Đề kiểm tra giữa học kì I môn Khoa học tự nhiên Lớp 9 - Năm học 2024-2025 - Trường TH & THCS Đắk Blà - Mã đề III (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kì I môn Khoa học tự nhiên Lớp 9 - Năm học 2024-2025 - Trường TH & THCS Đắk Blà - Mã đề III (Có đáp án)

1. ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG TH – THCS ĐẮK BLÀ NĂM HỌC 2024-2025 Họ và tên HS: .. Môn: KHTN Lớp: . Lớp: 9 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 23 câu, 4 trang) MÃ ĐỀ: III ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THẦY (CÔ) GIÁO I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) I.1. Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng chỉ ý đúng từ câu 1 đến câu 18: Câu 1. DNA không có chức năng nào sau đây? A. Bảo quản thông tin di truyền. B. Lưu trữ thông tin di truyền. C. Làm khuôn tổng hợp protein. D. Truyền đạt thông tin di truyền. Câu 2. Nội dung nào sau đây không đúng về đột biến gene? A. Những biến đổi trong cấu trúc của gene được gọi là đột biến gene. B. Tất cả các đột biến gene đều có hại. C. Đột biến gồm 3 dạng mất, thêm, thay thế 1 cặp nucleotide. D. Đột biến gene là loại đột biến xảy ra ở cấp độ phân tử. Câu 3. Thông thường bài báo cáo một vấn đề khoa học có cấu trúc như thế nào? A. Tiêu đề, tóm tắt, giới thiệu, phương pháp, kết quả, thảo luận, kết luận, tài liệu tham khảo. B. Tiêu đề, phương pháp, thảo luận, kết luận và kết quả, tóm tắt. C. Tóm tắt, tiêu đề, phương pháp, thảo luận và kết quả, kết luận. D. Giới thiệu, tiêu đề, tóm tắt, phương pháp, thảo luận và kết quả. Câu 4. Sự truyền đạt các tính trạng từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là A. di truyền. B. phát triển. C. biến dị. D. sinh sản. Câu 5. Các mạch đơn mới được tổng hợp trong quá trình tái bản của phân tử DNA có đặc điểm A. gồm các nucleotid bất kỳ của môi trường liên kết với nhau. B. không giống với các mạch đơn của DNA mẹ. C. một mạch được tổng hợp liên tục còn mạch kia gián đoạn. D. cả 2 mạch đều xoắn theo chiều 3’ đến 5’. Câu 6. Nhiễm sắc thể thường có đặc điểm 1. Mang các gene quy định tính trạng thường. 2. Tồn tại thành từng cặp tương đồng, giống nhau ở cả hai giới. 3. Có nhiều cặp trong tế bào. 4. Có thể mang gene quy định tính trạng liên quan đến giới tính. Phương án đúng và đầy đủ là A. 1,2. B. 1. C. 1,2,3. D. 1,2,3,4. Câu 7. Bốn loại đơn phân cấu tạo nên DNA có kí hiệu là A. U, R, D, C. B. A, U, G, C. C. A, D, R, T. D. A, T, G, C. Câu 8. Một DNA tái bản 3 lần. Số DNA con được tạo ra là A. 16. B. 3. C. 8. D. 2. Câu 9. Đối tượng nào sau đây được xem là trung tâm của di truyền học? A. Di truyền. B. Gene. C. Tế bào. D. Biến dị. Câu 10. Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội chứa A. tập hợp nhiễm sắc thể chỉ chứa một nhiễm sắc thể trong mỗi cặp tương đồng. B. các cặp NST tương đồng, mỗi cặp gồm hai chiếc giống nhau về hình dạng, kích thước và cấu trúc. C. hai nhiễm sắc thể ở mỗi cặp nhiễm sắc thể không tương đồng. Mã đề III Trang 1/4
2. D. một nhiễm sắc thể của mỗi cặp nhiễm sắc thể không tương đồng. Câu 11. Cơ sở tế bào học của sự di truyền giới tính là A. sự tổ hợp cặp NST giới tính trong quá trình thụ tinh. B. sự phân li và tổ hợp các cặp NST trong quá trình giảm phân và thụ tinh. C. sự phân li và tổ hợp cặp NST giới tính trong quá trình giảm phân và thụ tinh. D. sự phân li cặp NST giới tính trong quá trình giảm phân. Câu 12. Nhiễm sắc thể là cấu trúc mang thông tin di truyền của tế bào, được cấu tạo gồm A. RNA và protein loại hemoglobin. B. DNA và protein loại histone. C. DNA và protein loại hemoglobin. D. RNA và protein loại histone. Câu 13. Mã di truyền là mật mã sinh học quy định thông tin về thành phần, trình tự các amino acid trên chuỗi polypeptide được mã hóa bằng trình tự