Giáo án Mẫu giáo Lớp Nhà trẻ - Tuần 16, Chủ đề: Phương tiện giao thông đường hàng không - Năm học 2024-2025 - Y Mi Xa Phạm Thị Tuyết Ngân

Nội dung tài liệu: Giáo án Mẫu giáo Lớp Nhà trẻ - Tuần 16, Chủ đề: Phương tiện giao thông đường hàng không - Năm học 2024-2025 - Y Mi Xa Phạm Thị Tuyết Ngân

1. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên KẾ HOẠCH TUẦN 16 THÁNG 12 CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG Tuần 16: (Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 23/12 đến 27/12/2024) Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 TCTV động Ngày 23/12 Ngày 24/12 Ngày 25/12 Ngày 26/12 Ngày 27/12 - Nghe các bài hát thiếu nhi. Áo ấm, Đón - Trao đổi với cha mẹ trẻ là cho trẻ mặc áo ấm khi đi học thời tiết lạnh. máy bay trẻ, - Trò chuyện về một số phương tiện giao thông đường hàng không: máy bay chở Chơi chở khách. khách. - Chơi với đồ chơi trong lớp. Giáo viên tạo tình huống trẻ giao tiếp với cha mẹ trẻ bạn khác, giao tiếp với Tên, bạn anh chị lớp khác. Anh đây tên gì? Cha mẹ bạn nào? nào. * Nghe hát *Tập đồng *Bài tập *Tập đồng *Bài tập Nghiêng quốc ca diễn phát triển diễn phát triển sang trái, ( Sáng thứ 2) ( Tập theo chung ( Tập theo chung phải, Thể * Bài tập nhạc bài hát - Hô hấp: nhạc bài hát - Hô hấp: ngồi dục phát triển Hoa trường Tập hít vào, Hoa trường Tập hít vào, xuống, sáng chung em) thở ra. em) thở ra. đứng lên. - Hô hấp: Tập - Tay: Hai tay - Tay: Hai hít vào, thở ra. đưa lên cao, tay đưa lên - Tay: Hai tay hạ tay xuống. cao, hạ tay đưa lên cao, hạ - Bụng: Cúi xuống. tay xuống. người về phía - Bụng: Cúi - Bụng: Cúi trước. người về người về phía - Chân: Ngồi phía trước. trước. xuống đứng - Chân: Ngồi - Chân: Ngồi lên. xuống đứng xuống đứng lên. lên. Hoạt - Chơi: Ai - Chơi: Bóng - Chơi: Con - Chơi: - Chơi: Đua Nhanh động nhanh trí. to. thỏ. Chuyền thuyền. trí, con ngoài - Chơi: Góc - Chơi: Góc - Chơi: Cướp bóng. - Chơi: Góc thỏ, đua trời sân chơi âm ngôn ngữ. cờ. - Chơi: Góc địa phương. thuyền. nhạc. thư viện của bé. Tập PTVĐ NBTN LQVH TẠO HÌNH ÂM NHẠC Lồng có Ném xa lên Máy bay chở Thơ “Đi chơi Di màu ô tô Dạy hát ghép chủ phía trước khách. phố” (Lần 2) “Mẹ có yêu đích bằng 1 tay không nào”
2. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên (Tối thiểu 1,5m)(Lần 2) - Giáo viên * Bé tập làm * Bé tập làm * Bé tập làm * Bé tập Nấu ăn, giới thiệu góc người lớn: người lớn: người lớn: làm người dĩa, chơi ,trẻ chọn Bé tập làm Bé tập làm Bé tập làm lớn: Bé tập muỗng, góc chơi. đầu bếp đầu bếp bác sĩ làm bác sĩ bếp. - Vệ sinh đồ (chuẩn bị: (chuẩn bị: (chuẩn bị: (chuẩn bị: dùng đồ chơi, Dĩa nhựa, Dĩa nhựa, Thuốc, nhiệt Thuốc, nhiệt lau dọn kệ muỗng nhựa, muỗng nhựa, kế) kế) góc, sắp xếp, bánh, bếp bánh, bếp chuẩn bị sưu nhựa) nhựa) tầm tranh ảnh, * Cô kể bé * Cô kể bé * Cô kể bé * Cô kể bé Chơi, nguyên vật nghe: Xem nghe: Tập nghe: Xem nghe Xem hoạt liệu, lựa chọn hình ảnh các cầm bút di truyện tranh hình ảnh các động đồ dùng, đồ loại máy bay. màu (Chuẩn “Ba chú lợn loại máy ở các chơi phù hợp ( Chuẩn bị: bị: bút màu, con. (Chuẩn bay. góc với các góc Tranh ảnh về Giấy A4) bị: truyện ( Chuẩn bị: chơi. các loại máy tranh ba chú Tranh ảnh bay) lợn con) về các loại máy bay) * Hoạt động * Hoạt động * Hoạt động * Hoạt động