Giáo án Mẫu giáo Lớp Nhà trẻ - Tuần 10, Chủ đề: Người thân của bé (lần 2) - Năm học 2024-2025 - Y Mi Xa

Nội dung tài liệu: Giáo án Mẫu giáo Lớp Nhà trẻ - Tuần 10, Chủ đề: Người thân của bé (lần 2) - Năm học 2024-2025 - Y Mi Xa

1. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên KẾ HOẠCH TUẦN 10 THÁNG 11 CHỦ ĐỀ: NGƯỜI THÂN CỦA BÉ (Lần 2) Tuần 10: (Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 11/11 đến 15/11/2024) Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 TCTV động Ngày 11/11 Ngày 12/10 Ngày 13/11 Ngày 14/11 Ngày 15/11 - Nghe các bài hát thiếu nhi. Bố, Đón - Giáo viên trò chuyện với trẻ về tên và công việc của những người thân gần mẹ, trẻ, gũi trong gia đình. anh, Chơi - Trao đổi với cha mẹ rèn cho trẻ thói quen chào hỏi khi về nhà chị, - Chơi với đồ chơi trong lớp. ông bà. * Nghe hát *Tập đồng * Bài tập *Tập đồng * Bài tập Lên quốc ca ( diễn phát triển diễn phát triển cao, hạ Sáng thứ 2) ( Tập theo chung ( Tập theo chung xuống, * Bài tập nhạc bài hát - Hô hấp: nhạc bài hát - Hô hấp: đứng Thể phát triển Lời chào Tập hít vào, Lời chào Tập hít vào, co. dục chung buổi sáng thở ra. buổi sáng thở ra. sáng - Hô hấp: Tập kết hợp với - Tay, vai: kết hợp với - Tay, vai: hít vào, thở ra. hoa) Hai tay đưa hoa) Hai tay đưa - Tay, vai: Hai lên cao, hạ lên cao, hạ tay đưa lên xuống. xuống. cao, hạ xuống. - Lưng, bụng: - Lưng, bụng: - Lưng, bụng: Hai tay lên Hai tay lên Hai tay lên cao nghiêng cao nghiêng cao nghiêng sang trái, sang trái, sang trái, phải. phải. phải. - Chân: Đứng - Chân: Đứng - Chân: Đứng co một chân. co một chân. co một chân. - Chơi: Chim - Chơi: Bóng - Chơi: Kéo - Chơi: - Chơi: Trán Bóng Hoạt bay. to, bóng nhỏ. cưa lừa xẻ. Chuyền cằm tai. to, động - Chơi: Góc - Chơi: Góc - Chơi: Kéo bóng. - Chơi: Góc bóng ngoài sân chơi âm ngôn ngữ. co. - Chơi: Góc địa phương. nhỏ, trời nhạc. thư viện của kéo bé. co. PTVĐ NBTN LQVH TẠO HÌNH ÂM NHẠC Lồng Tập Bật tại chỗ Mẹ yêu của Thơ “Bắp cải Di màu chiếc Dạy hát ghép có (Lần 2) bé xanh” (Lần áo của mẹ. “Búp bê ” 1)
2. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên chủ đích - Giáo viên * Bé tập làm * Bé tập làm * Bé tập làm * Bé tập làm Nấu giới thiệu góc người lớn: người lớn: người lớn: người lớn: ăn, chơi ,trẻ chọn Bé tập nấu ăn Bé tập nấu ăn Chơi với búp Chơi với búp dĩa, góc chơi. (chuẩn bị: (chuẩn bị: bê "Cho em bê "Cho em muỗng - Vệ sinh đồ Dĩa nhựa, Dĩa nhựa, ngủ" (chuẩn ăn" (chuẩn , bếp. dùng đồ chơi, muỗng nhựa, muỗng nhựa, bị: Búp