Giáo án Lịch sử Lớp 7 - Tiết 54+55 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Kim Phượng
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lịch sử Lớp 7 - Tiết 54+55 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Kim Phượng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_lich_su_lop_7_tiet_5455_nam_hoc_2021_2022_nguyen_thi.doc
Nội dung tài liệu: Giáo án Lịch sử Lớp 7 - Tiết 54+55 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Kim Phượng
- Trường THCS Thạch Kim Giáo án Lịch sử 7 Ngày soạn: 12/3/2022 Ngày dạy: /3/2022 Tiết 54 Bài 27 CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN NHÀ NGUYỄN II. CUỘC NỔI DẬY CỦA NHÂN DÂN. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Đời sống cơ cực của nông dân và nhân dân các dân tộc dưới triều Nguyễn là nguyên nhân dẫn đến sự bùng nổ hàng trăm cuộc nổi dậy trên khắp cả nước. 2. Kĩ năng: Xác định trên lược đồ địa bàn diễn ra các cuộc khởi nghĩa lớn. 3. Thái độ: Hiểu được triều đại nào để cho dân cực khổ thì tất yếu sẽ có đấu tranh của nhân dân chống lại triều đại đó II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Lược đồ những nơi bùng nổ những cuộc đấu tranh lớn của nhân dân chống vương triều Nguyễn nữa đầu TK XIX 2. Học sinh: Sưu tầm tư liệu có liên quan đến bài học III. Tiến trình hoạt động dạy - học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Nhà Nguyễn làm gì để lập lại chế độ phong kiến tập quyền? 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt HS đọc SGK và tìm hiểu nội dung mục 1 1. Đời sống nhân dân dưới - Dưới chính sách bảo thủ của nhà Nguyễn đời triều Nguyễn sống nhân dân ta như thế nào? - Đời sống nhân dân cực khổ - Hs suy nghĩ trả lời vì địa chủ hào lí chiếm đoạt - HS đọc phần in nghiêng SGK ruộng đất, quan lại tham - Qua đoạn trích em có nhận xét gì về chính nhũng, tô thuế phu dịch nặng quyền nhà Nguyễn? nề. Nạn dịch bệnh hoành hành - Thái độ của nhân dân với chính quyền phong khắp nơi. kiến nhà Nguyễn? => họ vùng dậy đấu tranh. - Căm phẫn, oán ghét, nên họ vùng dậy đấu tranh 2. Các cuộc nổi dậy - GV chỉ trên bản đồ các cuộc khởi nghĩa giới a. Khởi nghĩa Phan Bá thiệu năm, thủ lĩnh, nơi hoạt động Vành(1821 – 1827) - Nhìn trên lược đồ, em có nhận xét gì về địa bàn - Năm 1821 ông kêu gọi nông các cuộc đấu tranh của nhân dân? dân khởi nghĩa. - HS suy nghĩ trả lời - Căn cứ: Trà Lũ(Nam Định) - Trình bày hiểu biết của em về Phan Bá Vành? - Năm 1827 quân triều đình - HS suy nghĩ trả lời bao vây đàn áp. Cuộc khởi - Nguyên nhân nào khiến Phan Bá Vành nổi dậy nghĩa bị dập tắt. khởi nghĩa? b. Khởi nghĩa Nông Văn - GV tường thuật cuộc khởi nghĩa Phan Bá Vành Vân(1833 – 1835) trên lược đồ và nhấn mạnh đây là cuộc khởi - Địa bàn: miền núi Việt Bắc nghía nông dân điển hình nhất nữa đầu thế kỉ - Năm 1835 cuộc khởi nghĩa bị XIX dưới thời Nguyễn dập tắt - Em biết gì về Nông Văn Vân? Vì sao ông nổi c.Khởi nghĩa Lê Văn Khôi Nguyễn Thị Kim Phượng 1 Năm học 2021-2022
- Trường THCS Thạch Kim Giáo án Lịch sử 7 dậy khởi nghĩa? (1833 – 1835) - Hs suy nghĩ trả lời - Tháng 6 – 1833 ông khởi - GV tường thuật cuộc khởi nghĩa trên lược đồ. binh chiếm thành Phiên An - Nhận xét về cuộc khởi nghĩa Nông Văn Vân? - Năm 1834 Lê Văn Khôi qua - GV tường thuật diễn biến cuộc khởi nghĩa trên đời con trai lên thay. theo lược đồ - Năm 1835 cuộc khởi nghĩa bị - GV: đây là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu ở phía đàn áp Nam thu hút nhiều người tham gia d. Khởi nghĩa Cao Bá Quát( - Cho biết vài nét về Cao Bá Quát? 1854- 1856) - GV Trình bày cuộc khởi nghĩa trên lược đồ và - Đầu năm 1855 trận chiến ác nhấn mạnh đây là cuộc khởi nghĩa nông dân có liệt ở vùng Sơn Tây( Hà Tây) sự tham gia tích cực của nhiều nho sĩ Cao Bá Quát hi sinh Thảo luận nhóm ? Các cuộc khởi nghĩa trên - Năm 1856 cuộc khởi nghĩa bị có điểm gì giống và khác nhau? dập tắc. * Giống: nổ ra rầm rộ, rộng khắp, tinh thần đấu tranh anh dũng của các tầng lớp chống lại triều đình phong kiến nhà Nguyễn. * Khác: Mỗi cuộc khởi nghĩa đại diện cho các tầng lớp khác