Giáo án Mẫu giáo Lớp Nhà trẻ - Tuần 22, Chủ đề: Hoa - Năm học 2024-2025 - Y Mi Xa

Nội dung tài liệu: Giáo án Mẫu giáo Lớp Nhà trẻ - Tuần 22, Chủ đề: Hoa - Năm học 2024-2025 - Y Mi Xa

1. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên KẾ HOẠCH TUẦN 22 THÁNG 2 CHỦ ĐỀ: HOA Tuần 22: (Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 24/2 đến 28/2/2025) Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 TCTV động Ngày 24/2 Ngày 25/2 Ngày 26/2 Ngày 27/2 Ngày 28/2 - Nghe các bài hát thiếu nhi. Đầy đủ Đón - Trao đổi với cha mẹ trẻ là cho trẻ ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng. dinh trẻ, - Trò chuyện về tên và một số đặc điểm nổi bật của hoa đồng tiền, hoa cúc, dưỡng, Chơi hoa mai. hoa đồng - Chơi với đồ chơi trong lớp. tiền, hoa cúc. * Nghe hát *Tập đồng *Bài tập *Tập đồng *Bài tập Thổi quốc ca diễn phát triển diễn phát triển bóng, hạ ( Sáng thứ 2) - Tập theo chung ( Tập theo chung xuống, * Bài tập nhạc bài hát - Hô hấp: nhạc bài hát - Hô hấp: vặn Thể phát triển tập thể dục Thổi bóng. tập thể duch Thổi bóng. người. dục chung buổi sáng. - Động tác buổi sáng) - Động tác sáng - Hô hấp: Thổi - Múa cồng tay: Hái quả tay: Hái quả bóng. chiêng. (2 tay đưa (2 tay đưa - Động tác thẳng ra phía thẳng ra tay: Hái quả trước, cao phía trước, (2 tay đưa bằng vai và cao bằng vai thẳng ra phía hạ tay và hạ tay trước, cao xuống). xuống). bằng vai và hạ - Động tác - Động tác tay xuống). lưng bụng: lưng bụng: - Động tác Nhặt quả (2 Nhặt quả (2 lưng bụng: tay chống tay chống Nhặt quả (2 hông, cúi hông, cúi tay chống người về người về hông, cúi phía trước) phía trước) người về phía - Động tác - Động tác trước) chân: Cây chân: Cây - Động tác cao cây thấp cao cây thấp chân: Cây cao (ngồi xuống (ngồi xuống cây thấp (ngồi đứng lên) đứng lên) xuống đứng lên) .
2. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Hoạt - Chơi: Bóng - Chơi: Con - Chơi: Nu - Chơi: Kéo - Chơi: Bắt động to, bóng nhỏ. thỏ. na nu nống. cưa lừa xẻ. Cướp cờ. bướm, ngoài - Chơi: Góc - Chơi: Góc - Chơi: Mèo - Chơi: Góc - Chơi: Góc kéo cưa, trời sân chơi âm ngôn ngữ. đuổi chuột. thư viện của địa phương. cướp cờ. nhạc. bé. Tập PTVĐ NBTN NBPB TẠO HÌNH ÂM NHẠC Lồng có Ném bóng Hoa đồng Hình tròn Di màu bánh Dạy hát ghép chủ phía trước tiền (Lần 2) chưng “Con chim đích bằng 1 tay hót trên (Lần 1) cành cây”. - Giáo viên * Bé tập làm * Bé tập làm * Bé tập làm * Bé tập Dép, hoa giới thiệu góc người lớn: người lớn: người lớn: làm người cẩm chơi ,trẻ chọn Chơi với búp Chơi với búp Chơi với búp lớn: Chơi chướng, góc chơi. bê "Cho em bê "Cho em bê "Mặc với búp bê " khối gỗ, - Vệ sinh đồ mang mang quần áo cho mặc quần áo khối dùng đồ chơi, dép"(chuẩn dép"(chuẩn búp bê" cho em " nhựa. lau dọn kệ bị: Búp bê, bị: Búp bê, (chuẩn bị: (chuẩn bị: góc, sắp xếp, đôi dép) đôi dép) Búp bê, dày, Búp bê, chuẩn bị sưu dép) quần áo) tầm tranh ảnh, * Cô kể bé * Cô kể bé * Cô kể bé * Cô kể bé nguyên vật nghe: Xem nghe: Tập nghe: Xem nghe Xem Chơi, liệu, lựa chọn hình ảnh các cầm bút di truyện tranh hình ảnh các hoạt đồ dùng, đồ loại hoa. màu (Chuẩn “Mèo con lạc loại hoa. động chơi phù hợp ( Chuẩn bị: bị: bút màu, đường”. ( Chuẩn bị: ở các với các góc Tranh ảnh về Giấy A4) (Chuẩn bị: Tranh ảnh góc chơi. các loại hoa) truyện tranh về các loại Ba chú lợn hoa) con) * Hoạt động * Hoạt động * Hoạt động * Hoạt với đồ vật: với đồ vật: với đồ vật: động với đồ Xếp chồng Chơi lắp vật: Xếp chồng xây hàng rào ráp. xây hàng rào cho búp bê. (Chuẩn bị: Chơi lắp cho búp bê. (Chuẩn bị: đồ chơi lắp ráp. (Chuẩn bị: Khối gỗ, ráp) (Chuẩn bị: Khối gỗ, khối nhựa, đồ chơi lắp khối nhựa, hoa, cây ráp) hoa, cây
3. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Vệ Hướng dẫn trẻ tập cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt. Cởi quần sinh áo. - Ôn lại vận - Ôn lại kỹ Ném Chơi , động ‘ Ném - Ôn lại từ năng di màu bóng - Ôn lại - Ôn vận kỹ HĐ bóng phía ngữ hoa bánh chưng. phía NBPB hình năng hát theo ý trước bằng 1 đồng tiền. - Làm quen trước tròn “Con chim thích tay” - Làm quen bài hát “Con bằng 1 - Đọc truyện hót trên - Làm quen các trò chơi chim hót tay hoa cho trẻ nghe. cành cây”.”. các hình ảnh về hình tròn. trên cành đồng các loại hoa. cây”. tiền. Trẻ - Vệ sinh trẻ, dọn dẹp đồ chơi. Chào cô, chuẩn - Nhắc nhở hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về. chào các bị ra - Nhắc trẻ sử dụng các từ : “Chào cô”, “chào các bạn, chào bố mẹ” bạn, về và chào bố trả trẻ mẹ. * Thứ 2: Y No Ru, An Druss * Thứ 3: A Ki Dun, Y Yến, A Tùng. * Thứ 4: Y Xa, A Việt Hoàng, A Trọng. * Thứ 5:  Y Lên, Y Vy, A Dương * Thứ 6: Bùi Hữu Thịnh, A Na Tha
4. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ 2 ngày 24 tháng 2 năm 2025 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG NÉM BÓNG PHÍA TRƯỚC BẰNG 1 TAY ( Lần 1) Dự kiến thời gian: 15- 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết ném bóng phía trước bằng 1 tay. 2. Kỹ năng - Phát triển khả năng quan sát, chú ý, kỹ năng phối hợp tay, chân nhịp nhàng khi thực hiện vận động. - TCTV: Nói được tên vận động “Ném bóng phía trước bằng 1 tay” 3. Thái độ Mạnh dạn, tự tin thực hiện vận động cùng giáo viên, cùng bạn. Không xô đẩy bạn. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Bài hát “Tập thể dục buổi sáng, chào bình minh", 1 quả bóng. 2. Đồ dùng của trẻ: Gạch xếp thành sông, rau củ quả bằng nhựa, nỉ , các con vật thú bông (thỏ, vịt, chim cánh cụt) III. Tiến trình hoạt động 1. Khởi động: Kết hợp theo bài hát "Tập thể dục buổi sáng" ( 2-3 phút) Chạy vòng tròn theo nhạc, rèn luyện cơ chân đi theo các kiểu: Đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, đi cúi khom người, đi thẳng. Chạy nhanh dần, chạy chậm về đội hình hình tròn tập bài tập phát triển chung. 2. Trọng động ( 12- 15 phút) a. Bài tập phát triển chung: - Hôm nay, các con thấy trong người như thế nào? Có bạn nào đau ở đâu không? - Giáo viên cho trẻ tập theo bài hát "Chào bình minh". + Động tác tay: Hái quả (2 tay đưa thẳng ra phía trước, cao bằng vai và hạ tay xuống) (4 lần x 4 nhịp) + Động tác lưng bụng: Nhặt quả (2 tay chống hông, cúi người về phía trước) (2 lần x 4 nhịp) + Động tác chân: Cây cao cây thấp (ngồi xuống đứng lên) (2 lần x 4 nhịp) - Giáo viên cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang đứng đối diện nhau. b. Vận động cơ bản: Ném bóng phía trước bằng 1 tay - Giới thiệu vận động: Ném bóng phía trước bằng 1 tay - TCTV: Cho nhiều trẻ nhắc lại tên vận động “Ném bóng phía trước bằng 1 tay ”. - Giáo viên làm mẫu lần 1.
5. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên - Giáo viên mẫu lần 2 kết hợp giải thích: + TTCB: Đứng chân trước, chân sau. Một tay cầm bóng cùng phía với chân sau, khi có hiệu lệnh đưa tay ra phía trước, xuống dưới, ra sau, đưa lên cao (bàn tay cao hơn đầu) và dùng sức ném mạnh bóng cho bóng bay xa về phía trước. Sau đó về cuối hàng đứng. + Trẻ thực hiện: - Mời 2 trẻ thực hiện lại vận động: Ném bóng phía trước bằng 1 tay - Mời nhóm: 4 trẻ/lượt thực hiện vận động “Ném bóng phía trước bằng 1 tay ” + Cho trẻ đi theo đội hình 2 hàng dọc. + Mời một số trẻ thực hiện chưa đúng vận động “Ném bóng phía trước bằng 1 tay” cho thực hiện lại vận động. - Trong quá trình trẻ tập luyện, giáo viên sửa sai kịp thời cho trẻ, nhắc trẻ Ném bóng phía trước bằng 1 tay đúng kỹ thuật. c. Trò chơi vận động: Cho các con vật ăn - Cách chơi: Giáo viên có một số loại rau củ quả và các con vật. Các bạn có nhiệm vụ lấy rau củ quả ném sang bên kia sông để cho các con vật ăn. - Luật chơi: Ai ném chưa được sẽ phải ném lạị. - Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần. - Sau mỗi lần chơi nhắc nhở trẻ chạy không xô đẩy bạn. 3. Hồi tĩnh ( 1-2 phút) Cho trẻ đi nhẹ nhàng, vươn vai hít thở sâu. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: Y No Ru, An Druss: Ném bóng phía trước bằng 1 tay chưa đúng kỹ thuật. Rèn cho trẻ vào hoạt động chiều.
6. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ ba ngày 25 tháng 2 năm 2025 HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT TẬP NÓI HOA ĐỒNG TIỀN Dự kiến thời gian: 15- 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết tên và một số đặc điểm nổi bật của hoa đồng tiền. 2. Kỹ năng - Phát triển khả năng quan sát đồ dùng của giáo viên, chú ý, ghi nhớ nội dung bài học. Nhìn, ngửi để nhận biết nói được tên, đặc điểm nổi bật của hoa đồng tiền. - TCTV: Trẻ nói được tên và đặc điểm của hoa đồng tiền: cánh hoa đồng tiền dài và nhiều cánh, bên trong bông hoa có nhụy phía dưới có cuống hoa và lá màu xanh. 3. Thái độ Hứng thú tham gia vào giờ học. Không ngắt lá, bẻ cành, chăm sóc cây xanh, hoa vườn trường. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Lớp học sạch sẽ, hoa cẩm chướng, hoa đồng tiền, hoa cúc vàng; bài hát “Màu hoa”, video một số hoa đồng tiền có màu sắc khác nhau. III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài ( 1- 2 phút) - Giáo viên cho trẻ xem video về hoa đồng tiền. + Các con được xem video nói về hoa gì? (Hoa đồng tiền) - Giới thiệu bài: Nhận biết hoa đồng tiền 2. Hoạt động 2: Nhận biết về hoa đồng tiền ( 12- 14 phút) - Các con đoán xem cô có bông hoa gì đây? (cô đưa bông hoa đồng tiền ra để hỏi trẻ) - TCTV: Tập thể và cho các nhân trẻ nói “ Hoa đồng tiền”. + Hoa đồng tiền này có màu gì? (màu đỏ) - Cả lớp cùng nói “ Hoa đồng tiển màu đỏ” + Cánh hoa đồng tiền như thế nào? ( Hỏi nhiều trẻ) + Bên trong bông hoa đồng tiền có gì? (có nhụy) - Cả lớp cùng nói “ Nhụy hoa đồng tiền” (Cho cá nhân trẻ nói) + Cái gì đây các con?(cô chỉ vào cuống hoa đồng tiền) + Còn đây là gì ? Lá hoa đồng tiền có màu gì? - Hoa đồng tiền màu đỏ, cánh hoa đồng tiền dài và nhiều cánh, bên trong bông hoa có nhụy phía dưới có cuống hoa và lá màu xanh. - Thế ngoài hoa đồng tiền màu đỏ ra chúng mình còn biết có những loại hoại hoa đồng tiền màu gì? (cho trẻ quan sát một số hoa đồng tiền có màu sắc khác nhau). 3. Hoạt động 3: Luyện tập, trò chơi ( 2- 4 phút)
7. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên * Trò chơi : Ai thông minh - Cách chơi : Giáo viên để hoa đồng tiền, hoa cánh bướm, dừa cạn. Giáo viên nói đi chợ đi chợ, trẻ hỏi mua gì mua gì. Giáo viên yêu cầu mua hoa gì , thì trẻ mua hoa đúng theo yêu cầu và cầm lại đưa giáo viên. Giáo viên cho trẻ phát âm hoa cẩm chướng. - Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần. - Giáo viên chú ý, sửa sai và tuyên dương trẻ kịp thời. - Kết thúc: Trẻ vận động bài hát "Màu hoa”. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: A Ki Dun, Y Yến, A Tùng: Trò chơi ai thông minh chưa tự tin. Tiếp tục rèn cho trẻ vào hoạt động chiều.
8. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ tư ngày 26 tháng 2 năm 2025 HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT HÌNH TRÒN (Lần 2) Thời gian: 15- 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Nhận biết, phân biệt hình tròn. 2. Kỹ năng - Phát triển kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ. Trả lời được câu hỏi giáo viên. - TCTV: Nói được “Hình tròn”. 3. Thái ộđ Tham gia tích cực vào giờ học; lấy, cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Hình tròn, hai mảnh hình tròn cắt đôi. Một số đồ chơi có dạng hình tròn đặt xung quanh lớp. Một số hình học để chơi trò chơi. Hai cái hộp, bảng, 2 cái rổ to. 2. Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ có 1 rổ , 1 hình tròn, 1 hình vuông đủ số lượng cho trẻ. III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Cung cấp kiến thức (13-17 phút) - Chơi tập tầm vông. - Giới thiệu: Nhận biết hình tròn. - Giáo viên tạo tình huống đưa ra 2 mảnh rời của hình tròn và đố trẻ: + Cô có gì đây? Từ 2 mảnh hình này cô sẽ ghép được hình gì nhỉ? (hình tròn) - Mời trẻ gọi tên hình + Đây là hình gì? (Mời lớp, nhiều trẻ gọi tên: Hình tròn) + Hình tròn màu gì?(màu đỏ) + Vậy hình tròn có lăn được không? (lăn được) (Mời trẻ lên làm thao tác lăn hình) * Chơi: Thi xem ai giỏi - Cho trẻ về 2 nhóm chọn hình theo yêu cầu. (Giáo viên gợi ý giúp trẻ nói tên, màu sắc của hình: Con chọn được hình gì? Hình tròn của con có màu gì? Các con lăn thử xem hình tròn có lăn được không?) * Chơi trò chơi: Thử tài cùng bé - Cách chơi: Giáo viên đặt trong 2 cái hộp có nhiều hình, mời trẻ lên sờ và chọn hình tròn. 2. Hoạt động 2: Luyện tập, trò chơi (2 – 3 phút). Chơi trò chơi "Ai nhanh nhất”
9. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên - Cách chơi: Giáo viên đặt nhiều hình tròn, hình vuông trên sàn nhà, cho trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh trẻ chọn hình theo yêu cầu của giáo viên và nhanh chân đứng vào hình. - Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần. giáo viên quan sát, nhận xét tuyên dương trẻ. - Cho trẻ đi xung quanh lớp nhận biết một số đồ dùng có dạng hình tròn,. * Kết thúc: Cho trẻ ra chơi. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: Y Xa, A Việt Hoàng, A Trọng: Trò chơi ai nhanh nhất còn nhầm lẫn. Rèn cho trẻ vào hoạt động chiều.
10. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ năm ngày 27 tháng 2 năm 2025 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH DI MÀU BÁNH CHƯNG (Mẫu) Dự kiến thời gian: 15-20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết cầm bút để di màu bánh chưng. 2. Kỹ năng - Quan sát giáo viên làm mẫu, chú ý giáo viên hướng dẫn, chọn được màu, cầm bút để di màu lên hình bánh chưng. - TCTV: Nói được tên “Di màu bánh chưng” 3. Thái độ - Ngồi đúng tư thế, cầm bút di màu, không di màu bẩn lên tường, lên sàn nhà. Giữ gìn sản phẩm mình tạo ra. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Lớp học sạch sẽ, video gói bánh chưng, 2 tranh mẫu: 1 tranh mẫu di màu bánh chưng, 1 tranh chưa di màu; nhạc bài hát “Aram sam sam, nhạc không lời”, kệ treo sản phẩm, trống lắc, que chỉ. 2. Đồ dùng của trẻ: Tranh vẽ bánh chưng chưa di màu, màu tô (20 trẻ). III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Cung cấp kiến thức (4 - 5 phút) Cho trẻ xem video gói bánh chưng + Các con vừa xem video nói về điều gì? (gói bánh chưng) - Giới thiệu bài: Di màu bánh chưng - TCTV: Giáo viên cho nhiều trẻ nhắc lại “Di màu bánh chưng” - Trời tối, trời sáng - Giáo viên đưa bức tranh đã di màu ra hỏi trẻ: + Các con nhìn xem cô có bức tranh gì nào? (tranh bánh chưng) + Bánh chưng màu gì? (màu xanh) * Giáo viên hướng dẫn trẻ di màu: - Giáo viên di màu, kết hợp hướng dẫn trẻ cách di màu bánh chưng: Cầm bút bằng 3 ngón tay: ngón cái, ngón trỏ và ngón tay giữa. Di màu từ trên xuống dưới, từ trái sang phải, di màu không lem ra ngoài hình vẽ. Di đi di lại cho kín hình bánh chưng. - Khi di màu bức tranh bánh chưng các con di màu như thế nào? (Di đều màu, không lem ra ngoài) - Trẻ biết không di màu bẩn lên tường, lên sàn nhà, biết giữ gìn sản phẩm của mình.
11. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên 2. Hoạt động 2: Trẻ thực hiện (9 -11 phút) - Cho trẻ đọc đồng dao “Con vỏi con voi” vào bàn, nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút. - Mở nhạc không lời cho trẻ nghe thực hiện. - Trong quá trình trẻ tạo sản phẩm, giáo viên bao quát, hướng dẫn và giúp đỡ trẻ di được màu. - Trẻ di màu xong giáo viên giúp trẻ treo sản phẩm lên giá. - Vận động bài hát “Aram sam sam” 3. Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm (2 - 4 phút) - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá treo. Sau đó mời trẻ nhận xét - Trẻ nhận xét sản phẩm của trẻ trước sau đó đến của bạn. + Con di màu được cái gì? (di màu bánh chưng) + Khi di màu phải di màu như thế nào? (Đều, không lem ra ngoài) + Con thích tranh di màu bánh chưng của bạn nào? + Bạn di màu bánh chưng như thế nào? (Di màu đẹp) + Sản phẩm này con dùng để làm gì?( khoe với cô, cho mẹ xem) - Giáo viên nhận xét tuyên dương, động viên khuyên khích trẻ làm đẹp, bổ sung những bài làm chưa hoàn chỉnh. - Kết thúc: Giáo viên cho trẻ ra chơi. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: Y Lên, Y Vy, A Dương: di màu bánh chưng chưa đều, còn lem ra ngoài. Rèn cho trẻ vào họt động chiều.
12. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ sáu ngày 28 tháng 2 năm 2025 HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC CON CHIM HÓT TRÊN CÀNH CÂY Nhạc và lời: Trọng Bằng - NDTT: Dạy hát: Con chim hót trên cành - NDKH: Trò chơi: Tai ai tinh. Dự kiến thời gian: 15-20 phút . I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết tên bài hát, hát được bài hát “Con chim hót trên cành cây”. 2. Kỹ năng - Quan sát giáo viên thực hiện, chú ý nghe giáo viên và bạn hát, ghi nhớ câu hỏi của giáo viên. Hát rõ lời. - TCTV: Nói được tên bài hát “Con chim hót trên cành cây” 3. Thái độ Ngoan trong giờ học, thích ca hát. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Đàn, giai điệu bài hát “Con chim hót trên cành cây”, trống lắc, xắc xô, trống, kèn, đàn đá, cồng chiêng, file ghi âm tiếng kêu con chim. 2. Đồ dùng của trẻ: Mũ chóp. III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Dạy hát Con“ chim hót trên cành cây” (12-14 Phút) - Cho trẻ xem hình ảnh con chim . + Các con vừa xem hình ảnh con gì? (con chim) - Gv giới thiệu bài hát: “Con chim hót trên cành cây”, nhạc và lời: Trọng Bằng. - Giáo viên hát lần 1: Hát chậm rãi, rõ lời. + Cô vừa hát bài hát gì? (Con chim hót trên cành cây) + Nhạc và lời của ai?(Trọng Bằng) - TCTV: Cho nhiều trẻ nói tên bài hát “Con chim hót trên cành cây” - Giáo viên hát, kết hợp đàn cho trẻ nghe lần 2. * Tóm tắt nội dung: Bài hát nói đến cảm nhận được sự giao hòa giữa thiên nhiên với cảnh vật xung quanh, tiếng chim hót cùng với những chú Bướm bay. * Dạy trẻ hát: - Dạy trẻ hát từng câu theo giáo viên (2 lần). - Cả lớp hát cùng giáo viên (1 lần) - Mời nhóm hát kết hợp với đàn (Mời nhóm: 3 bạn, 5 bạn, 7 bạn). - Mời nhiều cá nhân hát.
13. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên - Khi trẻ hát, giáo viên lắng nghe, sửa sai cho trẻ. Động viên trẻ mạnh dạn hát hết bài hát. - Cả lớp cùng hát, kết hợp vận động đơn giản theo lời bài hát “Con chim hót trên cành cây” 2. Hoạt động 2: Trò chơi “Tai ai tinh”. (3 – 6 phút) - Cách chơi: Giáo viên giới thiệu các loại dụng cụ, nhạc cụ âm nhạc và chơi thử cho trẻ nghe âm thanh: Tiếng trống, tiếng sắc xô, tiếng phách tre, tiếng đàn organ. Sau đó giáo viên yêu cầu trẻ đội mũ chóp lại, giáo viên chơi một loại nhạc cụ đó, cho trẻ đoán đó là tiếng kêu của nhạc cụ nào. Trẻ nào đoán đúng sẽ được lên chơi thử nhạc cụ đó. - Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi. - Giáo viên quan sát, sửa sai và tuyên dương trẻ kịp thời. * Kết thúc: Cho trẻ ra chơi. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: Bùi Hữu Thịnh, A Na Tha: Chưa thuộc hết bài hát “Con chim hót trên cành cây”. Rèn cho trẻ vào hoạt động chiều.