Giáo án Mẫu giáo Lớp Nhà trẻ - Tuần 32, Chủ đề: Một số con vật sống dưới nước - Năm học 2024-2025 - Lại Thị Hoài Thương

Nội dung tài liệu: Giáo án Mẫu giáo Lớp Nhà trẻ - Tuần 32, Chủ đề: Một số con vật sống dưới nước - Năm học 2024-2025 - Lại Thị Hoài Thương

1. Nhóm trẻ ghép 13-36 tháng Giáo viên: Lại Thị Hoài Thương + Đỗ Thị Hồng Hạnh KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 32 CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày 05 đến 09/05/2025) Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Hoạt động Ngày 05/05 Ngày 06/05 Ngày 07/04 Ngày 08/05 Ngày 09/05 - Nghe bài hát thiếu nhi. Đón trẻ, chơi - Trao đổi với cha mẹ về tình hình sức khỏe của trẻ tại lớp. - Giáo viên trò chuyện với trẻ về chủ đề “Một số con vật sống dưới nước” về tên gọi và một số đặc điểm của con vật. - Chơi với đồ chơi trong lớp. Nghe hát: “Quốc Tập đồng diễn toàn - Tập bài tập phát Tập đồng diễn toàn - Tập bài tập phát Thể dục sáng Ca” trường theo bài triển chung trường theo bài hát: “ triển chung hát: “Cá vàng bơi” + Hô hấp: Gà gáy Cá vàng bơi ” + Hô hấp: Gà gáy + Tay: Hai tay đưa + Tay: Hai tay đưa lên cao, ra phía lên cao, ra phía trước, sang hai bên trước, sang hai bên + Bụng, lườn: + Bụng, lườn: Nghiêng người sang Nghiêng người hai bên. sang hai bên. + Chân: Ngồi + Chân: Ngồi xuống, đứng lên xuống đứng lên - Nhặt lá cây, thăm - Chơi: Gieo hạt - Chơi: Chi chi - Chơi: Quả trứng - Chơi khu PĐVĐ, Hoạt động vườn rau, chơi nhà - Chơi: Cáo ơi ngủ chành chành - Chơi: Góc thư viện chợ quê ngoài trời bóng à - Chơi: Chuyền bóng
2. Nhóm trẻ ghép 13-36 tháng Giáo viên: Lại Thị Hoài Thương + Đỗ Thị Hồng Hạnh - TC: Cây cao cỏ - B4: TC tĩnh: “Bé thấp khéo tay” Nhóm 3 (10 trẻ) PTVĐ NBTN HĐTH LQVH HĐÂN Học Tung bắt bóng Con cá Di màu con cá heo Thơ: Con cá vàng NDTT: Dạy vận cùng cô (Lần 2) động Cá vàng bơi (Lần 2) - GV gợi ý các góc - Học tập - Sách: - Học tập - Sách: - Học tập - Sách: - Học tập - Sách: chơi; Xem tranh, sách về Tô màu một số con Tiếp tục tô màu một Hoàn thiện tranh tô - Trẻ chọn góc một số con vật vật sống dưới nước số con vật sống dưới màu một số con vật chơi; bình chọn sống dưới nước (CB: Tranh tô màu, nước (CB: Tranh tô sống dưới nước nhóm trưởng (CB: Sách, bút màu, bàn, ...) màu, bút màu, bàn, ...) (CB: Tranh tô màu, - GV gợi ý thời truyện,..) - B4: TC tĩnh: “Trổ - Phân vai: Chơi Bán bút màu, bàn, ...) gian, nội dung - B4: TC tĩnh: “Bé tài cùng bé” Nhóm 2 hàng một số con vật Phân vai: Chơi trong góc chơi; khéo tay” Nhóm 1 (9 trẻ) sống dưới nước bằng Bán hàng một số Chơi, hoạt động - Sắp xếp, dọn dẹp, (9 trẻ) - Phân vai: Chơi nhựa và nỉ (CB: Con con vật sống dưới ở các góc lau chùi các góc. - Phân vai: Chơi Bán hàng một số con cá, con tôm, con nước bằng nhựa và - Chuẩn bị nguyên Bán hàng một số vật sống dưới nước cua,.... nỉ (CB: Con cá, vật liệu. con vật sống dưới bằng nhựa và nỉ - HĐVĐV: con tôm, con - Học tập - Sách: nước bằng nhựa và (CB: Con cá, con Mua các con vật về cua,.... (CB: Giấy A4, màu nỉ (CB: Con cá, tôm, con cua,....- nuôi trong ao cá (CB: HĐVĐV: sáp, tranh ảnh về con tôm, con HĐVĐV: Trang trí con cá, con tôm, con Hoàn thiện ao cá chủ đề, hồ dán, chữ cua,....- HĐVĐV: xây ao cá (CB: cua,....) (CB: Gạch, cây in rỗng,..) Tiếp tục xây ao cá Gạch, hoa, cây xanh, hoa, cỏ, con - Phân vai: Chơi (CB: Gạch, hoa, xanh, hàng rào, khối cá, con tôm, con Bán hàng một số cây xanh, hàng gỗ, các con vật...) cua,...) con vật sống dưới
