Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 12 - Tự chọn bóng chuyền (Tiết 5)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 12 - Tự chọn bóng chuyền (Tiết 5)

1. Kế hoạch bài dạy: Tự chọn bóng chuyền12 Tuần:.... Tiết : 5 + Kỹ thuật đập bóng chính diện. + Ôn kỹ thuật chuyền bước 2 I. Mục tiêu bài học 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu biết cách thực hiện kỹ thuật đập bóng chính diện. Ôn lại kỹ thuật chuyền bước 2. 2.Kỹ năng: -Rèn luyện và phát triển khả năng phát động tấn công,đập bóng trong thi đấu. 3.Thái độ: -Tập luyện nghiêm túc theo sự hướng dẫn giáo viên; ý thức tổ chức kỷ luật trong tập luyện; Đảm bảo an toàn tập luyện phòng ngừa chấn thương. -Biết vận dụng để tự tập hằng ngày II.Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm: -Sân tập nhà đa năng trường THPT Lưu Văn Liệt 2.Phương tiện: 2.1Giáo viên: - Còi, bóng chuyền, tranh ảnh (nếu có) 2.2Học sinh: -Trang phục đúng quy định. III.Tiến trình hoạt động: LV Đ Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung (thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian) I.Phần Mở Đầu: 5-7’ GV nhận lớp Hoạt động 1:Hoạt động khởi động. -Kiểm tra tình hình lớp,sức 1.1Nhận lớp khỏe, trang phục học sinh, vệ - Hoạt động của cán sự sinh sân tập, hố cát. lớp -Phổ biến nội dung, yêu cầu - Hoạt động của giáo của giờ học. viên - GV giao nhiệm vụ cho cán 2. Khởi động: 2lx8 sự lớp hướng dẫn lớp khởi + Khởi động chung: nhịp động và quan sát, chỉ dẫn cho - Tập động tác: đánh tay HS thực hiện đúng động tác.
2. LV Đ Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung (thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian) cao thấp, tay ngực, vặn - Giáo viên di chuyển và quan +Lớp trưởng( cán sự) tập hợp mình. sát, chỉ dẫn cho HS thực hiện. lớp, báo cáo sĩ số, tình hình - Xoay các khớp cổ tay, lớp học cho giáo viên. cổ chân, vai,khuỷu tay, cánh tay,hông, gối; Các - Giáo viên hướng dẫn học Cán sự điều khiển lớp khởi bài tập căng cơ sinh khởi động chuyên môn động chung . (theo hiệu lệnh còi kết hợp nhip đếm) HS tích cực, chủ động tham -GV chỉ dẫn để vận dụng vào gia khởi động tập luyện + Khởi động chuyên 2 lần - HS quan sát, lắng nghe, thực môn 10x 2 hiện theo. -Lò cò tại chỗ, lần -Bật nhảy đổi chân -Tại chỗ bật cao ưỡn thân -Xuất cao chạy nhanh II.Phần cơ bản: 30-35’ Hoạt động 2 8-10’ -PP sử dụng lời nói; - Quan sát lắng nghe, tương (Hình thành kiến thức) -PP trực quan ; tác với giáo viên Các bài tập: -PP phân tích, thị phạm a.Bài tập mô phỏng kỹ thuật chuyền bước 2: -Tập đồng loạt, kỹ thuật + Hình thức tổ chức tập luyện chuyền bước 2. . Chia lớp làm 4 hàng đối diện nhau, mỗi hàng từ 3-5 em.   Tập chuyền bước 2 qua lại 7-  10lần, sau đó đổi người tập. 3-5m - GV đánh giá mức độ tự giác thực hiện nhiệm vụ của cá  nhân và việc chủ động tương  tác với cặp đôi, với cả lớp của  học sinh. - Quan sát lắng nghe, tương
3. LV Đ Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung (thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian) b.Bài tập mô phỏng kỹ - PP sử dụng lời nói. tác với giáo viên. thuật đập bóng: - PP trực quan - PP thực hành -Tập đồng loạt, kỹ thuật đập + Hình thức tổ chức tập luyện bóng đồng loạt cả lớp, PP phân  nhóm nhiều nhóm (nhóm  phục vụ nhiệm vụ tung bóng  lên cao, nhóm tập sẽ thực hiện kỹ thuật đập bóng) 3-5m -Quan sát, động viên, khuyến phục vụ khích, sửa động tác sai 12-15’ - Xoay vòng đổi nội dung tập luyện ( nhóm 1 chuyền bước 2 -Tập theo nhóm giới tính(2 Hoạt động 3 cho nhóm 2 tập đập bóng) (Hoạt động Luyện tập) nhóm) sau ½ thời gian đổi bài Phân tích được các công tập theo hiệu lệnh GV việc cần thực hiện để -Tập cặp đôi: hoàn thành nhiệm vụ của  nhóm lớp.  - Thực hiện được các kỹ  thuật cơ bản của môn 3-5m học, có thể vận dụng để tập luyện hằng ngày và tham gia câu lạc bộ.   - Biết điều chỉnh sửa sai  một số động tác kỹ thuật thông qua, nghe, quan sát, tập luyện của bản thân và tổ nhóm.