bê, bị: Búp bê, lau dọn kệ bánh, bếp bánh, bếp gối, mềm) gối, mềm) góc, sắp xếp, nhựa) nhựa) chuẩn bị sưu * Cô kể bé * Cô kể bé * Cô kể bé * Cô kể bé tầm tranh ảnh, nghe: Xem nghe: Tập nghe: Xem nghe: Xem Chơi, nguyên vật hình ảnh cầm bút di truyện tranh hình ảnh hoạt liệu, lựa chọn công việc của màu (Chuẩn “Điều ước người thân động đồ đùng, đồ người thân. bị: bút màu, của sâu của bé. ở các chơi phù hợp ( Chuẩn bị: Giấy A4) bướm. (Chuẩn bị: góc với các góc Tranh ảnh về (Chuẩn bị: Tranh ảnh về chơi. bạn trai, bạn truyện tranh người thân gái ) điều ước của cảu bé) * Hoạt động sâu bướm) với đồ vật: * Hoạt động * Hoạt động * Hoạt động Xếp nhà với đồ vật: với đồ vật: với đồ vật: ( Chuẩn bị: Xếp nhà Tập xâu Tập xâu gạch, ngôi ( Chuẩn bị: vòng. vòng. nhà) gạch, ngôi ( Chuẩn bị: ( Chuẩn bị: nhà) Dây len, dây Dây len, dây thừng, ống thừng, ống hút cắt nhỏ) hút cắt nhỏ) Giáo viên hướng dẫn trẻ tập một số thao tác đơn giản trong rửa tay trước Rửa khi ăn, lau mặt, lau miệng. tay, Vệ lau sinh mặt, lau miệng. - Ôn lại vận - Ôn lại từ - Ôn lại kỹ - Ôn lại kỹ Nấu Chơi , động ‘Bật tại ngữ công năng đọc thơ năng di màu - Ôn bài hát “ ăn, HĐ chỗ” việc của bố, “Bắp cải chiếc áo của Búp bê” quét theo ý - Làm quen mẹ. xanh”. mẹ. nhà, thích các hình ảnh
3. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên các công việc - Làm quen - Đọc truyện - Làm quen giặt của bố, mẹ. kỹ năng di cho trẻ nghe. bài hát “Búp đồ. màu chiếc áo bê” của mẹ. Trẻ - Vệ sinh trẻ, dọn dẹp đồ chơi. Chào chuẩn - Nhắc nhở hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về. cô, bị ra - Nhắc trẻ sử dụng các từ : “Chào cô”, “chào các bạn” chào về và các trả trẻ bạn. * Thứ 2 : Y Yến, A Dương, A Min Kha. * Thứ 3: A Duy, A Trọng, Bùi Hữu Thịnh. * Thứ 4: Y Lên, Y Lenh, A Ki Dun. * Thứ 5: Y Xa, A Na Tha, Y Vy. * Thứ 6: An Druss, A Luật, Y Yến.
4. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ 2 ngày 11 tháng 11 năm 2024 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG BẬT TẠI CHỖ ( Lần 2) Dự kiến thời gian: 15- 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết bật tại chỗ thành thạo. 2. Kỹ năng - Chú ý, quan sát, khéo léo giữ được thăng bằng, nhanh nhẹn khi thực hiện tập. - TCTV: Nói được tên vận động “Bật tại chỗ” 3. Thái độ Mạnh dạn, tự tin thực hiện vận động cùng cô, cùng bạn. Biết tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Bài hát: “Tập thể dục buổi sáng, Chào bình minh”; Trống lắc. III. Tiến trình hoạt động (15-20 phút) 1. Khởi động: Kết hợp theo bài hát "Tập thể dục buổi sáng" ( 2-3 phút) - Chạy vòng tròn theo nhạc, rèn luyện cơ chân đi theo các kiểu: Đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, đi cúi khom người, đi thẳng. Chạy nhanh dần, chạy chậm về đội hình hình tròn tập bài tập phát triển chung. 