3. Nhóm trẻ ghép 13-36 tháng Giáo viên: Lại Thị Hoài Thương + Đỗ Thị Hồng Hạnh nước bằng nhựa và rào, khối gỗ, các nỉ (CB: Con cá, con vật...) con tôm, con cua,.... - HĐVĐV: Xây ao cá (CB: Gạch, hoa, cây xanh, hàng rào, khối gỗ, các con vật...) Ăn, ngủ Biết chuẩn bị chỗ ngủ Vệ sinh * Trò chơi; Bé giỏi, bé ngoan: Tập một số thao tác đơn giản trong rửa tay, lau mặt. Hoạt động - Trò chuyện về tên - Ôn NBTN con cá - Làm quen bài thơ - Ôn bài thơ “Con cá - Ôn vận động “Cá chiều, gọi của một số con - Chơi theo ý thích “Con cá vàng” vàng” vàng bơi” Chơi theo ý vật sống dưới nước - Chơi xâu vòng - Chơi theo ý thích. - Chơi theo ý thích thích - Chơi theo ý thích Hoạt động riêng - Rèn trẻ biết mời cô trước khi ăn. Trẻ chuẩn bị ra - Dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi. về, trả trẻ - Nhắc trẻ hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân trước khi ra về. - Nhắc trẻ sử dụng các từ: “Chào cô”, “Chào ba, mẹ”, “Chào các bạn” trước khi ra về.
4. Nhóm trẻ ghép 13-36 tháng Giáo viên: Lại Thị Hoài Thương + Đỗ Thị Hồng Hạnh Thứ hai ngày 05 tháng 05 năm 2025 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG TUNG BẮT BÓNG CÙNG CÔ (Lần 2) Dự kiến thời gian: 15 – 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Biết tung, bắt bóng cùng cô khoảng cách 1m (2 tuổi), theo khả năng (1 tuổi). 2. Kỹ năng: Phát triển kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, phối hợp tay, mắt nhịp nhàng khi tung, bắt bóng(1, 2 tuổi). 3. Thái độ: Tích cực tham gia vào các hoạt động, không chen lấn, xô đẩy bạn (1, 2 tuổi) II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Sân tập thể dục, loa, nhạc, xắc xô, bóng, vạch chuẩn. 2. Đồ dùng của trẻ: Mũ con thỏ. III. Tiến trình hoạt động 1. Khởi động: (2- 3 phút) - Giáo viên cho trẻ xếp đội hình 3 hàng dọc. - Giáo viên cho trẻ đi thành vòng tròn theo bài hát: “Thể dục sáng” kết hợp các kiểu đi: Đi thường, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, chạy chậm, chạy nhanh. 2. Trọng động (12 - 15 phút) a. Bài tập phát triển chung: Giáo viên cho trẻ tập theo hiệu lệnh. - Giáo viên cho trẻ xếp thành 3 hàng ngang. + Tay: 2 tay giơ cao, đưa ra phía trước, sang hai bên, hạ tay xuống (4 lần x 4 nhịp). + Bụng, lườn: Hai tay chống hông, nghiêng người sang phải, sang trái (2 lần 4 nhịp). + Chân: Ngồi xuống, đứng lên (2 lần x 4 nhịp). b. Bài tâp vận động cơ bản: “Tung bắt bóng cùng vô” - Giáo viên cho trẻ chuyển thành 2 hàng hàng ngang đứng quay mặt vào nhau cách nhau 3-4m. - Giáo viên cho trẻ quan sát vạch chuẩn, quả bóng và gợi ý cho trẻ đoán tên vận động (2 tuổi) (Tung bắt bóng cùng cô) - Giáo viên giới thiệu tên vận