4. LV Đ Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung (thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian) -Chia 2 đội chơi theo giới tính -GV phổ biến hướng dẫn cách Hoạt động 4 5-8’ x x chơi (Hoạt động Vận dụng) - PP sử dụng lời nói, PP trực -Trò chơi bắt khỉ ( vận 4’ x x quan  dụng kỹ thuật chuyền -PP thực hành bước 2, đập bóng khi x x - Gv làm trọng tài khi học  chơi) sinh tham gia trò chơi x x - Hình thức tổ chức tập luyện -HS tham gia chơi nhóm : 2, 3 học sinh 4’ -Báo cáo kết quả tập -Từng tổ hoặc nhóm hs lên - Nhận xét và trao đổi một số luyện báo cáo kết quả (tập lại nội lưu ý, lắng nghe phản hồi từ dung đã học) học sinh -Nhận xét và trao đổi III.Phần kết thúc 5’ Hoạt động 5 -Nhận xét, đánh giá ưu khuyết (Hồi tĩnh và giao nhiệm điểm, những việc cần lưu ý vụ về nhà) -Nhận xét đánh giá; giao - Giao bài tập về nhà (ôn động bài tập về nhà tác bổ trợ; Tìm hiểu trước kỹ thuật chuyền bước 2.
5. Tuần:.... Kế hoạch bài dạy: Tự chọn bóng chuyền12 Tiết : 6 + Ôn kỹ thuật đập bóng chính diện. + Ôn kỹ thuật chuyền bước 2 I. Mục tiêu bài học 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu biết và vận dụng thực hiện kỹ thuật đập bóng chính diện, kỹ thuật chuyền bước 2. 2.Kỹ năng: -Rèn luyện và phát triển khả năng phát động tấn công, đập bóng trong thi đấu. 3.Thái độ: -Tập luyện nghiêm túc theo sự hướng dẫn giáo viên; ý thức tổ chức kỷ luật trong tập luyện; Đảm bảo an toàn tập luyện phòng ngừa chấn thương. -Biết vận dụng để tự tập hằng ngày II.Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm: -Sân tập nhà đa năng trường THPT Lưu Văn Liệt 2.Phương tiện: 2.1Giáo viên: - Còi, bóng chuyền, tranh ảnh (nếu có) 2.2Học sinh: -Trang phục đúng quy định. III.Tiến trình hoạt động: LV Đ Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung (thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian) I.Phần Mở Đầu: 5-7’ GV nhận lớp Hoạt động 1:Hoạt động khởi động. -Kiểm tra tình hình lớp,sức 1.1Nhận lớp khỏe, trang phục học sinh, vệ - Hoạt động của cán sự sinh sân tập, hố cát. lớp -Phổ biến nội dung, yêu cầu - Hoạt động của giáo của giờ học. viên - GV giao nhiệm vụ cho cán 2. Khởi động: sự lớp hướng dẫn lớp khởi + Khởi động chung: 2lx8 nhịp động và quan sát, chỉ dẫn cho - Tập động tác: đánh tay HS thực hiện đúng động tác. cao thấp, tay ngực, vặn
6. LV Đ Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung (thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian) mình. - Giáo viên di chuyển và quan +Lớp trưởng( cán sự) tập hợp - Xoay các khớp cổ tay, sát, chỉ dẫn cho HS thực hiện. lớp, báo cáo sĩ số, tình hình cổ chân, vai,khuỷu tay, lớp học cho giáo viên. cánh tay,hông, gối; Các bài tập căng cơ - Giáo viên hướng dẫn học Cán sự điều khiển lớp khởi sinh khởi động chuyên môn động chung . (theo hiệu lệnh còi kết hợp