Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 10 - Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức (Tiết 1) - Lê Thị Hồng Tuyến

Nội dung tài liệu: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 10 - Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức (Tiết 1) - Lê Thị Hồng Tuyến

1. Trường THPT Lưu Văn Liêṭ Tổ Sử – Điạ - GDCD Bài 7: THƯC̣ TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦ A THƯC̣ TIỄN ĐỐ I VỚ I NHÂṆ THỨ C (Tiết 1) GV: LÊ THI ̣HỒNG TUYẾ N
2. 1. Thế nào là nhâṇ thứ c? “Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn – đó là con đường biện chứng của sự nhận thức chân ly,́ của sự nhận thức hiện thực khách quan”. ( Lê – nin )
3. THỰC TIỄN KIÊM̉ NGHIỆM ( TGKQ ) TIŃ H ĐÚNG ĐẮN TRỰ C HAY QUAN SAI LẦM SINH CỦA THỰ C ĐỘNG TIÊÑ NHẬN NHẬN QT TƯ TUY TRỪ U THỨ C THỨ C LY ́ TƯỢ NG CẢM TIŃ H TIŃ H
4. a) Nhâṇ thứ c cảm tính Nhâṇ thứ c cảm tính là giai đoaṇ nhâṇ thứ c đươc̣ taọ nên do sư ̣ tiếp xúc trưc̣ tiếp của các cơ quan cảm giác vớ i sư ̣ vâṭ, hiêṇ tươṇ g, đem laị cho con ngườ i hiểu biết về các đăc̣ điểm bên ngoài của chúng
5. NHẬN THỨ C CẢM TIŃ H Ưu điểm Nhược điểm Mang lại hiểu biết Tiń h chủ quan nhanh chóng Chưa phản ánh đượ c quy luật, bản chất
6. b) Nhâṇ thứ c lý tính Nhâṇ thứ c lý tính là giai đoaṇ nhâṇ thứ c tiếp theo, dưạ trên các tài liêụ do nhâṇ thứ c cảm tính mang laị, nhờ các thao tác của tư duy như: phân tích, so sánh, tổng hơp̣ , khái quát hóa, để tìm ra quy luâṭ, bản chất của sư ̣ vâṭ hiêṇ tươṇ g.
7. NHẬN THỨ C LY ́ TIŃ H Ưu điểm Nhược điểm Chưa đi vào thự c tiễn để Mang tiń h khách quan kiểm nghiệm tiń h đúng đắn hay sai lầm Phản ánh đượ c bản chất, quy luật bên trong của sự vật, hiện tượ ng
8. 2. So sá nh giữa nhâṇ thứ c cảm tính và nhâṇ thứ c lý tính * Điểm giố ng nhau • - Đều là hai giai đoaṇ của quá triǹ h nhâṇ thứ c của con ngườ i • - Có sư ̣ tá c đôṇ g và bổ sung lâñ nhau • - Đều phản ánh những thuôc̣ tính cơ bản, vốn có của sư ̣ vâṭ, hiêṇ tươṇ g
9. * Điểm khá c nhau NT CẢ M TÍNH NT LÝ TÍNH - Là giai đoaṇ nhâṇ - Là giai đoaṇ nhâṇ thứ c diêñ ra trướ c, thứ c diêñ ra sau, nhâṇ thứ c thấp. nhâṇ thứ c cao. - Giai đoaṇ nhâṇ - Giai đoaṇ nhâṇ thứ c trưc̣ tiếp thứ c gián tiếp - Dưạ vào các cơ - Dưạ vào các thao quan cảm giác tác của tư duy - Biết đươc̣ các đăc̣ - Tìm ra đươc̣ bản điểm bên ngoài chất, quy luâṭ
10. Nhâṇ thứ c là gi?̀ Nhâṇ thứ c là quá trình phản ánh sư ̣ vâṭ, hiêṇ tươṇ g của thế giớ i khách quan vào bô ̣ óc của con ngườ i, để taọ nên những hiểu biết về chúng.
11. BÀ I TÂP̣ CỦ NG CỐ Câu 1: Quá trình phản ánh sư ̣ vâṭ, hiêṇ tươṇ g của thế giớ i khách quan vào bô ̣ óc của con ngườ i, để taọ nên những hiểu biết về chúng đươc̣ goị là A. Tri thứ c B. Thấu hiểu C. Cảm giác D. Nhâṇ thứ c
12. Câu 2: Nhận thức cảm tính đem lại cho con người những hiểu biết về các đặc điểm nào dưới đây của sự vật, hiện tượng? A. Đăc̣ điểm bên B. Đăc̣ điểm cơ ban trong ̉ C. Đăc̣ điểm bên D. Đăc̣ điểm chủ yếu ngoài
13. Câu 3: Nhận thức gồm hai giai đoạn nào dưới đây? A. Cảm giác và tri B. So sánh và phân giác tích C. So sánh và tổng D. Cảm tính và lí hợp tính
14. Câu 4: Quá trình nhâṇ thứ c diêñ ra phứ c tap̣ , gồm: A. môṭ giai đoaṇ B. hai giai đoaṇ C. năm giai đoaṇ D. bốn giai đoaṇ
15. Câu 5: Nhận thức cảm tính giúp cho con người nhận thức sự vật, hiện tượng một cách? A. Chủ quan và máy B. Cụ thể và sinh móc động C.Khái quát, trừu D. Cụ thể và máy tượng móc