động: “Tung bắt bóng cùng cô” và cho trẻ nhắc lại. - Lần 1: Giáo viên làm mẫu, không phân tích. - Lần 2: Giáo viên làm mẫu, kết hợp phân tích kĩ thuật “Tung bắt bóng cùng cô”: Cô cho trẻ đứng trước một vạch chuẩn, cô đứng trước vạch chuẩn đối diện với trẻ. Cô đứng thẳng, hai tay cầm bóng bằng hai lòng bàn tay, các ngón tay ôm vào bóng. Khi có hiệu lệnh tung bóng, thì hai tay cô đưa bóng xuống rồi tung bóng cho bạn đối diện, bạn đối diện dùng hai lòng bàn tay bắt lấy bóng và giữ bóng không cho bóng rơi. - Giáo viên mời 1 bạn lên làm mẫu, cô quan sát sửa sai cho trẻ. - Giáo viên hỏi hôm nay lớp chúng mình có bạn nào đau không thể thực hiện được vận động này không? (Trẻ trả lời)
5. Nhóm trẻ ghép 13-36 tháng Giáo viên: Lại Thị Hoài Thương + Đỗ Thị Hồng Hạnh * Trẻ thực hiện: - Giáo viên mời lần lượt 2 trẻ thực hiện cho đến hết lớp (Cô chú ý sửa sai cho trẻ). - Giáo viên mời những trẻ chưa thực hiện đúng lên làm lại. - Giáo viên quan sát, sửa sai và động viên trẻ. c. Trò chơi vận động: “Trời nắng, trời mưa” - Giáo viên hướng dẫn cách chơi, luật chơi. - Cách chơi: Cho trẻ làm các chú thỏ ở trong hang, khi cô hô trời nắng thì các chú thỏ đi chơi và kiếm ăn, vừa đi vừa hát “Trời nắng, trời mưa” khi nhạc đến “mưa to rồi” thì trẻ chạy nhanh về tổ. - Luật chơi: Nếu chú thỏ nào không chạy nhanh về tổ sẽ bị mưa ướt. - Giáo viên và trẻ chơi 2-3 lần - Giáo viên quan sát, nhận xét và tuyên dương trẻ sau mỗi lần chơi. 3. Hồi tĩnh: (1- 2 phút) Giáo viên cho trẻ đi thành vòng tròn và hít thở nhẹ nhàng. * Kết thúc: * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
6. Nhóm trẻ ghép 13-36 tháng Giáo viên: Lại Thị Hoài Thương + Đỗ Thị Hồng Hạnh Thứ ba ngày 06 tháng 05 năm 2025 HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT TẬP NÓI CON CÁ Dự kiến thời gian: 15 – 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Biết được tên gọi, đặc điểm nổi bật của con cá (2 tuổi) theo khả năng (1tuổi). 2. Kỹ năng: Phát triển kỹ năng chú ý, quan sát, ghi nhớ, nói rõ ràng tên gọi, đặc điểm (1, 2 tuổi). 3. Thái độ: Yêu quý các con vật (1, 2 tuổi). II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Nhạc bài hát “Cá vàng bơi”, hình ảnh con cá trên máy vi tính, bể cá vàng, bể cá chép. 2. Đồ dùng của trẻ: Thẻ lô tô con cá, con tôm, rổ đựng đủ cho cả lớp. III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài (2- 3 phút) - Giáo viên cùng trẻ vận động bài hát “Cá vàng bơi” và hỏi trẻ: + Các con vừa vận động bài hát nói về con gì? (1,2 tuổi) (Con cá) - Giáo viên giới thiệu bài: Nhận biết tập nói “Con cá” và cho trẻ nhắc lại. 2. Hoạt động 2: Tên gọi và đặc điểm của con cá (9- 10 phút) - Giáo viên cho trẻ xem hình con cá trên máy và hỏi trẻ: + Đây là con gì? (1,2 tuổi) (Con cá) - Giáo viên chuẩn xác lại và cho trẻ tập nói: “Con cá” theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân. + Con cá có những đặc điểm nào? (1,2 tuổi) (Đầu cá, mình cá, đuôi cá) - Giáo viên chỉ vào “Đầu cá” và cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân tập nói: Đầu cá. + Đầu cá có gì? (1,2 