2. Trọng động ( 10- 12 phút) a. Bài tập phát triển chung: - Hôm nay, các con thấy trong người như thế nào? Có bạn nào đau ở đâu không? - Giáo viên cho trẻ tập theo bài hát "Chào bình minh" . + Tay: 2 tay đưa lên cao, hạ xuống (2 lần x 4 nhịp) + Lưng, bụng: Cúi xuống, đứng lên (2 lần x 4 nhịp) + Chân: Bật nhảy tại chỗ (4 lần x 4 nhịp) - Giáo viên cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang đứng đối diện nhau. b. Vận động cơ bản: Bật tại chỗ - Giáo viên mời 1 trẻ thực hiện lại vận động: Bật tại chỗ - Giới thiệu vận động: Bật tại chỗ . - TCTV: Cho nhiều trẻ nhắc lại tên vận động “Bật tại chỗ”. - Giáo viên thực hiện mẫu, gợi hỏi trẻ về cách thực hiện vận động. Nếu trẻ không nói được, giáo viên hướng dẫn lại cách thực hiện. - TTCB: Giáo viên đứng tự nhiên, hai tay chống hông, chân đứng thẳng. Khi có hiệu lệnh, cô khuỵu gối, đưa 2 tay ra phía sau, cô nhún 2 chân bật thẳng lên cao và hạ xuống nhẹ nhàng bằng 2 mũi bàn chân, gối hơi khuỵu. Sau đó cô đi về cuối hàng đứng. + Trẻ thực hiện:
5. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên - Mời 2 trẻ thực hiện lại vận động: Bật tại chỗ - Mời nhóm: 4 trẻ/lượt thực hiện vận động “Bật tại chỗ” + Cho trẻ đi theo đội hình 2 hàng dọc. + Mời một số trẻ thực hiện chưa đúng vận động “Bật tại chỗ” cho thực hiện lại vận động. - Trong quá trình trẻ tập luyện, giáo viên sửa sai kịp thời cho trẻ, nhắc trẻ bật tại chỗ đúng kỹ thuật. c. Trò chơi vận động: Con cá vàng bơi (2 – 3 phút) - Cách chơi: Cho trẻ ngồi vòng tròn , vừa đọc vừa làm theo động tác “Con cá vàng bơi là con cá vàng bơi. Con ốc nằm co là con ốc nằm co. Con tôm búng mình là con tôm búng mình. Con cua bò ngang là con cua bò ngang. Bạn nào không ngoan là con cua nó kẹp”. Hết câu dùng tay kẹp tay bạn kế bên. - Luật chơi: Bạn nào không bị cua kẹp là bạn đó được tuyên dương. - Giáo viên cho cả nhóm chơi 2 lần (Trong khi trẻ chơi giáo viên nhắc trẻ không xô đẩy nhau trong khi chơi ). 3. Hồi tĩnh ( 1-2 phút) Cho trẻ đi nhẹ nhàng, vươn vai hít thở sâu. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: Y Yến, A Dương, A Min Kha: Thực hiện bài tập “bật tại chỗ” chưa đúng kỹ thuật. Tiếp tục rèn cho trẻ vào hoạt động theo ý thích.
6. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2024 HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT TẬP NÓI NGƯỜI THÂN CỦA BÉ (Lần 2) MẸ YÊU CỦA BÉ Dự kiến thời gian: 15- 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết được tên và công việc của mẹ dưới sự giúp đỡ của giáo viên. 2. Kỹ năng - Phát triển kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ. Trả lời câu hỏi của cô rõ ràng. - TCTV: Nói được công việc của mẹ: Nấu ăn, giặt đồ, quét nhà. 3. Thái độ Chăm ngoan, học giỏi, hiếu thảo, vâng lời bố mẹ, biết giúp mẹ những công việc vừa sức. II. Chuẩn bị Đồ dùng của giáo viên: Bài hát “Mẹ yêu”, trống lắc, lô tô ( tranh về công việc của mẹ và của bé). III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài ( 1- 2 phút) - Trẻ vận động bài hát “Mẹ yêu” + Bài hát nói đến ai? (mẹ) - Giới thiệu bài: Mẹ yêu của bé. 2. Hoạt động 2: Tên gọi và công việc của mẹ ( 12- 14 phút) - Trẻ giới thiệu về tên của mẹ mình?( nhiều trẻ được trả lời). - Những công việc hàng ngày của mẹ là gì ?(Nấu ăn, giặt đồ, quyét nhà) - Trẻ kể các công việc mẹ làm hàng ngày. - Cho trẻ xem video những công việc hàng ngày của mẹ trên máy. - Khi mẹ mệt các con sẽ làm gì? (Lấy nước cho mẹ uống, con bóp lưng cho mẹ) - Các con sẽ làm gì để thể hiện tình yêu với mẹ của mình? (Đi học không khóc nhè, ngoan ngoãn, nghe lời ông bà, bố mẹ) -> Để bố mẹ vui lòng, các con luôn ngoan, vâng lời ông bà, bố mẹ, giúp đỡ bố mẹ những công việc vừa sức của mình. - TCTV: Giáo viên cho nhiều trẻ đọc lại công việc của mẹ: Nấu ăn, giặt đồ, quét nhà. 3. Hoạt động 3: Ai nhanh hơn ( 2- 4 phút) - Cách chơi: Cho trẻ làm 2 đội. Chuẩn bị lô tô ( tranh về công việc của mẹ và của bé). Lần lượt từng trẻ trong đội sẽ lên tìm tranh và gắn lên bảng theo đúng nội dung. - Luật chơi: Trong thời gian 1 bản nhạc, đội nào tìm đúng và nhanh nhất sẽ là đội chiến thắng.
7. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Giáo viên chú ý, sửa sai và tuyên dương trẻ kịp thời. - TCTV: Giáo viên cho nhiều trẻ đọc lại công việc của mẹ: Nấu ăn, giặt đồ, quét nhà. * Kết thúc: Cho trẻ ra chơi. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: A Duy, A Trọng, Bùi Hữu Thịnh: Trả lời câu hỏi chưa rõ ràng. Tiếp tục rèn cho trẻ hoạt động chiều.
8. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2024 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC Thơ: BẮP CẢI XANH (Lần 1) Phạm Hổ Dự kiến thời gian: 15 – 20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết tên bài thơ, đọc được bài thơ "Bắp cải xanh”. 2. Kỹ năng - Phát triển khả năng chú ý khi nghe cô và các bạn đọc thơ, ghi nhớ câu hỏi của cô, đọc rõ lời thơ. - Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3-4 tiếng. - TCTV: Nói được tên bài thơ” Bắp cải xanh” 3. Thái độ Ngoan trong giờ học. Thích được đọc thơ cùng giáo viên, cùng bạn, mạnh dạn, tự tin khi đọc thơ. Biết ơn các cô bác nông dân trồng ra các loại, ăn thật nhiều rau cho cơ thể khỏe mạnh, chóng lớn. II. Chuẩn bị * Đồ dùng của giáo viên:Hình ảnh theo nội dung bài thơ “Bắp cải xanh”, bài hát “Bắp cải xanh”. III . Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1 : Cung cấp kiến thức ( 8 - 12 phút) - Trẻ vận động bài hát “ Bắp cải xanh” + Các con vừa hát bài hát gì? (Bắp cải xanh) + Ngoài rau bắp cải ra thì các con còn biết các loại rau nào nữa? (rau muống, rau mồng tơi) - Giáo viên giới thiệu bài thơ: Bắp cải xanh của tác giả Phạm Hổ. - Giáo viên đọc bài thơ diễn cảm lần 1. + Bài thơ có tên là gì? (Bắp cải xanh) - TCTV: Giáo viên cho nhiều trẻ nhắc lại tên bài thơ “Bắp cải xanh” - Lần 2: Giáo viên đọc kết hợp làm động tác minh họa cho lời bài thơ. - Giáo viên tóm tắt nội dung: Bài thơ nói về rau bắp cải có màu xanh, lá bắp cải sắp vòng tròn, búp cải non được nằm ở giữa. * Đàm thoại: (TCTV) + Rau bắp cải có màu gì? (Màu xanh) + Lá cải sắp như thế nào? (Sắp vòng tròn) + Búp cải non nằm ở đâu? (Nằm ngủ giữa) + Các con có biết ai là người đã trồng rau bắp cải? (Cô chú nông dân)
9. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên - Giáo dục: Biết ơn các cô bác nông dân trồng ra các loại rau để cho chúng mình ăn và ăn thật nhiều rau cho cơ thể khỏe mạnh, chóng lớn. - Kết hợp cho trẻ đọc từ khó: Man mát, vòng tròn, ngủ giữa. 2. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ (7-8 phút) - Giáo viên luyện cho cả lớp đọc từng câu theo cô 2 lần ( Giáo viên chú ý sửa sai cho trẻ) - Giáo viên cho cả lớp đọc cùng 2 lần - Mời nhóm đọc thơ - Mời nhiều cá nhân đọc thơ ( Giáo viên lắng nghe, sửa sai kịp thời, động viên khuyến khích trẻ đọc hết bài thơ) - Cả lớp đọc lại bài thơ và làm động tác minh họa - Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt” và ra chơi. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: Y Lên, Y Lenh, A Ki Dun: Đọc bài thơ chưa rõ lời. Tiếp tục rèn cho trẻ vào hoạt động chiều.
10. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2024 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH DI MÀU CHIẾC ÁO CỦA MẸ (Mẫu) Dự kiến thời gian: 15-20 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết cầm bút để di màu chiếc áo của mẹ. 2. Kỹ năng - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, kỹ năng cầm bút để di màu. - TCTV: Nói được tên “Di màu chiếc áo của mẹ” 3. Thái độ Ngồi đúng tư thế, cầm bút tô, không bôi bẩn lên tường, lên sàn nhà. Giữ gìn sản phẩm mình tạo ra. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: Lớp học sạch sẽ, 2 Tranh tô mẫu: 1 tranh di màu chiếc áo của mẹ, 1 tranh chưa di màu chiếc áo của mẹ; nhạc bài hát “Cả nhà thương nhau”. 2. Đồ dùng của trẻ: Tranh vẽ chiếc áo chưa di màu, màu tô (số lượng: 20 trẻ) III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Cung cấp kiến thức (3-4 phút) - Giáo viên và trẻ vận động bài hát “Cả nhà thương nhau”. + Các con vừa vận động bài hát gì? (Cả nhà thương nhau) + Bài hát nhắc tới ai gì? (ba, mẹ, con) - Giới thiệu bài: Di màu chiếc áo của mẹ. - TCTV: Giáo viên cho nhiều trẻ nhắc lại “Di màu chiếc áo của mẹ” - Cho trẻ xem tranh mẫu, đố trẻ: + Cô có bức tranh gì đây? ( Trẻ quan sát, giáo viên gợi hỏi về màu sắc của bức tranh) - Đây chính là bức tranh di màu chiếc áo của mẹ, cô đã di màu. - Giáo viên di màu, kết hợp hướng dẫn trẻ cách di màu chiếc áo của mẹ: Cầm bút bằng 3 ngón tay: ngón cái, ngón trỏ và ngón tay giữa di màu từ trên xuống dưới, từ phải sang trái, tô không lem ra ngoài hình vẽ. Di màu hết chiếc áo của mẹ. - Khi di màu bức tranh chiếc áo của mẹ các con di màu như thế nào? (Di đều màu, không lem ra ngoài) - Trẻ biết không bôi bẩn lên tường, lên sàn nhà. 2. Hoạt động 2: Trẻ thực hiện (10-12 phút) - Trẻ vào bàn, nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút. - Trong quá trình trẻ tạo sản phẩm, giáo viên bao quát, hướng dẫn và giúp đỡ trẻ di được màu. - Trẻ di màu xong giáo viên giúp trẻ treo sản phẩm lên giá.
11. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên 3. Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm (2 - 4 phút) - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá treo. Sau đó mời trẻ nhận xét - Trẻ nhận xét sản phẩm của trẻ trước sau đó đến của bạn. + Con di màu được cái gì? (chiếc áo của mẹ) + Khi di màu phải di màu như thế nào? (Đều, không lem ra ngoài) + Cháu thích tranh di màu chiếc áo của bạn nào? + Bạn di màu chiếc áo như thế nào? (Di màu đẹp, đều) + Sản phẩm này cháu để làm gì?( khoe với cô, cho mẹ xem) - Giáo viên nhận xét tuyên dương, động viên khuyến khích trẻ làm đẹp, bổ sung những bài làm chưa hoàn chỉnh - Biết giữ gìn sản phẩm của mình. - Kết thúc tiết học. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: Y Xa, A Na Tha, Y Vy: Kỹ năng di màu chiếc áo của mẹ còn lem ra ngoài, chưa kín. Rèn cho trẻ kỹ năng di màu vào hoạt động chiều và trong hoạt động góc.
12. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2024 HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC BÚP BÊ Nhạc và lời: Mông Lợi Chung - NDTT: Dạy hát: Búp bê - NDKH: Nghe hát: Ru em. Dự kiến thời gian: 15-20 phút . I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết tên bài hát, hát được bài hát “Búp bê”. - Nhận biết làn điệu dân ca Xê Đăng (đa văn hóa) 2. Kỹ năng - Quan sát cô thực hiện, chú ý nghe cô và bạn hát, ghi nhớ câu hỏi của cô. Hát rõ lời. - TCTV: Nói được tên bài hát “Búp bê” 3. Thái độ Ngoan trong giờ học, thích ca hát. Đi học ngoan không khóc nhè. II. Chuẩn bị Đồ dùng của giáo viên: Đàn, búp bê, giai điệu bài hát “Búp bê, Ru em”, trống lắc. III. Tiến trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Dạy hát “Búp bê” (12-14 Phút) - Trò chơi “ Bắp cải xanh ” ( Cùng nhắm mắt lại ) - Các bạn xem lớp mình hôm nay có ai đến thăm nào (cô đưa búp bê ra) - Gv giới thiệu bài hát: “Búp bê”, nhạc và lời: Mông Lợi Chung. - Giáo viên hát lần 1: Hát chậm rãi, rõ lời. + Cô vừa hát bài hát gì? (Búp bê) + Nhạc và lời của ai?(Mông Lợi Chung) - TCTV: Cho nhiều trẻ nói tên bài hát “Búp bê” - Giáo viên hát, kết hợp đàn cho trẻ nghe lần 2. * Tóm tắt nội dung: Bài hát nói về bạn búp bê rất đáng yêu, bé tí teo và rất là ngoan không khóc nhè. * Dạy trẻ hát: - Dạy trẻ hát từng câu theo giáo viên (2 lần). - Cả lớp hát cùng cô (1 lần) - Mời nhóm hát kết hợp với đàn (Mời nhóm: 3 bạn, 5 bạn, 7 bạn). - Mời nhiều cá nhân hát.
13. Nhóm trẻ 25-36 tháng GV: Y Mi Xa + Trần Thị Thủy Tiên - Khi trẻ hát, giáo viên lắng nghe, sửa sai cho trẻ.( TCTV) Động viên trẻ mạnh dạn hát hết bài hát. - Cả lớp cùng hát, kết hợp vận động đơn giản theo lời bài hát “Búp bê” 2. Hoạt động 2: Nghe hát “Ru em”, dân ca Xê Đăng. (3 – 6 phút) - Giáo viên giới thiệu bài hát: “Ru em” Nhạc và lời: dân ca Xê Đăng. + Lần 1: Giáo viên mở nhạc hát cho trẻ nghe kết hợp múa minh hoạ. Các con vừa được nghe bài hát gì? (Ru em) + Lần 2: Mở nhạc, giáo viên và trẻ cùng hưởng ứng. - Cả lớp hát kết hợp vận động theo nhạc bài hát “Búp bê” và kết thúc. * Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày: An Druss, A Luật, Y Yến: Hát bài hát chưa rõ lời. Tiếp tục rèn cho trẻ vào hoạt động chiều.