Giáo án Mẫu giáo Lớp Nhà trẻ - Tuần 6, Chủ đề: Bé là ai - Năm học 2024-2025 - Y Mi Xa

Nội dung tài liệu: Giáo án Mẫu giáo Lớp Nhà trẻ - Tuần 6, Chủ đề: Bé là ai - Năm học 2024-2025 - Y Mi Xa

1. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên KẾ HOẠCH TUẦN 6 THÁNG 10 CHỦ ĐỀ: BÉ LÀ AI Tuần 6: (Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 14/10 đến 18/10/2024) Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 TCTV động Ngày 14/10 Ngày 15/10 Ngày 16/10 Ngày 17/10 Ngày 18/10 - Nghe các bài hát thiếu nhi. Chào cô, Đón - Tập cho trẻ biết tên trẻ, tuổi và giới tính của trẻ. chào bố trẻ, - Trao đổi với cha mẹ trẻ rèn cho trẻ vệ sinh sạch sẽ hàng ngày khi đến lớp. mẹ, tên Chơi - Chơi với đồ chơi trong lớp. trẻ, tuổi, giới tính. *Nghe hát *Tập đồng *Bài tập phát *Tập đồng *Bài tập Bả vai, quốc ca ( diễn triển chung diễn phát triển lên cao, Sáng thứ 2) ( Tập theo - Hô hấp: Tập ( Tập theo chung ngồi * Bài tập nhạc bài hát hít vào, thở ra. nhạc bài hát - Hô hấp: Tập xuống. phát triển Lời chào buổi + Tay vai: Hái Lời chào hít vào, thở Thể chung sáng kết hợp táo (2 tay đưa buổi sáng ra. dục - Hô hấp: với hoa) kết hợp với lên cao, hạ + Tay vai: sáng hoa) Tập hít vào, xuống kết hợp Hái táo (2 tay thở ra. xoay bả vai). đưa lên cao, + Tay vai: + Lưng bụng: hạ xuống kết Hái táo (2 tay Gió thổi cây hợp xoay bả đưa lên cao, nghiêng (2 tay vai). hạ xuống kết lên cao + Lưng bụng: hợp xoay bả nghiêng sang Gió thổi cây vai). trái, phải). nghiêng (2 + Lưng bụng: + Chân: Cỏ tay lên cao Gió thổi cây thấp cây cao nghiêng sang nghiêng (2 (đứng lên ngồi trái, phải). tay lên cao xuống) + Chân: Cỏ nghiêng sang thấp cây cao trái, phải). (đứng lên + Chân: Cỏ ngồi xuống) thấp cây cao (đứng lên ngồi xuống)
2. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên - Chơi: Gieo - Chơi: Con - Chơi: Bóng to - Chơi: Đi - Chơi: Con Gieo hạt, Hoạt hạt. cá vàng bơi. bóng nhỏ. chợ. thỏ. nảy mần, động - Chơi: Góc - Chơi: Góc - Chơi: Cáo và - Chơi: Góc - Chơi: Góc búng ngoài sân chơi âm ngôn ngữ. thỏ. thư viện của địa phương. mình, bò trời nhạc. bé. ngang. PTVĐ NBTN LQVH TẠO HÌNH ÂM NHẠC Lồng Tập Đi mang vật Bé là ai Đồng dao: Con Di màu chiếc Dạy hát ghép có trên tay (Lần vỏi con voi cốc. “Cháu yêu chủ 2) bà” đích - Giáo viên *Bé tập làm *Bé tập làm *Bé tập làm *Bé tập làm Búp bê, giới thiệu người lớn: người lớn: Bé người lớn: người lớn: cho em góc chơi ,trẻ Bé tập làm tập làm bác sĩ. Chơi với búp Chơi với búp ăn, ru chọn góc bác sĩ. (chuẩn bị: bê "Cho em bê "Cho em ngủ, xâu chơi. (chuẩn bị: thuốc, giấy kê ngủ" ăn" vòng, xếp - Vệ sinh đồ thuốc, giấy kê đơn, ống tiêm) (chuẩn bị: (chuẩn bị: nhà. dùng đồ đơn, ống Búp bê, gối, Búp bê, gối, chơi, lau dọn tiêm) mềm) mềm) kệ góc, sắp *Cô kể bé *Cô kể bé *Cô kể bé *Cô kể bé xếp, chuẩn bị nghe: Xem nghe: Tập cầm nghe: Xem nghe: sưu tầm tranh hình ảnh bạn bút di màu truyện tranh Tập cầm bút Chơi, ảnh, nguyên trai, bạn gái. (Chuẩn bị: bút con mèo lạc di màu hoạt vật liệu, lựa ( Chuẩn bị: màu, Giấy A4) đường. (Chuẩn bị: động chọn đồ Tranh ảnh về (Chuẩn bị: Tranh ảnh về ở các đùng, đồ chơi bạn trai, bạn truyện tranh bạn trai, bạn, góc phù hợp với gái ) con mèo lạc gái, bút màu, các góc chơi. đường) Giấy A4) * Hoạt động * Hoạt động * Hoạt động * Hoạt động với đồ vật: với đồ vật: với đồ vật: với đồ vật: Tập xâu vòng. Tập xâu vòng. Xếp nhà Xếp nhà ( Chuẩn bị: ( Chuẩn bị: ( Chuẩn bị: ( Chuẩn bị: Dây len, dây Dây len, dây gạch, ngôi gạch, ngôi thừng, ống thừng, ống hút nhà) nhà) hút cắt nhỏ) cắt nhỏ)
3. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên - Giáo viên hướng dẫn trẻ tập sử dụng đồ dùng đồ chơi. - Ôn lại vận - Ôn lại đồng Chơi , động ‘Đi có - Ôn lại từ - Ôn bài hát dao “Con vỏi HĐ mang vật trên ngữ bé là ai. - Làm quen “Cháu yêu Con voi, con voi” theo ý tay” - Làm quen bài hát bà”. bạn trai, - Cho trẻ làm thích - Làm quen đồng dao “Cháu yêu - Ôn lại kỹ bạn gái, quen các đồ các hình ảnh “Con vỏi con bà” năng di màu mẹ yêu. dùng đồ chơi ở bạn trai, bạn voi” chiếc cốc. các góc. gái. Trẻ - Vệ sinh trẻ, dọn dẹp đồ chơi. Chào cô, chuẩn - Nhắc nhở hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về. chào các bị ra - Nhắc trẻ sử dụng các từ : “Chào cô”, “chào các bạn” bạn. về và trả trẻ * Thứ 2: A Ki Dun, Y Yến, Y No Ru. * Thứ 3: A Trọng, A Dương, An Druss. * Thứ 4: A Luật, A Duy, Y Xa. * Thứ 5: Y Ngọc, A Na Tha, A Việt Hoàng. * Thứ 6: Y Lenh, Y Lên, A Đinh Lâm.
4. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ 2, ngày 14 tháng 10 năm 2024 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG ĐI CÓ MANG VẬT TRÊN TAY ( Lần 2) Dự kiến thời gian: 15- 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết đi có mang vật trên tay và mang về đích. 2. Kỹ năng - Chú ý, quan sát, khéo léo không làm rơi vật trên tay, nhanh nhẹn khi thực hiện tập. - TCTV: Nói được tên vận động “Đi có mang vật trên tay” 3. Thái ộđ - Hứng thú tham gia vận động và yêu thích tập luyện thể dục thể thao để cơ thể được khỏe mạnh. - Ăn hết xuất- đủ chất, ngủ đúng giờ để có cơ thể dẻo dai. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Bài hát: “Tập thể dục buổi sáng, Chào bình minh”; Bóng to 2 quả, rổ to, Sắc xô. Bóng nhỏ 15 quả, 15 rổ. 2. Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ một quả bóng nhỏ, túi cát, quả nhựa, rổ. III. Tiến trình hoạt động (15-20 phút) 1. Khởi động: Kết hợp theo bài hát "Tập thể dục buổi sáng" ( 2-3 phút) - Chạy vòng tròn theo nhạc, rèn luyện cơ chân đi theo các kiểu: Đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, đi cúi khom người, đi thẳng. Chạy nhanh dần, chạy chậm về đội hình hình tròn tập bài tập phát triển chung. 2. Trọng động ( 10- 12 phút) a. Bài tập phát triển chung: - Hôm nay, các con thấy trong người như thế nào? Có bạn nào đau ở đâu không? - Giáo viên cho trẻ tập theo bài hát "Chào bình minh" . + Tay vai: Hái táo (2 tay đưa lên cao, hạ xuống kết hợp xoay bả vai). (2 lần x 4 nhịp) + Lưng bụng: Gió thổi cây nghiêng (2 tay lên cao nghiêng sang trái, phải). (2 lần x 4 nhịp) + Chân: Cỏ cao cỏ thấp (đứng lên ngồi xuống)(4 lần x 4 nhịp) - Giáo viên cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang đứng đối diện nhau. b. Vận động cơ bản: Đi có mang vật trên tay - Giáo viên mời 1 trẻ thực hiện lại vận động: Đi có mang vật trên tay - Đố trẻ: Bạn cầm quả bóng đến tặng cho ai?
5. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên - Giới thiệu vận động: Đi có mang vật trên tay. - Cho trẻ nhắc lại tên vận động “Đi có mang vật trên tay” (TCTV) - Giáo viên thực hiện mẫu, gợi hỏi trẻ về cách thực hiện vận động. Nếu trẻ không nói được, giáo viên hướng dẫn lại cách thực hiện. TTCB: Mang quả bóng bằng hai tay, khi có hiệu lệnh, mang bóng đi bỏ vào rỗ tặng cho búp bê. Sau đó tiếp tục bê túi cát quay trở về đặt vào rổ, về đứng cuối hàng. (Nhắc trẻ đi thẳng người, không làm rơi vật ). + Trẻ thực hiện: - Mời 2 trẻ thực hiện lại vận động: Đi có mang vật trên tay - Mời nhóm: 4 trẻ/lượt thực hiện vận động “Đi có mang vật trên tay ” + Cho trẻ đi theo đội hình 2 hàng dọc.(Trẻ chọn những đồ vật trẻ thích cầm bóng, túi cát hoặc quả giáo viên giáo dục trẻ ăn các loại quả để cho cơ thể khỏe mạnh) + Mời một số trẻ thực hiện chưa đúng vận động “Đi có mang vật trên tay” cho thực hiện lại vận động. - Trong quá trình trẻ tập luyện, giáo viên sửa sai kịp thời cho trẻ, nhắc trẻ không làm rơi vật. c. Trò chơi vận động: Ai chọn nhanh nhất (2 – 4 phút) - Cách chơi: Lần lượt 2 trẻ chơi, đứng vạch xuất phát khi nghe cô lắc đi trong đường hẹp chọn nhanh quả mà trẻ thích bỏ vào rổ - Luật chơi: Chọn quả nhanh trước bạn được tuyên dương - Giáo viên cho cả nhóm chơi 2 lần (Trong khi trẻ chơi giáo viên nhắc trẻ không xô đẩy nhau trong khi chơi ). - Giáo dục trẻ ăn các loại quả để cho cơ thể khỏe mạnh. 3. Hồi tĩnh ( 1-2 phút) Cho trẻ đi nhẹ nhàng, vươn vai hít thở sâu. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: A Ki Dun, Y Yến, Y No Ru: Thực hiện bài tập “Đi có mang vật trên tay” trẻ đi chưa khéo léo, còn làm rơi vật trên tay khi chua tới đích. Tiếp tục rèn cho trẻ vào hoạt động chơi -tập buổi chiều.
6. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2024 HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT TẬP NÓI BÉ LÀ AI Dự kiến thời gian: 15- 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết họ tên, tuổi, giới tính. Nhận biết tên gọi một số đặc điểm bên ngoài của bản thân. 2. Kỹ năng - Phát triển kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ lời cô đặt câu hỏi và các bạn trả lời. - TCTV: Nói được tên, tuổi, giới tính “Y Yến, 2 tuổi, bạn gái”. 3. Thái ộđ Thường xuyên tắm rửa, giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Hứng thú tham gia nhận biết về bản thân. II. Chuẩn bị Đồ dùng của giáo viên: Video “bạn trai, bạn gái cùng nhau nhặt lá sân trường”, bài hát “Tay thơm tay ngoan”, tranh: trang phục bạn trai, bạn gái; bạn nhỏ đang đánh răng, rửa mặt, tắm. Xắc xô. III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài ( 1- 2 phút) - Giáo viên cho trẻ quan sát video bạn trai, bạn gái cùng nhau nhặt lá sân trường. + Các con vừa xem video gì? (Các bạn nhặt lá) + Có những bạn nào nhặt lá? (Bạn trai, bạn gái) - Giới thiệu bài: Bé là ai. 2. Hoạt động 2: Nhận biết Bé là ai ( 12- 14 phút) - Giáo viên cho 1 trẻ đứng giữa lớp (làm người nổi tiếng), cho các trẻ khác hỏi (người phỏng vấn): + Bạn là tên gì ? (Y Yến) ( Cho nhiều trẻ được trả lời) + Là trai hay gái? ( Bạn gái) ( Cho nhiều trẻ được trả lời) + Năm nay bạn bao nhiêu tuổi? (2 tuổi) - Cho trẻ nói lại theo hình thức (tập thể, cá nhân). - TCTV: giáo viên cho nhiều trẻ giới thiệu: tên, tuổi, giới tính. - Quan sát tranh trang phục bạn trai, bạn gái. + Bức tranh có những gì? (quần áo, dày, mũ, bạn trai ) + Bạn trai mặc đồ như thế nào? + Bạn gái thích mặc đồ gì? - Cho cả lớp nói 2-3 lần.
7. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên - Giáo viên cho cả lớp nói 2-3 lần, cá nhân trẻ lên chỉ tranh và nói. - Quan sát tranh bạn nhỏ đang đánh răng, rửa mặt, tắm. + Mỗi buổi sáng thức dậy các con nên làm gì? (Đánh răng, thay quần áo mới). => Giáo dục: Thường xuyên tắm rửa, giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ. 3. Hoạt động 3. Ai giỏi nhất (2-4 phút) - Cách chơi: Khi giáo viên chỉ bạn nào thì bạn đó đọc tên, giới tính, tuổi của bản thân. - Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần. Tuyên dương, khuyến khích trẻ sau mỗi lần chơi. * Kết thúc: Giáo viên cùng trẻ vận động bài hát “Tay thơm tay Ngoan” cho trẻ ra chơi. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: A Trọng, A Dương, An Druss: Khi giới thiệu bản thân còn nhầm lẫn giới tính, tuổi. Tiếp tục rèn cho trẻ giới thiệu bản thân mọi lúc mọi nơi.
8. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2024 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC Đồng dao: CON VỎI CON VOI Sưu tầm Dự kiến thời gian: 15 – 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Nhớ tên đồng dao, đọc thuộc đồng dao “ Con vỏi con voi”. 2. Kỹ năng - Quan sát , chú ý khi nghe cô và các bạn đọc đồng dao, ghi nhớ câu hỏi của cô, đọc đồng dao rõ ràng. Trả lời được câu hỏi của giáo viên. - TCTV: Nói được tên đồng dao “Con vỏi con voi”. 3. Thái ộđ Thích được đọc đồng dao cùng cô, cùng bạn, mạnh dạn, tự tin khi đọc đồng dao. Bảo vệ các loài động vật. II. Chuẩn bị Đồ dùng của giáo viên: Poweroint hình ảnh con voi. Bài hát: Chú voi con. III . Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1 : Cung cấp kiến thức ( 8-12 phút) - Cho trẻ xem hình ảnh con voi + Các con vừa quan sát hình ảnh con gì?(con voi) + Con voi sống ở đâu? (ở gia đình nuôi, trong rừng) - Giáo viên giới thiệu đồng dao: Con vỏi con voi. - TCTV: Cho trẻ đọc tên đồng dao: Con vỏi con voi. - Giáo viên đọc đồng dao lần 1. + Cô vừa đọc bài đồng dao gì?( Con vỏi con voi) - Lần 2: Giáo viên đọc kết hợp làm động tác minh họa cho lời đồng dao. - Tóm tắt nội dung đồng dao: Nói lên được đặc điểm, hình dáng của con voi. Có vòi đi trước, hai chân trước, hai chân sau và cái đuôi ở sau nốt. * Đàm thoại + Bài đồng dao con vỏi con voi nói về gì?(Con voi) + Con vỏi con voi có cái gì đi trước ? (Có cái vòi) + Hai chân trước như thế nào?(Đi trước) + Hai chân sau như thế nào?(Đi sau) + Còn cái đuôi đi ở đâu?(Đi sau nốt) + Xin kể cái chuyện gì?(Cái chuyện con voi) - Bảo vệ các loài động vật
9. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên 2. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc đồng dao (7-8 phút) - Luyện cho cả lớp đọc từng câu đồng dao theo cô 2 lần ( giáo viên chú ý sửa sai cho trẻ). - Cả lớp đọc đồng dao cùng cô 2 lần. - Mời nhóm đọc đồng dao. - Giáo viên mời nhiều cá nhân đọc đồng dao cùng (Chú ý mời những trẻ chưa đọc rõ lời, trẻ nhút nhát. Giáo viên lắng nghe, sửa sai kịp thời, động viên, khuyến khích trẻ đọc hết bài đồng dao) - Cả lớp đọc lại bài đồng dao vừa làm động tác minh họa. - Kết thúc: Vận động bài hát “Chú voi con” và cho trẻ ra chơi. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: A Luật, A Duy, Y Xa: Đọc đồng dao chưa tự tin, chưa rõ rang. Rèn cho trẻ mọi lúc mọi nơi.
10. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2024 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH DI MÀU CHIẾC CỐC (Mẫu) Dự kiến thời gian: 15-20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết cầm bút để di màu chiếc cốc. 2. Kỹ năng - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, kỹ năng cầm bút để di màu. - TCTV: Nói được tên “Di màu chiếc cốc” 3. Thái độ Ngồi đúng tư thế, cầm bút tô, không tô bẩn lên tường, lên sàn nhà. Giữ gìn sản phẩm mình tạo ra. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Lớp học sạch sẽ, 1 Tranh tô mẫu , nhạc bài hát “Cả nhà thương nhau”. 2. Đồ dùng của trẻ: Tranh vẽ chiếc cốc chưa tô màu, màu tô. III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Cung cấp kiến thức (3-4 phút) - Giáo viên đưa ra hộp quà, đố trẻ: - Trong hộp quà có gì? (Trẻ trả lời ) - Giới thiệu bài: Di màu chiếc cốc - TCTV: Giáo viên cho nhiều trẻ nhắc lại “Di màu chiếc cốc” - Cho trẻ xem tranh mẫu, đố trẻ: + Cô có bức tranh gì đây? ( Trẻ quan sát, giáo viên gợi hỏi về màu sắc của bức tranh) - Đây chính là bức tranh chiếc cốc cô đã di màu. - Giáo viên di màu, kết hợp hướng dẫn trẻ cách di màu chiếc cốc: Cầm bút bằng 3 ngón tay: ngón cái, ngón trỏ và ngón tay giữa cô di màu từ trên xuống dưới, từ phải sang trái, tô không lem ra ngoài hình vẽ. Di màu hết chiếc cốc. - Khi di màu bức tranh chiếc cốc các con di như thế nào? (Di đều màu, không lem ra ngoài) 2. Hoạt động 2: Trẻ thực hiện (10-12 phút) - Trẻ vào bàn, nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút. - Trong quá trình trẻ tạo sản phẩm, giáo viên bao quát, hướng dẫn và giúp đỡ trẻ di được màu. - Trẻ di màu xong giáo viên giúp trẻ treo sản phẩm lên giá. 3. Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm (2 - 4 phút)
11. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá treo. Sau đó mời trẻ nhận xét - Trẻ nhận xét sản phẩm của trẻ trước sau đó đến của bạn. + Con di màu được cái gì? (Chiếc cốc) + Cháu thích chiếc cốc của bạn nào? + Bạn di màu chiếc cốc như thế nào? (Di màu đẹp, đều) + Khi di màu phải di màu như thế nào? (Đều, không lem ra ngoài) + Sản phẩm này cháu để làm gì?( khoe với cô, cho mẹ xem) - Giáo viên nhận xét tuyên dương, động viên khuyên khích trẻ làm đẹp, bổ sung những bài làm chưa hoàn chỉnh - Trẻ biết không bôi bẩm lên tường, lên sàn nhà, biết giữ gìn sản phẩm của mình. - Vận động bài hát “Cả nhà thương nhau”. Kết thúc tiết học. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: Y Ngọc, A Na Tha, A Việt Hoàng: Di màu chiếc cốc chưa đều, còn lem ra ngoài. Rèn cho trẻ mọi lúc mọi nơi.
12. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2024 HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC CHÁU YÊU BÀ Nhạc và lời: Xuân Giao - NDTT: Dạy hát: Cháu yêu bà - NDKH: Nghe hát: Bà còng đi chợ. Dự kiến thời gian: 15-20 phút . I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết tên bài hát, hát được bài hát "Cháu yêu bà” 2. Kỹ năng - Quan sát, chú ý nghe cô và bạn hát, ghi nhớ câu hỏi của cô. Hát cùng cô và các bạn bài hát “Cháu yêu bà” và tập vận động đơn giản theo nhạc. - TCTV: Nói được tên bài hát “Cháu yêu bà” 3. Thái độ Ngoan trong giờ học. Thích hát và vận động theo nhạc. Yêu quý ông, bà và người thân trong gia đình II. Chuẩn bị Đồ dùng của giáo viên: Đàn, giai điệu bài hát “Cháu yêu bà, Bà còng đi chợ”, trống lắc. III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Dạy hát Cháu“ yêu bà” (12-14 Phút) - Giáo viên cho trẻ quan sát video bà đang quyét. + Các con vừa xem video nói về điều gì? (Bà đang quyét sân) - Gv giới thiệu bài hát: “Cháu yêu bà”, nhạc và lời: Xuân Giao. - Giáo viên hát lần 1: Hát chậm rãi, rõ lời. + Cô vừa hát bài hát gì? (Cháu yêu bà) + Nhạc và lời của ai?(Xuân Giao) - TCTV: Cho nhiều trẻ nói tên bài hát “Cháu yêu bà” - Giáo viên hát, kết hợp đàn cho trẻ nghe lần 2. * Tóm tắc nội dung: bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ với bà của mình, luôn muốn được ở gần bà, nắm bàn tay của bà nhưng bé biết rằng bà mình chỉ vui khi mà bé biết vâng lời mà thôi. * Dạy trẻ hát: - Dạy trẻ hát từng câu theo giáo viên (2 lần). - Cả lớp hát cùng cô (1 lần) - Mời nhóm hát kết hợp với đàn (Mời nhóm: 3 bạn, 5 bạn, 7 bạn). - Mời nhiều cá nhân hát.
13. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên - Khi trẻ hát, giáo viên lắng nghe, sửa sai cho trẻ.( TCTV) Động viên trẻ mạnh dạn hát hết bài hát. - Cả lớp cùng hát, kết hợp vận động đơn giản theo lời bài hát “Cháu yêu bà” 2. Hoạt động 2: Nghe hát “Bà còng đi chợ”, sáng tác: Phạm Tuyên. (3 – 6 phút) - Giáo viên giới thiệu bài hát: “Bà còng đi chợ” Nhạc và lời: Phạm Tuyên. + Lần 1: Giáo viên mở nhạc hát cho trẻ nghe kết hợp múa minh hoạ. Các con vừa được nghe bài hát gì? (Bà còng đi chợ) + Lần 2: Mở nhạc, giáo viên và trẻ cùng hưởng ứng. - Cả lớp hát kết hợp vận động theo nhạc bài hát “Cháu yêu bà” và kết thúc. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: Y Lenh, Y Lên, A Đinh Lâm: Hát chưa rõ lời và chưa tự tin thể hiện bài hát. Rèn cho trẻ trong mọi hoạt động.