tuổi) (Mắt, miệng, mang) - Giáo viên chỉ vào “Mình cá” và cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân tập nói: Mình cá. + Mình cá có gì? (1,2 tuổi) (Vây, vẩy) - Giáo viên chỉ vào “Đuôi cá” và cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân tập nói: Đuôi cá. - Giáo viên chú ý sửa sai, cho trẻ nói rõ tiếng. + Con cá sống ở đâu? (1,2 tuổi) (Dưới nước) - Giáo viên chuẩn xác lại: Con cá có các bộ phận như đầu, mình, đuôi và cá sống dưới nước. - Giáo viên cho trẻ xem một số hình ảnh về các loại cá. - Giáo viên giáo dục trẻ: trẻ nếu có nuôi cá thì không được đổ nước bẩn vào áo cá, không được lại gần bờ ao. 3. Hoạt động 3: Luyện tập (6- 8 Phút) * Trò chơi: “Chọn thẻ lô tô theo yêu cầu của cô ” - Giáo viên phát cho mỗi trẻ một rổ đựng tranh lô tô con vịt, con gà. - Lần 1: Giáo viên yêu cầu trẻ lấy "con cá" trẻ giơ lên và nói “Con cá”. - Lần 2: Giáo viên yêu cầu trẻ lấy "con tôm" trẻ giơ lên và nói “Con tôm”. - Lần 3: Giáo viên yêu cầu trẻ lấy con gì mà có vẩy, có vây (con cá).
7. Nhóm trẻ ghép 13-36 tháng Giáo viên: Lại Thị Hoài Thương + Đỗ Thị Hồng Hạnh - Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Giáo viên quan sát, tuyên dương và giúp đỡ trẻ kịp thời. * Trò chơi: Thi xem ai giỏi nhất. Cách chơi: Cho trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh về bể cá theo yêu cầu giáo viên (bể cá vàng, bể cá chép). Luật chơi: Bạn nào về nhanh và đúng thì được tuyên dương, bạn nào về sai thì chọn lại. GV cho trẻ chơi 2-3 lần. GV kiểm tra nhận xét trẻ sau mối lần chơi - Giáo viên quan sát, tuyên dương trẻ kịp thời. * Kết thúc: * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
8. Nhóm trẻ ghép 13-36 tháng Giáo viên: Lại Thị Hoài Thương + Đỗ Thị Hồng Hạnh Thứ tư ngày 07 tháng 05 năm 2025 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH DI MÀU CON CÁ HEO (THEO MẪU) Dự kiến thời gian: 15 – 20 phút I/ Mục tiêu 1. Kiến thức: Biết di màu con cá heo theo sự hướng dẫn của cô (2 tuổi) theo khả năng (1 tuổi). 2. Kỹ năng: Phát triển khả năng quan sát, chú ý lắng nghe, ghi nhớ, di màu được con cá heo. Trả lời được câu hỏi của cô (1, 2 tuổi). 3. Thái độ: Hứng thú tham gia vào các hoạt động. Biết lấy, cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định (1, 2 tuổi) II/ Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Tranh di màu con heo hoàn chỉnh (Giấy A3), tranh di màu con heo chưa hoàn chỉnh, màu, nhạc không lời, màu tô, nhạc bài hát “Cá vàng bơi”. 2. Đồ dùng của trẻ: Vở tạo hình, bút màu, đủ cho cả lớp, giá trưng bày sản phẩm. III/ Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài (1-2 phút) - Giáo viên cùng trẻ vận động bài hát “Cá vàng bơi” và hỏi trẻ: + Các con vừa vận động bài hát nói về con gì? (1,2 tuổi) (Cá) - Giáo viên dẫn dắt giới thiệu bài: “Di màu con cá heo” và cho trẻ nhắc lại. 