nhip đếm) HS tích cực, chủ động tham -GV chỉ dẫn để vận dụng vào gia khởi động + Khởi động chuyên tập luyện môn 2 lần - HS quan sát, lắng nghe, thực -Lò cò tại chỗ, 10x 2 hiện theo. -Bật nhảy đổi chân lần -Tại chỗ bật cao ưỡn thân -Xuất cao chạy nhanh II.Phần cơ bản: 30-35’ Hoạt động 2 8-10’ -PP sử dụng lời nói; - Quan sát lắng nghe, tương (Hình thành kiến thức) -PP trực quan ; tác với giáo viên Các bài tập: -PP phân tích, thị phạm a.Bài tập mô phỏng kỹ thuật chuyền bước 2: -Tập đồng loạt, kỹ thuật + Hình thức tổ chức tập luyện chuyền bước 2. . Chia lớp làm 4 hàng đối diện nhau, mỗi hàng từ 3-5 em.   Tập chuyền bước 2 qua lại 7-  10lần, sau đó đổi người tập. 3-5m - GV đánh giá mức độ tự giác thực hiện nhiệm vụ của cá  nhân và việc chủ động tương  tác với cặp đôi, với cả lớp của  học sinh. - Quan sát lắng nghe, tương b.Bài tập mô phỏng kỹ - PP sử dụng lời nói. tác với giáo viên. thuật đập bóng: - PP trực quan
7. LV Đ Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung (thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian) - PP thực hành -Tập đồng loạt, kỹ thuật đập + Hình thức tổ chức tập luyện bóng đồng loạt cả lớp, PP phân  nhóm nhiều nhóm (nhóm  phục vụ nhiệm vụ tung bóng  lên cao, nhóm tập sẽ thực hiện kỹ thuật đập bóng ) 3-5m -Quan sát, động viên, khuyến phục vụ khích, sửa động tác sai - Xoay vòng đổi nội dung tập luyện ( nhóm 1 chuyền bước 2 Hoạt động 3 -Tập theo nhóm giới tính(2 12-15’ cho nhóm 2 tập đập bóng) nhóm) sau ½ thời gian đổi bài (Hoạt động Luyện tập) Phân tích được các công tập theo hiệu lệnh GV việc cần thực hiện để -Tập cặp đôi: hoàn thành nhiệm vụ của  nhóm lớp.  - Thực hiện được các kỹ  thuật cơ bản của môn 3-5m học, có thể vận dụng để tập luyện hằng ngày và tham gia câu lạc bộ.   - Biết điều chỉnh sửa sai  một số động tác kỹ thuật thông qua, nghe, quan sát, tập luyện của bản thân và tổ nhóm.
8. LV Đ Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung (thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian) -Chia 2 đội chơi theo giới tính -GV phổ biến hướng dẫn cách Hoạt động 4 5-8’ x x chơi (Hoạt động Vận dụng) - PP sử dụng lời nói, PP trực -Trò chơi bắt khỉ ( vận 4’ x x quan  dụng kỹ thuật chuyền -PP thực hành bước 2, đập bóng khi x x - Gv làm trọng tài khi học  chơi) sinh tham gia trò chơi x x - Hình thức tổ chức tập luyện -HS tham gia chơi nhóm : 2, 3 học sinh 4’ -Báo cáo kết quả tập -Từng tổ hoặc nhóm hs lên - Nhận xét và trao đổi một số luyện báo cáo kết quả (tập lại nội lưu ý, lắng nghe phản hồi từ dung đã học) học sinh -Nhận xét và trao đổi III.Phần kết thúc 5’ Hoạt động 5 -Nhận xét, đánh giá ưu khuyết (Hồi tĩnh và giao nhiệm điểm, những việc cần lưu ý vụ về nhà) -Nhận xét đánh giá; giao - Giao bài tập về nhà (ôn động bài tập về nhà tác bổ trợ; Tìm hiểu trước kỹ thuật chuyền bước 2.