các nucleotide trên A. tRNA. B. DNA. C. rRNA. D. mRNA. Câu 14. Ở đậu hà lan, tiến hành lai giữa các cá thể thuần chủng thân cao với thân thấp. F1 thu được 100% cây thân cao. F2 thu được cả cây thân cao và cây thân thấp với tỉ lệ 3 cây thân cao: 1 cây thân thấp. Ở thí nghiệm trên, tính trạng nào là tính trạng trội? A. Thân thấp. B. Thân cao. C. Không xác định được tính trạng trội. D. Cả thân cao và thân thấp đều là tính trạng trội. Câu 15. Bộ nhiễm sắc thể của loài sinh sản hữu tính được duy trì ổn định qua các thế hệ là nhờ sự phối hợp của quá trình A. nguyên phân và giảm phân. B. nguyên phân, giảm phân và thụ tinh. C. nguyên phân và thụ tinh. D. giảm phân và thụ tinh. Câu 16. Nếu trên một mạch đơn của phân tử DNA có trật tự là: – A – T – G – C – A – Trật tự của đoạn mạch bổ sung tại vị trí đó là A. – T – A – C – A – T –. B. – A – C – G – T – A –. C. – A - T – G – C – A –. D. – T – A – C – G – T –. Câu 17. Nhiễm sắc thể giới tính có đặc điểm 1. Mang các gene quy định tính trạng giới tính. 2. Tồn tại thành từng cặp tương đồng trong tế bào lưỡng bội và giống nhau ở hai giới. 3. Tồn tại thành cặp tương đồng hoặc không tương đồng trong tế bào lưỡng bội và không giống nhau ở hai giới. 4. Thường chỉ có 1 cặp trong tế bào. Phương án đúng và đầy đủ là A. 1, 2, 3, 4. B. 1, 3, 4. C. 1, 2. D. 1, 2, 3. Câu 18. Sự khác nhau cơ bản của quá trình giảm phân từ tế bào 2n so với nguyên phân là 1. Chỉ xảy ra ở tế bào sinh dục chín. 2. Từ 1 tế bào mẹ 2n tạo ra 2 tế bào con 2n. 3. Từ 1 tế bào mẹ 2n tạo ra 4 tế bào con n. 4. Gồm 2 lần phân bào liên tiếp. Phương án trả lời đúng: A. 1,2. B. 2,4. C. 1,2,4. D. 1,3,4. I.2. Hãy điền vào chỗ trống các từ / cụm từ / câu trả lời ngắn thích hợp. Câu 19: a. Việc tuân thủ đạo đức sinh học giúp mọi người khi ứng dụng công nghệ di truyền. b. Các loài sâu ăn lá thường có màu xanh lục lẫn với màu xanh của lá, nhờ đó mà khó bị chim ăn sâu phát hiện và tiêu diệt. Theo Darwin, đặc điểm thích nghi này được hình thành do tích lũy các biến dị cá thể màu xanh lục xuất hiện ngẫu nhiên trong quần thể qua nhiều thế hệ. c. Border collie, Berger, Rough collie là những giống chó được con người tạo ra từ loài sói hoang dã nhằm mục đích . d. Đột biến nhiễm sắc thể là những biến đổi về cấu trúc và số lượng của Mã đề III Trang 2/4
3. đ. Trong chọn giống, ứng dụng đột biến để loại bỏ những gene không mong muốn là đột biến e. Bệnh Down có ở người xảy ra là do trong tế bào sinh dưỡng có I.3. Nhận định nào sau đây về tế bào là đúng hay sai? Đánh dấu x vào cột tương ứng Câu 20: Nhận định Đúng Sai a. Bình cầu dùng để rót chất lỏng hoặc dùng để lọc. b. Đồng hồ đo điện đa năng cho phép đo được các đại lượng như cường độ dòng điện, hiệu điện thế, . c. Bộ dụng cụ tìm hiểu tính chất ảnh qua thấu kính gồm thấu kính hội tụ, thấu kính phân kỳ, màn chắn, đèn và khe hình chữ F. d. Bản bán trụ là một khối thủy tinh trong suốt. ------ HẾT ------ Mã đề III Trang 3/4
4. Họ và tên HS: .. Môn: KHTN Lớp: . Lớp: 9 II. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu 1 (1 điểm): Em hãy vận dụng kiến thức thức “từ gene đến tính trạng”, giải thích được cơ sở của sự đa dạng về tính trạng của các loài? Câu 2 (1 điểm): Tại sao từ một quả trứng gà ban đầu chỉ chứa một tế bào hợp tử, sau thời gian được gà mẹ ấp sẽ nở ra một gà con gồm hàng tỉ tế bào? Câu 3 (1 điểm): Trong quá trình điều tra độ tuổi kết hôn của người dân ở nơi mình ở, Bạn Lan đã điều tra được 2 trường hợp sau: Tên người được Giới Độ tuổi kết Nhận xét (so sánh với độ tuổi cho phép trong Luật điều tra tính hôn Hôn nhân và gia đình) A Minh Nam 18 Y Ngọc Nữ 17 Em hãy hoàn thành cột nhận xét trong bảng trên. Theo em, việc kết hôn sớm ảnh hưởng xấu như thế nào đến giới trẻ? BÀI LÀM Mã đề III Trang 4/4