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ di màu con cá heo(10-12 phút) - Giáo viên cho trẻ quan sát tranh mẫu của cô và hỏi: + Cô có bức tranh vẽ gì? (1,2 tuổi) (Con cá heo) + Cô làm gì với bức tranh này đẹp hơn? (1,2 Tuổi) (Di màu) + Để bức tranh này đẹp hơn các con cùng cô di màu nhé. * Làm mẫu: - Giáo viên thực hiện làm mẫu và hướng dẫn trẻ: Cô cầm bút bằng tay phải, cầm bút bằng 3 đầu ngón tay, tay trái cô giữ vở, cô di màu từ trên xuống dưới, từ trái sang phải, cô di màu đều tay không di màu lem ra ngoài. * Đàm thoại: Giáo viên hỏi trẻ: + Cô cầm bút bằng tay nào? (1,2 tuổi) (Tay phải) + Cô làm gì cho cá heo? (1,2 tuổi) (Di màu) - Giáo viên chuẩn xác: Muốn di màu con cá heo cô cầm bút bằng tay phải, cô di màu từ trên xuống dưới, từ trái sang phải, cô di màu đều tay không di màu lem ra ngoài. - Giáo viên giáo dục trẻ: Khi di màu xong các con cất bút màu vào rổ, không được vẽ bậy vào quần áo, lên bàn, không được xé vở học của mình. - Giáo viên giáo dục trẻ: Ngồi học phải đúng tư thế, không nằm lên bàn. 3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện: (7 – 9 phút) - Giáo viên cho trẻ về bàn ngồi di màu kết hợp mở nhạc. - Giáo viên cho trẻ nhắc lại cách cầm bút và tư thế ngồi.
9. Nhóm trẻ ghép 13-36 tháng Giáo viên: Lại Thị Hoài Thương + Đỗ Thị Hồng Hạnh - Giáo viên đi đến từng trẻ động viên, khuyến khích trẻ và giúp đỡ trẻ, để trẻ di màu được sản phẩm. 4. Hoạt động 4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm (3 – 4 phút) - Giáo viên cho trẻ trưng bày sản phẩm trên giá. - Giáo viên mời 2-3 trẻ lên nhận xét sản phẩm của mình và của bạn. + Con thích bài nào? (1, 2 tuổi) (Trẻ trả lời) + Vì sao con thích? (2 tuổi) (vì đẹp) + Con thấy bạn di màu giống cô chưa? (Trẻ trả lời) - Giáo viên nhận xét tuyên dương những trẻ vẽ đẹp, động viên nhắc nhở trẻ di màu chưa đẹp. * Kết thúc: * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
10. Nhóm trẻ ghép 13-36 tháng Giáo viên: Lại Thị Hoài Thương + Đỗ Thị Hồng Hạnh Thứ năm ngày 08 tháng 05 năm 2025 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC THƠ: CON CÁ VÀNG Tác giả: Phạm Hổ Dự kiến thời gian: 15 – 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Biết tên bài thơ, tên tác giả và đọc bài thơ theo cô (2 tuổi) theo khả năng (1 tuổi) 2. Kỹ năng: Phát triển khả năng chú ý lắng nghe, ghi nhớ. Trả lời được câu hỏi của cô (1, 2 tuổi) 3. Thái độ: Biết giúp đỡ mọi người khi họ gặp khó khăn (1, 2 tuổi) II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Hình ảnh bài thơ “Con cá vàng” trên máy vi tính, nhạc bài hát “Cá vàng bơi”. III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài (2- 3 phút) - Giáo viên cùng trẻ vận động bài hát “Cá vàng bơi” và hỏi trẻ: + Các con vừa vận động bài hát nói về con gì? (1,2 tuổi) (Con cá) + Giáo viên giới thiệu tên câu chuyện: “Con cá vàng” và cho trẻ nhắc lại. 2. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ “Con cá vàng” (6-7 phút) - Giáo viên đọc thơ lần 1. - Tóm tắt nội dung câu chuyện: Bài thơ nói về con cá vàng đang bơi lượn nhẹ nhàng trong bể nước. - Giáo viên đọc thơ lần 2 kết hợp hình ảnh minh họa trên máy vi tính. * Đàm thoại: Giáo viên hỏi trẻ + Cô vừa đọc bài thơ gì? (1,2 tuổi) (Con cá vàng) + Bài thơ của tác giả nào? (1, 2 tuổi) (Phạm Hổ) + Bài thơ nói về con gì? (1,2 tuổi) (Con cá) - Giáo viên giáo dục trẻ: Giữ vệ sinh nguồn nước, không đổ nước bẩn vào hồ cá, ao cá. - Giáo viên cho trẻ làm động tác cá bơi. 3. Hoạt động 3: Luyện trẻ đọc thơ (10 – 11 phút) - Giáo viên luyện trẻ đọc thơ theo nhiều hình thức lớp, tổ, nhóm, cá nhân. - Giáo viên quan sát, chú ý sửa sai kịp thời cho trẻ. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
