chọn. thước kẻ/ thìa/ cốc/ ... - Cho HS tham gia trò chơi nối - HS tham gia trò chơi. tên bài hát với tranh cho phù hợp, theo bài tập số 7 trang 20 vở bài tập. IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Lớp 4A4 tiết 2 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức - Biết vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học và biết sáng tạo trong các hoạt động âm nhạc. - Biểu diễn nội dung đã học trong chủ đề với hình thức phù hợp. - Biết sử dụng trống con gõ theo hình tiết tấu và gõ đệm cho bài Chào người bạn mới đến. . 2. Năng lực -Biết lắng nghe, chia sẻ ý kiến trong các hoạt động âm nhạc. -Biết phối hợp cùng các bạn khi tham gia các hoạt động học tập. - Vận dụng được kiến thức lí thuyết đã học vào thực hành. 3. Phẩm chất *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 12 Năm học: 2023 - 2024***
13. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** - Có ý thức trách nhiệm trong học tập. - Biết thể hiện tình cảm nhân ái, yêu thương với bạn bè và mọi người, biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, môi trường sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án word soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy học Hoạt động của GV và HS 1. Hoạt động Khởi động. - Trò chơi: Vận động cơ thể theo nhạc. - GV mở file nhạc và hướng dẫn (Body percussion) HS vận động cơ thể tay, vai, đùi, giậm chân, theo nhịp điệu. - Khuyến khích HS sáng tạo. - GV nhận xét, tuyên dương HS và liên kết giới thiệu vào nội dung bài mới. 2. Hoạt động Luyện tập, thực hành. - Làm nhạc cụ tự tạo - GV hướng dẫn và yêu cầu HS thực hành làm nhạc cụ tự tạo từ các vật liệu đã chuẩn bị. - HS thực hiện làm nhạc cụ tự theo yêu cầu. Khuyến khích HS hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình thực hiện. + Trưng bày và trình diễn nhạc cụ tự tạo. - HS trưng bày sản phẩm nhạc cụ *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 13 Năm học: 2023 - 2024***
14. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** tự tạo. - GV yêu cầu một số HS trình diễn nhạc cụ tự tạo của mình. - HS nhận xét, khen ngợi bạn. - GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần). - Thực hiện nối tiếp nhau theo nhóm một trong hai nội dung sau với nhạc cụ giai điệu. * Thổi nốt Si trên recorder - GV yêu cầu HS chia nhóm và thực hành thổi nốt Si trên recorder. Khuyến khích HS hỗ trợ giúp đỡ lẫn nhau. - Các nhóm thực hành thổi nối tiếp nhau. - GV có thể gợi ý các nhóm tự sáng tạo mẫu âm trên nối Si để thổi cùng nhau. - HS nhận xét bạn/ nhóm bạn. - GV nhận xét, tuyên dương và sửa sai cho HS (nếu có). * Chơi 3 nốt Đô – Rê – Mi trên kèm phím - GV cho các nhóm thực hiện thổi nối tiếp ba nốt Đồ, Rê, Mi với nhịp độ nhanh chậm tùy theo ý thích. - Các nhóm có thể thổi nối tiếp nhau lần lượt từ đồ, rê, mi hoặc không cần theo thứ tự. - HS nhận xét bạn/ nhóm bạn. - GV nhận xét, tuyên dương và sửa sai cho HS (nếu có). 3.Hoạt động Vận dụng . - Sáng tạo hình tiết tấu đệm cho bài hát - GV hướng dẫn HS chia nhóm và Tết là tết bằng nhạc cụ tự tạo. gợi ý một số hình tiết tấu để các *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 14 Năm học: 2023 - 2024***
15. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** nhóm lựa chọn thực hành. - Các nhóm thảo luận, thống nhất lựa chọn một hình tiết tấu rồi thực hành gõ đệm cho bài hát. - Các nhóm trình bày sản phẩm. - GV yêu cầu HS nhận xét bạn/ nhóm bạn sau hoạt động. - GV nhận xét, tuyên dương và - Nhận xét tiết học. điều chỉnh cho HS (nếu cần). - GV nhận xét tiết học, dặn dò và khuyến khích HS tích cực tham gia các hoạt động âm nhạc ở lớp, * Tổng kết chủ đề. trường, - Nội dung: + Hát: Tết là tết - GV tương tác với HS nêu những + Nhạc cụ: Thể hiện nhạc cụ gõ hoặc nội dung đã học ở chủ đề 4. nhạc cụ giai điệu - GV nhận xét và đánh giá chung + TTAN: Pi-tơ và chó sói về mức độ thể hiện năng lực và phẩm chất của HS qua các nội dung học tập. - GV khen ngợi, khích lệ và lưu ý những nội dung HS cần luyện tập thêm và tìm hiểu trước chủ đề tiếp theo. IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Sáng Thứ Năm, ngày 26 tháng 12 năm 2024 ( Lớp 5A2 xem giáo án sáng thứ 2 ngày 23 tháng 12 năm 2024) ( Lớp 4A2 .4 A3. 4A5 xem giáo án Chiều thứ 3 ngày 24 tháng 12 năm 2024) ------------------------------------------------------- *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 15 Năm học: 2023 - 2024***
16. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** Chiều Thứ Năm, ngày 26 tháng 12 năm 2024 Lớp 2A5 tiết 1 Lớp 2A4 tiết 3 ÔN TẬP CUỐI HK1 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: – Nhớ nội dung, tác giả 2 bài nghe nhạc - Nhớ lại các bài hát đã học của tác giả nào, nội dung, sắc thái từng bài 2. Năng lực – Thể hiện đúng bài hát đã học với hình thức nhóm, cặp đôi – Biết thể hiện cảm xúc/ vận động cơ thể/ gõ đệm khi nghe bài hát. – Thể hiện đúng hình tiết tấu đã học với nhạc cụ gõ. – Đọc bài đọc nhạc kết hợp thực hiện kí hiệu bàn tay/ vận động cơ thể theo ý thích 3. Phẩm chất -Biết Lắng nghe ý kiến, chia sẻ và hợp tác cùng các bạn trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ được giao. -Yêu âm nhac, quê hươnng, đất nước, trương học, thầy cô. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án wort soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian 1. Hoạt động khởi động. -GV hỏi HK1đã nghe nhậc nhứng bài nào, -Lắng nghe, ghi nhớ, và tác giả, đôi nét về các bài nghe nhạc. thực hiện. -GV hỏi HK1 có bao nhiêu bài đọc nhạc, tiết tấu cơ bản của 2 bài đọc nhạc đó -Trả lời: 2 bài nghe nhạc 2. Hoạt động luyện tập -thực hành “Vui đến trường, Múa sư tử *. Vận động cơ thể theo nhịp bài hát Vui thật vui. đến trường *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 16 Năm học: 2023 - 2024***
17. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** -Nghe lại bản nhạc -Trả lời -Đúng nhín nhịp nhàng theo nhịp bài nghe nhạc -1 HS hát lại 1 câu hát trong bài nghe nhạc *. Gõ đệm theo hình tiết tấu bài hát Múa sư tử thật là vui 1 HS trả lời. – HS gõ to – nhỏ; nhanh – chậm theo cảm xúc và sáng tạo cá nhân kết hợp đọc các từ -Lắng nghe. tượng thanh. -Thực hiện. – GV cùng HS gõ tiết tấu 1 với trống con hoặc thanh phách theo nhịp điệu múa sư tử trên màn hình. -Thực hiện. – HS gõ hình tiết tấu bài hát Múa sư tử thật là vui theo nhịp điệu bài hát (các nốt móc đơn gõ vào tang trống, các nốt đen gõ lên bề mặt của trống). *.Gõ hoặc vỗ tay theo hình tiết tấu Mẫu 1: – Học sinh vỗ tay/ gõ đệm và thể hiện hình -Thực hiện. tiết tấu đúng tính chất mạnh – nhẹ của nhịp 2/4. Gõ nhanh – chậm theo cảm xúc cá nhân. Mẫu 2: -Thực hiện. -Học sinh vỗ tay/gõ đệm theo mẫu tiết tấu 2 đúng tính chất mạnh – nhẹ, nhẹ của nhịp 3/4. Gõ to – nhỏ; nhanh – chậm hoặc gõ đệm kết hợp vận động cơ thể theo sáng tạo -Thực hiện. nhóm/ cá nhân. *.Đọc hai bài đọc nhạc – Bài đọc nhạc số 1: -HS đọc bài đọc nhạc số 1 kết hợp thực hiện kí hiệu bàn tay hoặc vận động cơ thể. GV sử dụng các hình thức tổ chức luyện tập, vận dụng ở chủ đề đã học và có thể nâng cao yêu cầu tuỳ đối tượng học sinh. *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 17 Năm học: 2023 - 2024***
18. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** - Bài đọc số 2: -HS đọc bài đọc nhạc số 2 kết hợp vận -Lắng nghe, thực hiện. động cơ thể theo sáng tạo cá nhân. 3. Hoạt động Vận dụng -GV sử dụng các hình thức tổ chức luyện tập, vận dụng ở chủ đề đã học và có thể -Lắng nghe, thực hiện. nâng cao yêu cầu tùy đối tượng học sinh. . IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Lớp 1A5 tiết 2 ( xem giáo án Chiều thứ 3 ngày 24 tháng 12 năm 2024) ------------------------------------------------------- Sáng Thứ Sáu, ngày 27 tháng 12 năm 2024 Lớp 1A3 tiết 1 Lớp 1A4 tiết 2 ( xem giáo án Chiều thứ 3 ngày 24 tháng 12 năm 2024) Lớp 3A4 tiết 3 ( xem giáo án Chiều thứ 2 ngày 23 tháng 12 năm 2024) Lớp 4A1 tiết 4 ( xem giáo án Chiều thứ 3 ngày 24 tháng 12 năm 2024) ------------------------------------------------------- Chiều Thứ Sáu, ngày 27 tháng 12 năm 2024 Lớp 2A1 tiết 1 Lớp 2A3 tiết 2 Lớp 2A2 tiết 3 ( xem giáo án Chiều thứ 5 ngày 26 tháng 12 năm 2024) ------------------------------------------------------- HIỆU PHÓ TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 18 Năm học: 2023 - 2024***
19. *** Giáo viên: Bùi Thị Anh Đào *** Trường Tiểu học Thạch Châu *** Nguyễn Anh Thông Nguyễn Thị Minh Thư Bùi Thị Anh Đào *** Kế hoạch bài dạy âm nhạc 19 Năm học: 2023 - 2024***