với đồ vật: với đồ vật: với đồ vật: với đồ vật: Tập xâu vòng Tập xâu vòng Xếp ngôi nhà Xếp ngôi ( Chuẩn bị: ( Chuẩn bị: ( Chuẩn bị: nhà Dây len, dây Dây len, dây gạch, ngôi ( Chuẩn bị: thừng, ống thừng, ống nhà) gạch, ngôi hút cắt nhỏ) hút cắt nhỏ) nhà) - Ôn lại vận Chơi , động ‘Ném xa - Ôn lại từ - Ôn lại kỹ HĐ lên phía trước - Ôn lại kỹ ngữ PTGT năng di màu theo ý bằng 1 tay” năng bài thơ đường hàng ô tô. - Ôn vận bài Ném xa, thích - Làm quen “Đi chơi không. - Làm quen hát “Mẹ yêu chơi phố, các hình ảnh phố’. - Làm quen bài hát “Mẹ không nào” di màu. PTGT đường - Đọc truyện kỹ năng di yêu không hàng không cho trẻ nghe. màu. nào” (Máy bay chở khách).
3. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Trẻ - Vệ sinh trẻ, dọn dẹp đồ chơi. Chào cô, chuẩn - Nhắc nhở hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về. chào các bị ra - Nhắc trẻ sử dụng các từ : “Chào cô”, “chào các bạn, chào bố mẹ” bạn, về và chào bố trả trẻ mẹ. * Thứ 2: Y Yến, Y No Ru, A Dương. * Thứ 3: A Na Tha, Y Ngọc, Y Xa. * Thứ 4: Y Lenh, Y Lên, A Luật. * Thứ 5: Y Khánh Ly, A Duy. A An Druss. * Thứ 6: Bùi Hữu Thịnh, A Trọng.
4. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ 2 ngày 23 tháng 12 năm 2024 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG NÉM XA LÊN PHÍA TRƯỚC BẰNG 1 TAY (Tối thiểu 1,5m) ( Lần 2) Dự kiến thời gian: 15- 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết ném xa lên phía trước bằng 1 tay thành thạo. 2. Kỹ năng - Chú ý, quan sát, khéo léo giữ được thăng bằng, nhanh nhẹn khi thực hiện tập. - TCTV: Nói được tên vận động “Ném xa lên phía trước bằng 1 tay” 3. Thái độ Mạnh dạn, tự tin thực hiện vận động cùng cô, cùng bạn. Không xô đẩy bạn. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Bài hát: “Tập thể dục buổi sáng, Chào bình minh”; Trống lắc, 2 rỗ nhựa lớn, 24 quả bóng. III. Tiến trình hoạt động (15-20 phút) 1. Khởi động: Kết hợp theo bài hát "Tập thể dục buổi sáng" ( 2-3 phút) Chạy vòng tròn theo nhạc, rèn luyện cơ chân đi theo các kiểu: Đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, đi cúi khom người, đi thẳng. Chạy nhanh dần, chạy chậm về đội hình hình tròn tập bài tập phát triển chung. 2. Trọng động ( 10- 12 phút) a. Bài tập phát triển chung: - Hôm nay, các con thấy trong người như thế nào? Có bạn nào đau ở đâu không? - Giáo viên cho trẻ tập theo bài hát "Chào bình minh" . + Động tác tay: Hai tay đưa lên cao, hạ tay xuống (4 lần x 4 nhịp ) + Động tác bụng: Cúi người về phía trước (2 lần x 4 nhịp) + Động tác chân: Ngồi xuống đứng lên (2 lần x 4 nhịp ) - Giáo viên cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang đứng đối diện nhau. b. Vận động cơ bản: Ném xa lên phía trước bằng 1 tay - Giáo viên mời 1 trẻ thực hiện lại vận động: Ném xa lên phía trước bằng 1 tay - Giới thiệu vận động: Ném xa lên phía trước bằng 1 tay - TCTV: Cho nhiều trẻ nhắc lại tên vận động “Ném xa lên phía trước bằng 1 tay”. - Giáo viên thực hiện mẫu, gợi hỏi trẻ về cách thực hiện vận động. Nếu trẻ không nói được, giáo viên hướng dẫn lại cách thực hiện. - TTCB: Đứng một chân trước một chân sau, một tay cầm bóng đưa lên cao ( bàn tay cao hơn đầu) dùng sức mạnh tay cho bóng bay xa về phía trước. Ném xong nhặt bóng bỏ vào rổ. Sau đó đứng về cuối hàng.
5. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên + Trẻ thực hiện: - Mời 2 trẻ thực hiện lại vận động: Ném xa lên phía trước bằng 1 tay - Mời nhóm: 4 trẻ/lượt thực hiện vận động “Ném xa lên phía trước bằng 1 tay” + Cho trẻ đi theo đội hình 2 hàng dọc. + Mời một số trẻ thực hiện chưa đúng vận động “Ném xa lên phía trước bằng 1 tay” cho thực hiện lại vận động. - Trong quá trình trẻ tập luyện, giáo viên sửa sai kịp thời cho trẻ, nhắc trẻ ném xa lên phía trước bằng 1 tay đúng kỹ thuật. c. Trò chơi vận động: Cáo và thỏ (2 – 3 phút) - Giáo viên hướng dẫn cách chơi: Một trẻ làm con cáo núp ở góc lớp, trẻ còn lại làm con thỏ, các chú thỏ vừa đi vừa đọc bài thơ “ Chú thỏ con” đến câu chạy cho nhanh các chú thỏ phải nhanh về chuồng. “ Trên bãi cỏ Có chú thỏ Đang ăn cỏ Thỏ nhớ nhé Có cáo gian Đang rình bắt” - Luật chơi: Chú thỏ nào để cho con cáo bắt được thì đổi lại làm con cáo - Giáo viên cho trẻ chơi 2 – 3 lần - Sau mỗi lần chơi cô nhắc nhở trẻ chạy không xô đẩy bạn. 3. Hồi tĩnh ( 1-2 phút) Cho trẻ đi nhẹ nhàng, vươn vai hít thở sâu. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: Y Yến, Y No Ru, A Dương: Ném xa lên phía trước bằng 1 tay chưa đúng kỹ thuật. Rèn cho trẻ vào hoạt động chiều.
6. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2024 HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT TẬP NÓI MÁY BAY CHỞ KHÁCH Dự kiến thời gian: 15- 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết tên gọi, một số đặc điểm nổi bật, công dụng của máy bay chở khách theo sự hướng dẫn của giáo viên. 2. Kỹ năng - Phát triển khả năng quan sát tranh ảnh, khả năng chú ý , ghi nhớ được tên gọi, đặc điểm, công dụng của máy bay chở khách. Nói được tên, đặc điểm, công dụng của máy bay chở khác. - TCTV: Trẻ nói được tên và đặc điểm của máy bay chở khách: Máy bay chở khách, có đầu máy bay, thân máy bay, đuôi máy bay, Máy bay dùng để chở người và hàng hóa. 3. Thái độ Hứng thú tham gia vào giờ học. Ngồi ngay ngắn, giữ trật tự khi ngồi trên máy bay. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Nhạc bài hát “Anh phi công ơi”, trống lắc, hộp quà, máy bay đồ chơi, video máy bay bay trên trời. III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài ( 1- 2 phút) - GV cho trẻ đoán trong hộp quà có gì?(Có máy bay) - Giáo viên giới thiệu bài nhận biết " Máy bay chở khách " - Giới thiệu bài: Nhận biết Máy bay chở khách. 2. Hoạt động 2: Nhận biết đồ dùng đồ chơi của bé ( 12- 14 phút) - Giáo viên cho trẻ quan sát máy bay chở khách và hỏi trẻ: + Đây là máy bay gì? (Cho lớp, nhiều trẻ gọi tên: Máy bay chở khách) - Cho cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân đọc: Máy bay chở khách - Các con thấy máy bay có những bộ phận gì?( Đầu,Thân, đuôi) - GV chỉ vào đầu máy bay và hỏi: Đây là cái gì? - TCTV: Cho cả lớp đọc: Đầu máy bay . - GV chỉ vào thân máy bay và hỏi: Đây là cái gì? (Thân) - TCTV: Cho cả lớp, cá nhân đọc: Thân máy bay, - GV chỉ vào đuôi và hỏi: Đây là cái gì?( đuôi) - TCTV: Cho cả lớp, nhóm, cá nhân đọc: đuôi máy bay. - Máy bay bay ở đâu?( Bay trên không) - Người lái máy bay gọi là gì?( Gọi là phi công)
7. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên * GV nói cho trẻ hiểu: Đây là máy bay chở khách. Máy bay bay bằng động cơ. Máy bay có các bộ phận: Đầu máy bay, Thân máy bay, đuôi máy bay, Máy bay dùng để chở người và hàng hóa từ nơi này sang nơi khác rất nhanh. Máy bay bay trên trời. Khi đi máy bay phải ngồi ngay ngắn, không thò đầu thò tay ra ngoài không đùa giỡn phải cẩn thận kẻo bị ngã. - Cho trẻ xem video máy bay bay trên trời . 3. Hoạt động 3: Luyện tập, trò chơi ( 2- 4 phút) * Trò chơi 1: Xem tranh đoán nhanh - Cách chơi: Giáo viên cho trẻ xem tranh và đoán được sẽ giơ tay đọc cho lớp nghe. - Luật chơi: Nếu cháu không đoán được thì cả lớp nhắc cho bạn . - Tổ chức cho trẻ chơi. - Giáo viên chú ý, sửa sai và tuyên dương trẻ kịp thời. * Trò chơi 2: Chơi máy bay - Mỗi trẻ chọn máy bay bằng giấy mà trẻ thích chơi thả máy bay bay. - Giáo viên cho trẻ chơi nhắc trẻ chơi không xô lấn bạn. - Tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần. - Giáo viên chú ý, sửa sai và tuyên dương trẻ kịp thời. * Kết thúc: Cả lớp vận động bài hát “Anh phi công ơi” và ra chơi. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: A Na Tha, Y Ngọc, Y Xa: Còn nhầm lẫn một số đặc điểm nổi bật của máy bay. Tiếp tục rèn cho trẻ vào hoạt động chiều.
8. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ tư ngày 25 tháng 12 năm 2024 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC THƠ “ĐI CHƠI PHỐ” (Lần 2) Tác giả: Triệu Thị Lê I. Mục tiêu 1. Kiến thức Nhớ tên bài thơ, đọc thuộc bài thơ “Đi chơi phố”. 2. Kỹ năng - Quan sát , chú ý khi nghe cô và các bạn đọc thơ, ghi nhớ câu hỏi của cô, đọc thơ rõ ràng. Trả lời được câu hỏi của giáo viên. - TCTV: Nói được tên đồng dao “Đi chơi phố”. 3. Thái ộđ Thích được đọc bài thơ cùng cô, cùng bạn, mạnh dạn, tự tin khi đọc bài thơ. Chấp hành luật giao thông đường bộ. II. Chuẩn bị Đồ dùng của giáo viên: Poweroint bài thơ “Đi chơi phố”. Bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố, trống lắc, Video “Bạn Na cùng gia đình đi chơi phố”. III . Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1 : Cung cấp kiến thức ( 8-12 phút) - Cho trẻ xem video: Bạn Na cùng gia đình đi chơi phố. +Trong video bạn Na được đi đâu? (đi chơi phố, mua quần áo, mua kẹo) + Đi chơi phố phải chấp hành luật giao thông thế nào? (Đèn đỏ dừng lại, đèn xanh mới được đi) - Chấp hành luật giao thông đường bộ. - Cho trẻ đọc tên bài thơ: Đi chơi phố. Tác giả: Triệu Thị Lê. - TCTV: Cho trẻ đọc tên bài thơ: Đi chơi phố. - GV đọc bài thơ diễn cảm lần 1. - Lần 2: Gv đọc kết hợp làm động tác minh họa cho lời bài thơ. - Tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ nói nói về một chuyến đi chơi phố của bạn nhỏ, tuy đi chơi nhưng bạn không hề vội vàng gặp đèn đỏ bạn dừng lại và khi có đèn xanh thì bạn mới qua đường. * Đàm thoại - Khi bạn nhỏ đi chơi phố bạn nhỏ đã gặp gì? (Gặp đèn giao thông) - Khi gặp đèn đỏ thì bạn nhỏ như thế nào?( dừng lại) - Thể hiện qua các câu thơ nào? “Đi chơi phố Gặp đèn đỏ Dường lại thôi” - Khi đi qua đường các bạn có vội qua đường không? Vì sao? - Khi gặp đèn xanh thì các bạn như thế nào? ( nhanh qua đường) - Thể hiện qua câu thơ nào?
9. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên “Tiếp đèn xanh Nào nhanh nhanh Qua đường nhé” - Gv giải thích từ khó “Nhanh nhanh” chỉ hành động cử chỉ nhanh nhẹn của con người. - Khi gặp đèn đỏ thì các con sẽ làm thế nào?(dừng lại) Gặp đèn xanh thì các con làm sao?(Đi) => Khi đi qua đường các con cần phải đi cùng người lớn và khi gặp đèn đỏ thì các con dừng lại và khi có đèn xanh thì các con mới được qua đường. 2. Hoạt động 2: Luyện đọc thơ (7-8 phút) - Luyện cho cả lớp đọc từng câu bài thơ theo giáo viên 2 lần ( giáo viên chú ý sửa sai cho trẻ). - Cả lớp đọc bài thơ cùng giáo viên 2 lần. - Mời nhóm đọc bài thơ. - Giáo viên mời nhiều cá nhân đọc bài thơ cùng (Chú ý mời những trẻ chưa đọc rõ lời, trẻ nhút nhát. Giáo viên lắng nghe, sửa sai kịp thời, động viên, khuyến khích trẻ đọc hết bài thơ) - Cả lớp đọc lại bài thơ vừa làm động tác minh họa. - Kết thúc: Cho trẻ vận động bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” ra chơi. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: Y Lenh, Y Lên, A Luật: Đọc bài thơ “Đi chơi phố” chưa rõ ràng. Rèn cho trẻ vào hoạt động chiều.
10. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ năm ngày 26 tháng 12 năm 2024 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH DI MÀU Ô TÔ (Mẫu) Dự kiến thời gian: 15-20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết cầm bút để di màu ô tô. 2. Kỹ năng - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, kỹ năng cầm bút để di màu. - TCTV: Nói được tên “Di màu ô tô” 3. Thái độ Ngồi đúng tư thế, cầm bút di màu, không di màu bẩn lên tường, lên sàn nhà. Giữ gìn sản phẩm mình tạo ra. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Lớp học sạch sẽ, 2 Tranh tô mẫu: 1 tranh di màu ô tô, 1 tranh chưa di màu ô tô; nhạc bài hát “Em tập lái ô tô”. 2. Đồ dùng của trẻ: Tranh vẽ ô tô chưa di màu, màu tô (số lượng: 20 trẻ) III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Cung cấp kiến thức (3-4 phút) - Giáo viên và trẻ vận động bài hát “Em tập lái ô tô”. + Các con vừa vận động bài hát gì? (Em tập lái ô tô) + Bài hát nhắc điều gì? (bạn nhỏ tập lái ô tô, lớn lớn xe lái xe đón cô) - Giới thiệu bài: Di màu ô tô. - TCTV: Giáo viên cho nhiều trẻ nhắc lại “Di màu ô tô” - Cho trẻ xem tranh mẫu, đố trẻ: + Cô có bức tranh gì đây? ( Trẻ quan sát, giáo viên gợi hỏi về màu sắc của bức tranh) - Đây chính là bức tranh di màu ô tô, cô đã di màu. - Giáo viên di màu, kết hợp hướng dẫn trẻ cách di màu ô tô: Cầm bút bằng 3 ngón tay: ngón cái, ngón trỏ và ngón tay giữa di màu từ trên xuống dưới, từ phải sang trái, tô không lem ra ngoài hình vẽ. Di màu hết ô tô. - Khi di màu bức tranh ô tô các con di màu như thế nào? (Di đều màu, không lem ra ngoài) - Trẻ biết không di màu bẩn lên tường, lên sàn nhà. 2. Hoạt động 2: Trẻ thực hiện (10-12 phút) - Trẻ vào bàn, nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút. - Trong quá trình trẻ tạo sản phẩm, giáo viên bao quát, hướng dẫn và giúp đỡ trẻ di được màu. - Trẻ di màu xong giáo viên giúp trẻ treo sản phẩm lên giá.
11. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên 3. Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm (2 - 4 phút) - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá treo. Sau đó mời trẻ nhận xét - Trẻ nhận xét sản phẩm của trẻ trước sau đó đến của bạn. + Con di màu được cái gì? (ô tô) + Khi di màu phải di màu như thế nào? (Đều, không lem ra ngoài) + Cháu thích tranh di màu ô tô của bạn nào? + Bạn di màu ô tô như thế nào? (Di màu đẹp, đều) + Sản phẩm này cháu để làm gì?( khoe với cô, cho mẹ xem) - Giáo viên nhận xét tuyên dương, động viên khuyến khích trẻ làm đẹp, bổ sung những bài làm chưa hoàn chỉnh. - Biết giữ gìn sản phẩm của mình. - Kết thúc tiết học. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: Y Khánh Ly, A Duy. A An Druss: Di màu ô tô còn lem ra ngoài. Rèn cho trẻ vào hoạt động chiều.
12. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ sáu ngày 27 tháng 12 năm 2024 HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC MẸ YÊU KHÔNG NÀO Nhạc và lời: Lê Xuân Thọ - NDTT: Dạy hát: Mẹ yêu không nào - NDKH: Trò chơi: Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ. Dự kiến thời gian: 15-20 phút . I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết tên bài hát, hát được bài hát “Mẹ yêu không nào”. 2. Kỹ năng - Quan sát giáo viên thực hiện, chú ý nghe giáo viên và bạn hát, ghi nhớ câu hỏi của giáo viên. Hát rõ lời. - TCTV: Nói được tên bài hát “Mẹ yêu không nào” 3. Thái độ Ngoan trong giờ học, thích ca hát. Yêu quý và vâng lời bố mẹ. II. Chuẩn bị Đồ dùng của giáo viên: Đàn, giai điệu bài hát “Mẹ yêu không nào”, trống lắc, xác xô, trống, kèn, đàn đá, cồng chiêng. III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Dạy hát “Mẹ yêu không nào” (12-14 Phút) - Cho trẻ xem hình ảnh cả gia đình bạn A Ki Dun. + Hình ảnh gia đình bạn nào? (Bạn A Ki Dun) + Mời bạn A Ki Dun giới thiệu các thành viên trong gia đình. - Yêu quý và vâng lời bố mẹ. - Gv giới thiệu bài hát: “Mẹ yêu không nào”, nhạc và lời: Lê Xuân Thọ. - Giáo viên hát lần 1: Hát chậm rãi, rõ lời. + Cô vừa hát bài hát gì? (Mẹ yêu không nào) + Nhạc và lời của ai?(Lê Xuân Thọ) - TCTV: Cho nhiều trẻ nói tên bài hát “Mẹ yêu không nào” - Giáo viên hát, kết hợp đàn cho trẻ nghe lần 2. * Tóm tắt nội dung: Bài hát nói về con cò đi chơi không hỏi mẹ nhưng có một bạn rất ngoan khi bạn muốn đi đâu bạn hỏi mẹ và về nhà thì chào mọi người. * Dạy trẻ hát: - Dạy trẻ hát từng câu theo giáo viên (2 lần). - Cả lớp hát cùng cô (1 lần) - Mời nhóm hát kết hợp với đàn (Mời nhóm: 3 bạn, 5 bạn, 7 bạn). - Mời nhiều cá nhân hát.
13. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên - Khi trẻ hát, giáo viên lắng nghe, sửa sai cho trẻ.( TCTV) Động viên trẻ mạnh dạn hát hết bài hát. - Cả lớp cùng hát, kết hợp vận động đơn giản theo lời bài hát “Mẹ yêu không nào” 2. Hoạt động 2: Trò chơi “Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ”. (3 – 6 phút) - Cách chơi: Có các ô cửa trẻ mở lần lượt từng ô cửa nghe âm thanh và đoán đó là âm thanh của dụng cụ âm nhạc nào. - Luật chơi: Nếu trẻ đoán sai nhường quyền cho khác trả lời. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Giáo viên quan sát, sửa sai và tuyên dương trẻ kịp thời. - Cả lớp hát kết hợp vận động theo nhạc bài hát “Mẹ yêu không nào” và kết thúc. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: Bùi Hữu Thịnh, A Trọng: Hát bài hát “Mẹ yêu không nào” chưa rõ lời. Tiếp tục rèn cho trẻ vào hoạt động chiều.