11. Nhóm trẻ ghép 13-36 tháng Giáo viên: Lại Thị Hoài Thương + Đỗ Thị Hồng Hạnh Thứ sáu ngày 09 tháng 05 năm 2025 HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC CÁ VÀNG BƠI (Lần 2) Nhạc và lời: Hà Hải + NDTT: Dạy vận động: “Cá vàng bơi” + NDKH: Nghe hát “Chú ếch con” Dự kiến thời gian: 15 – 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Thuộc bài hát lời “Cá vàng bơi” và vận động đơn giản theo cô (2 tuổi) theo khả năng (1 tuổi) 2. Kỹ năng: Phát triển khả năng vận động nhịp nhàng theo cô (1, 2 tuổi) 3. Thái độ: Hứng thú tham gia vào các hoạt động (1,2 tuổi) II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của giáo viên: Nhạc bài hát “Cá vàng bơi”, nhạc bài hát “Chú ếch con” III. Tiến trình hoạt động: 1. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài (1-2 phút) - Giáo viên cho trẻ nghe một đoạn bài hát “Cá vàng bơi” và hỏi trẻ: + Các con vừa nghe một đoạn bài hát gì? (1,2 tuổi) (Cá vàng bơi) - Giáo viên giới thiệu vận động bài hát “Cá vàng bơi”. Sáng tác: Hà Hải 2. Hoạt động 2: Dạy vận động theo bài hát "Cá vàng bơi” (10-12 phút) - Giáo viên vận động theo lời bài hát: + Lần 1: Giáo viên vận động theo lời bài hát không giảng giải. - Giáo viên vận động lần 2: Giáo viên vận động kết hợp với giải thích và cho cả lớp lần lượt thực hiện từng động tác theo cô. + Động tác 1: “Hai vây xinh...nước” Hai tay cô đưa ra hai bên vẫy nhẹ kết hợp nhún chân và nghiêng người theo nhịp bài hát. + Động tác 2: “ Ngoi lên.. ..tung tăng”: Hai tay cô đưa lên cao rồi hạ xuống thấp, đến câu “cá vàng múa tung tăng” hai tay buông xuống và chạy vòng quanh. + Động tác 3 “ Hai vây xinh xinh” hai tay đưa ra làm như động tác một kết hợp nhún xuống. + Động tác 4: “ Cá vàng...rất nhanh”: Hai tay khua làm động tác bắt cá lưng hơi cúi. hai nhịp bên phải, hai nhịp bên trái, hai nhịp ở phía trước kết hợp gõ gót chân - Giáo viên dạy lớp vận động từng câu, chậm rãi cho cho đến hết bài. + Động tác 5: “ Cá vàng....sạch trong”: Hai tay làm động tác rẽ nước rồn bật lên vào từ trong đung đưa người cho hết nhạc. - Giáo viên dạy lớp, tổ, nhóm, cá nhân vận động. - Giáo viên mời trẻ xung phong lên vận động - Giáo viên chú ý sửa sai cho trẻ, tuyên dương, khuyến khích trẻ. 3. Hoạt động 3: Nghe hát “Chú ếch con” , tác giả Phan Nhân(3 - 4 phút) - Giáo viên giới thiệu tên bài hát “Chú ếch con” – tác giả Phan Nhân. - Lần 1: Giáo viên cho trẻ nghe bài hát.
12. Nhóm trẻ ghép 13-36 tháng Giáo viên: Lại Thị Hoài Thương + Đỗ Thị Hồng Hạnh - Lần 2: Giáo viên mở lại bài “Chú ếch con” và cho trẻ cùng hưởng ứng theo bài hát. Kết thúc: * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................