2 Đề thi khảo sát chất lượng môn Ngữ Văn Lớp 7 - Học kì I - Năm học 2022-2023 - PGD Thạch Hà (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: 2 Đề thi khảo sát chất lượng môn Ngữ Văn Lớp 7 - Học kì I - Năm học 2022-2023 - PGD Thạch Hà (Có đáp án)

1. PHÒNG GD - ĐT THẠCH HÀ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I ––––––––– NĂM HỌC 2022 - 2023 MÃ ĐỀ 01 MÔN: NGỮ VĂN 7 Thời gian làm bài: 90 phút ––––––––– I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm): Đọc bài thơ sau: Nơi tuổi thơ em Có một dòng sông xanh Có cánh đồng xanh tươi Bắt nguồn từ sữa mẹ Ấp yêu đàn có trắng Có vầng trăng tròn thế Có ngày mưa tháng nắng Lửng lơ khóm tre làng. Đọng trên áo mẹ cha. Có bảy sắc cầu vồng Có một khúc dân ca Bắc qua đồi xanh biếc Thơm lừng hương cỏ dại Có lời ru tha thiết Có tuổi thơ đẹp mãi Ngọt ngào mãi vành nôi. Là đất trời quê hương. (Nguyễn Lãm Thắng, Thực hiện các yêu cầu dưới đây: Câu 1. (0,5 điểm). Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Câu 2. (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ? Câu 3. (0,5 điểm). Tìm số từ có trong hai câu thơ “Có bảy sắc cầu vồng Bắc qua đồi xanh biếc” Câu 4. (0,5 điểm). Chỉ ra cách ngắt nhịp phổ biến của bài thơ trên? Câu 5. (0,5 điểm). Các vần “ăng” trong các tiếng “trắng - nắng” ở những dòng thơ sau sử dụng kiểu gieo vần nào? “Ấp yêu đàn có trắng/Có ngày mưa tháng nắng”. Câu 6. (1,0 điểm). Tìm biện pháp tu từ có trong khổ thơ thứ nhất và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó? Câu 7. (1,0 điểm) Có bao nhiêu hình ảnh thiên nhiên được nhắc đến trong đoạn thơ sau? Hình ảnh nào trong đoạn thơ trên gợi cho em nhiều cảm xúc nhất? Có một dòng sông xanh Có bảy sắc cầu vồng Bắt nguồn từ sữa mẹ Bắc qua đồi xanh biếc Có vầng trăng tròn thế Có lời ru tha thiết Lửng lơ khóm tre làng. Ngọt ngào mãi vành nôi. Câu 8. (0,5 điểm). Bài thơ muốn nhắn gửi tới chúng ta thông điệp gì? II. VIẾT (5.0 điểm): Viết bài văn phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Gặp lá cơm nếp (Thanh Thảo) -------------------Hết--------------------- Họ và tên .. .Số báo danh
2. PHÒNG GD - ĐT THẠCH HÀ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I ––––––––– NĂM HỌC 2022 - 2023 MÃ ĐỀ 02 MÔN: NGỮ VĂN 7 Thời gian làm bài: 90 phút ––––––––– I. ĐỌC - HIỂU (5.0 điểm): Đọc bài thơ sau: Lời ru của mẹ Lời ru ẩn nơi nào Và khi con đến lớp Giữa mênh mang trời đất Lời ru ở cổng trường Khi con vừa ra đời Lời ru thành ngọn cỏ Lời ru về mẹ hát. Đón bước bàn chân con. Lúc con nằm ấm áp Mai rồi con lớn khôn Lời ru là tấm chăn Trên đường xa nắng gắt Trong giấc ngủ êm đềm Lời ru là bóng mát Lời ru thành giấc mộng. Lúc con lên núi thẳm Lời ru cũng gập ghềnh Khi con vừa tỉnh giấc Khi con ra biển rộng Thì lời ru đi chơi Lời ru thành mênh mông. Lời ru xuống ruộng khoai Ra bờ ao rau muống. (Thơ Xuân Quỳnh - Kiều Văn chủ biên, NXB Đồng Nai, 1997) Thực hiện các yêu cầu dưới đây: Câu 1. (0,5 điểm). Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Câu 2. (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ? Câu 3. (0,5 điểm). Tìm phó từ có trong hai câu thơ: “Khi con vừa ra đời Lời ru về mẹ hát” Câu 4. (0,5 điểm). Chỉ ra cách ngắt nhịp phổ biến của bài thơ trên? Câu 5. (0,5 điểm). Các vần “ông” trong các tiếng “rộng - mông” ở những dòng thơ sau sử dụng kiểu gieo vần nào? “Khi con ra biển rộng/Lời ru thành mênh mông” Câu 6. (1,0 điểm). Câu thơ “Lúc con nằm ấm áp/Lời ru là tấm chăn” sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó? Câu 7. (0, 5 điểm). Bài thơ nhắn gửi đến chúng ta thông điệp gì? Câu 8. (0,5 điểm). Em hiểu gì về hình ảnh lời ru được tác giả sử dụng trong bài thơ? II. VIẾT (5.0 điểm): Viết bài văn phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Gặp lá cơm nếp (Thanh Thảo) -------------------Hết--------------------- Họ và tên .. .Số báo danh
3. PHÒNG GD-ĐT THẠCH HÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA KÌ I ––––––––– NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: NGỮ VĂN 7 ––––––––– MÃ ĐỀ 01 Câu Nội dung Điểm I. ĐỌC - HIỂU 5,0 1 Thể thơ 5 chữ 0,5 2 Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm 0,5 3 Số từ: bảy 0,5 4 Cách ngắt nhịp phổ biến của bài thơ là 3/2, 2/3 0,5 5 Gieo vần chân - liền 0,5 6 - Điệp từ “có” 1,0 - Tác dụng: Giúp lời thơ nhịp nhàng, có tính nhạc; nhấn mạnh những kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ. 7 - Các hình ảnh thiên nhiên được nhắc đến trong đoạn thơ: 1.0 dòng sông, vầng trăng, khóm tre, cầu vồng, đồi. - HS nêu được một hình ảnh thiên nhiên gợi cho em nhiều cảm xúc nhất 8 Thông điệp mà tác giả muốn nhắn gửi đó là tình yêu thiên 0,5 nhiên, yêu quê hương, trân quý những kỷ niệm đẹp của tuổi thơ. MÃ ĐỀ 02 Câu Nội dung Điểm I. ĐỌC HIỂU 5,0 1 Thể thơ 5 chữ 0,5 2 Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm 0,5 3 Phó từ: vừa 0,5 4 Cách ngắt nhịp phổ biến của bài thơ là 3/2, 2/3 0,5 5 Gieo vần chân - liền 0,5 6 - Biện pháp tu từ so sánh lời ru là tấm chăn 1,0 - Tác dụng: Gợi nên niềm yêu thương và tấm lòng của người mẹ. Phải có trái tim nhân hậu, giàu tình thương dành cho con tác giả mới phát hiện và ghi lại một cách chân thành và sâu sắc đến thế.
4. 7 Thông điệp mà tác giả muốn nhắn gửi đó là tình mẫu tử là 1.0 thiêng liêng, cao cả, vĩnh hằng. Dẫu con lớn khôn, trưởng thành thì tình mẹ vẫn luôn bên con chia sẻ ngọt bùi, che chở đời con, giúp con vững bước trên đường đời. Vì thế hãy biết ơn, tự hào, trân quý cha mẹ mình. 8 Lời ru trong bài thơ là hình ảnh ẩn dụ đầy cảm động về tình 0,5 mẹ. Trong bài thơ, hình ảnh lời ru được nhắc lại nhiều lần tạo nên giọng điệu tha thiết, gợi sức sống, sự bền bỉ của lời ru. Đó cũng chính là tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt. II. VIẾT – DÙNG CHUNG CHO 02 MÃ ĐỀ 5,0 a. Đảm bảo bố cục hoàn chỉnh (mở bài, thân bài, kết bài) 0,5 b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Cảm nghĩ về một bài thơ bốn chữ, năm chữ c. Nội dung: HS có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: Mở bài: Giới thiệu tác giả, nêu ấn tượng cảm xúc chung về bài thơ 0,5 Thân bài: 3,0 II Trình bày cảm xúc về bài thơ. + Nêu ấn tượng chung về nội dung bài thơ. + Nêu ý nghĩa, chủ đề của bài thơ. + Nêu cảm nhận về từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, thông điệp của tác giả .. Kết bài: Khái quát tình cảm, cảm xúc về bài thơ 0,5 c. Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. Lưu ý: Giáo viên cần linh hoạt đánh giá và ghi điểm theo thực tế bài làm của HS ----------HẾT-------------