Đề kiểm tra giữa học kì I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2024-2025 - Trường TH & THCS Đăk Blà (Có đáp án)
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra giữa học kì I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2024-2025 - Trường TH & THCS Đăk Blà (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
de_kiem_tra_giua_hoc_ki_i_mon_ngu_van_lop_9_nam_hoc_2024_202.pdf
HƯỚNG DẪN CHẤM KTGK I.pdf
MA TRẬN, ĐẶC TẢ KTGK 1 - NGỮ VĂN 9.pdf
Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kì I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2024-2025 - Trường TH & THCS Đăk Blà (Có đáp án)
- UBND THÀNH PHỐ KON TUM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG TH – THCS ĐẮK BLÀ NĂM HỌC 2024-2025 Họ và tên HS: .. Môn: Ngữ văn Lớp: . Lớp: 9 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Đ Ề CHÍNH TH ỨC (Đề có 01 trang) ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THẦY (CÔ) GIÁO I. ĐỌC – HIỂU ( 3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Sương như búa bổ mòn gốc liễu, Tuyết dường cưa xẻ héo cành ngô. Giọt sương phủ bụi chim gù, Sâu tường kêu vẳng chuông chùa nện khơi. Vài tiếng dế nguyệt soi trước ốc, Một hàng tiêu gió thốc ngoài hiên. Lá màn lay ngọn gió xuyên, Bóng hoa theo bóng nguyệt lên trước rèm. Hoa giãi nguyệt nguyệt in một tấm, Nguyệt lồng hoa hoa thắm từng bông. Nguyệt hoa hoa nguyệt trùng trùng, Trước hoa dưới nguyệt trong lòng xiết đau! (Trích Chinh phụ ngâm- Đặng Trần Côn, Đoàn Thị Điểm?) Câu 1 (1,0 điểm). Xác định thể thơ, phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên. Câu 2 (1,0 điểm). Chỉ ra những từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh thiên nhiên trong đoạn trích. Nhận xét về bức tranh thiên nhiên đó. Câu 3 (1,0 điểm). Xác định 02 biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các câu thơ sau và nêu tác dụng của chúng: Sương như búa bổ mòn gốc liễu, Tuyết dường cưa xẻ héo cành ngô. II. VIẾT (7,0 điểm) Câu 4 (2,0 điểm). Viết đoạn văn khoảng 8 dòng trình bày suy nghĩ của em về tâm trạng của nhân vật trữ tình được thể hiện qua đoạn trích trên. Câu 5 (5,0 điểm). Rừng là tài nguyên quý giá đối với con người. Em hãy viết bài văn nghị luận trình bày mối quan hệ giữa con người với rừng. 1
- Bài làm 1

