Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 10 - Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức (Tiết 2) - Lê Thị Hồng Tuyến

pptx 11 trang quynhnhu 11/09/2025 2120
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 10 - Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức (Tiết 2) - Lê Thị Hồng Tuyến", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_giao_duc_cong_dan_lop_10_bai_7_thuc_tien_va_vai_tr.pptx

Nội dung tài liệu: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 10 - Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức (Tiết 2) - Lê Thị Hồng Tuyến

  1. TRƯỜ NG THPT LƯU VĂN LIÊṬ TỔ SỬ – ĐIẠ - GDCD BÀI 7: THỰC TIỄN VA ̀ VAI TRO ̀ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC ( TIẾT 2) GV: LÊ THI ̣ HÔNG̀ TUYÊŃ
  2. EM HÃY LỰA CHỌN HOẠT ĐỘNG VẬT CHẤT VÀ HOẠT ĐỘNG TINH THẦN TRONG SỐ CÁC HOẠT ĐỘNG SAU: b. Bác si ̃ đang chữa tri ̣cho bêṇ h nhân nhiêm̃ virus Covid 19. a. Bác nông dân đang găṭ lúa trên cánh đồng k. Ngườ i thơ ̣ đang xây nhà. c. Cô lao công đang quét doṇ trườ ng hoc̣ d. Nhac̣ si ̃ đang sáng tác môṭ bản nhac̣ f. Thầy giáo đang giảng bài
  3. Hoaṭ đông̣ vâṭ chât́ cuả Nhăm̀ muc̣ đich́ caỉ taọ tự con ngườ i luôn mang tinh́ nhiên va ̀ xa ̃ hôị licḥ sử – xa ̃ hôị
  4. 2. THỰC TIỄN LA ̀ GI?̀ Thực tiêñ la ̀ toaǹ Hoaṭ đôṇ g sản xuất vâṭ chất bô ̣ những hoaṭ đông̣ vâṭ chât́ co ́ muc̣ đich,́ mang tinh́ licḥ sử – xa ̃ Hoaṭ đôṇ g chính tri ̣– xa ̃ hôị hôị cuả con ngườ i nhăm̀ caỉ taọ tự nhiên va ̀ Hoaṭ đôṇ g thưc̣ nghiêṃ xa ̃ hôi.̣ khoa hoc̣
  5. 3. VAI TRO ̀ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC Thực tiêñ la ̀ cơ sở cuả nhâṇ thứ c N1 Thực tiêñ la ̀ đông̣ lực cuả nhâṇ N2 thứ c. Thực tiêñ la ̀ muc̣ đich́ cuả nhâṇ thứ c N3 Thực tiêñ la ̀ tiêu chuân̉ đê ̉ kiêm̉ N4 tra chân lí
  6. BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu 1. Nội dung nào dưới đây không thuộc hoạt động thực tiễn? A. Hoạt động sản xuất của cải vật chất . B. Hoạt động thực nghiệm khoa học. C. Hoạt động chính trị xã hội. D. Trái Đất quay quanh Mặt Trời.
  7. BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu 3. Việc làm nào dưới đây không phải là hoạt động sản xuất vật chất? A. Sáng tạo máy bóc hành tỏi. B. Quyên góp ủng hộ người nghèo. C. Nghiên cứu giống lúa mới. D. Chế tạo rô-bốt làm việc nhà.
  8. BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu 3. Trường hợp nào dưới đây không phải là hoạt động chính trị - xã hội? A. Ung̉ hộ đồng bào vùng lũ lụt. B. Thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ. C. Ung̉ hộ trẻ em khuyết tật. D. Trồng rau xanh cung ứng ra thị trường.
  9. BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu 4. Hình thức hoạt động thực tiễn cơ bản và quan trọng nhất, quy định các hoạt động khác là hoạt động nào dưới đây? A. Kinh doanh hàng hóa. B. Học tập nghiên cứu. C. Sản xuất vật chất. D. Vui chơi giải trí.
  10. BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu 5. Nội dung nào dưới đây không phải là vai trò của thực tiễn đối với nhận thức? A. Thực tiễn là cơ sở của nhận thức. B. Thực tiễn là tiêu chuẩn của nhận thức. C. Thực tiễn quyết định toàn bộ nhận thức. D. Thực tiễn là động lực của nhận thức.