Bài giảng Mẫu giáo Lớp Chồi - Hoạt động tạo hình: Vẽ, tô màu con mèo - Nguyễn Thị Quế

pptx 4 trang quynhnhu 08/08/2025 2930
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Mẫu giáo Lớp Chồi - Hoạt động tạo hình: Vẽ, tô màu con mèo - Nguyễn Thị Quế", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_mau_giao_lop_choi_hoat_dong_tao_hinh_ve_to_mau_con.pptx

Nội dung tài liệu: Bài giảng Mẫu giáo Lớp Chồi - Hoạt động tạo hình: Vẽ, tô màu con mèo - Nguyễn Thị Quế

  1. HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH VẼ, TÔ MÀU CON MÈO Đề tài Lứa tuổi: 4-5 tuổi I. Mục tiêu: - Biết vẽ, tô màu con mèo. - Có kỹ năng vẽ nét cong, nét thẳng, nét xiên...tô màu bức tranh. Cân đối bố cục hình ảnh trên bức tranh. - Giữ gìn sản phẩm của mình và bạn tạo ra. II. Chuẩn bị: - Đoạn phim về con mèo - Tranh vẽ con mèo với các tư thế: Đứng, ngồi, nằm; Giấy vẽ, bút màu. - Nhạc không lời. - Bài hát: Ai cũng yêu chú mèo.
  2. III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động 1: Vẽ, tô màu con mèo - Cho trẻ nghe tiếng kêu con Mèo - Trẻ đoán. - Cho trẻ xem đoạn phim về con Mèo. - Cho trẻ quan sát tranh vẽ con Mèo (3 tranh) - nêu nhận xét (các bộ phận, màu sắc, các tư thế của con Mèo, cách tô màu, bố cục bức tranh,...). + Con có nhận xét gì về bức tranh này? + Bức tranh vẽ con Mèo như thế nào? + Cách tô màu như thế nào? Bố cục tranh vẽ ra sao? - Cô chuẩn xác lại các kĩ năng vẽ con Mèo. + Các con có thích vẽ con Mèo không? Muốn vẽ, tô màu được con mèo con dùng kỹ năng gì?
  3. - Cô hỏi ý tưởng con vẽ con Mèo như thế nào? cách tô màu, bố cục tranh, - Hỏi trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút vẽ? * Cho trẻ hát bài: "Thương con mèo”. * Trẻ thực hiện - Trẻ vẽ con mèo, cô động viên nhắc nhở trẻ vẽ, gợi ý trẻ sáng tạo vẽ con Mèo, vẽ cân đối, chọn màu tô theo ý thích và tô màu đẹp không lem ra ngoài. (Mở nhạc không lời khi trẻ thực hiện). - Nhắc nhở trẻ hoàn thành sản phẩm của mình, nếu trẻ vẽ nhanh, đẹp cô gợi ý trẻ vẽ sáng tạo thêm các chi tiết phụ: cây cỏ, ông mặt trời, hoa, lá.
  4. Hoạt động 2: Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ giới thiệu sản phẩm, nêu được ý tưởng vẽ, cách tô màu, bố cục tranh của mình và của bạn. - Mời cá nhân trẻ lên nhận xét. + Con thích bức tranh nào? Vì sao? + Bạn vẽ được những gì? Bạn vẽ, tô màu như thế nào? - Cô nhận xét chung động viên, tuyên dương trẻ. * Kết thúc: Trẻ hát bài: Ai cũng yêu chú Mèo.