nhau. - Vì sao các cuộc khởi nghĩa đều thất bại? Tuy rầm rộ, rộng khắp nhưng phân tán, thiếu sự liên kết lực lượng, triều đình nhà Nguyễn đàn áp dã man các cuộc nổi dậy - Hàng trăm các cuộc khởi nghĩa nổ ra chống nhà Nguyễn nói lên thực trạng xã hội thời bấy giờ như thế nào ? - Xã hội rối ren, triều đình nhà Nguyễn thối nát, bảo thủ, ươn hèn, ra sức bóc lột nhân dân, các tầng lớp nhân dân cực khổ mâu thuẩn xã hội gay gắt → thể hiện tinh thần đấu tranh anh dũng của các tầng lớp nhân dân chống triều đình nhà nước phong kiến nhà Nguyễn 4. Củng cố: - Lập bảng thống kê các cuộc k/n lớn thời Nguyễn: Thời gian Người lãnh đạo Lực lượng tham gia Kết quả 5. Hướng dẫn ở nhà - Học bài cũ- trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu đọc thêm những cuộc k/n của nhân dân chống nhà Nguyễn mà em biết - Xem trước bài 28 “ Sự phát triển của văn hóa dân tộc cuối Tk XVIII nữa đầu TK XIX” Nguyễn Thị Kim Phượng 2 Năm học 2021-2022
- Trường THCS Thạch Kim Giáo án Lịch sử 7 Ngày soạn: 13/3/2022 Ngày dạy: /3/2022 Tiết 55 Bài 28 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HÓA DÂN TỘC CUỐI THẾ KỈ XVIII – NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Sự phát triển cao hơn của nền văn học dân tộc với nhiều thể loại, phong phú, nhiều tác giả nổi tiếng. - Văn học dân gian phát triển, các thành tựu về hội họa dân gian, kiến trúc - Nhận rõ bước tiến quan trọng trong các ngành nghiên cứu biên soạn lịch sử, địa lí và y học dân tộc. - Sự chuyển biến về khoa học kĩ thuật: sử học, địa lí, y học, cơ khí đạt những thành tựu đáng kể - Một số kĩ thuật phương Tây đã được người thợ thủ công Việt Nam tiếp thu nhưng hiệu quả ứng dụng chưa cao. 2. Kĩ năng: - Biết phân tích giá trị những thành tựu đã đạt được về khoa học-kĩ thuật ở nước ta thời kì này. 3. Thái độ: Trân trọng, ngưỡng mộ, tự hào đối với những thành tựu văn hóa, khoa học ông cha ta sáng tạo. Góp phần hình thành ý thức, thái độ bảo vệ và phát huy các di sản văn hóa II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Tranh ảnh các thành tựu văn hóa, tài liệu cuối thế kỉ XVIII-đầu XIX 2. Học sinh: Sưu tầm tư liệu có liên quan đến bài học III. Tiến trình hoạt động dạy - học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Sự phát triển rực rỡ của văn học Nôm cuối TK XVIII- nửa đầu XIX nói lên điều gì về ngôn ngữ và văn hóa của dân tộc ta? - Nghệ thuật nước ta cuối thế kỉ XVIII-nửa đầu thế kỉ XIX đạt những thành tựu gì? 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt I.Văn học, nghệ thuật HS tự học - GV gọi HS đọc mục 1 II. Giáo dục, khoa học – kĩ - Thời Tây Sơn chính sách giáo dục ,thi cử như thế thuật nào? 1. Giáo dục, thi cử: - Giáo dục, thi cử nhà Nguyễn có gì khác trước? - Thời Tây Sơn Quang Trung - Không có gì khác, hệ thống giáo dục vẫn được ra "Chiếu lập học" ,chấn chỉnh giữ nguyên, điểm khác là đặt “Tứ dịch quán” lại việc học tập thi cử; đưa - Hs suy nghĩ trả lời chữ Nôm vào thi cử. - Thành lập “Tứ dịch quán” dạy tiếng gì ? - Thời Nguyễn, Quốc Tử - Hs suy nghĩ trả lời Giám được đặt ở Huế. Năm -GV Trong thời kì này sử học nước ta có những tác 1836 cho thành lập "Tứ dịch giả, tác phẩm nào tiêu biểu? quán" để dạy tiếng nước HS: Đại Nam thực lục (144 quyển) viết về nhứng ngoài Nguyễn Thị Kim Phượng 3 Năm học 2021-2022
- Trường THCS Thạch Kim Giáo án Lịch sử 7 năm thống trị của nhà Nguyễn. - Tài liệu học tập, nội dung GV nhấn mạnh: Lê Quý Đôn là nhà bác học lớn nhất thi cử không có gì thay đổi. của TK XVIII. Kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của 2. Sử học, địa lí, y học ông? Kể chuyện về Lê Quý Đôn. a. Sử học: gồm các tác Ông là người huyện Duyên Hà - Thái Bình .Một phẩm: người nổi tiếng học giỏi từ thuở nhỏ ( 6 tuổi biết làm - Đại Nam thực lục thơ ,có trí nhớ kì lạ, ham đọc sách ). - Đại Nam liệt truyện.... GV: Những công trình nghiên cứu tiêu biểu về địa lý * Lê Quí Đôn, Phan Huy học? Chú là những tác giả tiêu HS:Trả lời theo SGK biểu. GVnhấn mạnh 3 tác giả lớn "Gia Định tam gia" trong b. Địa lí: địa lý học. - Gia Định thành thông chí: GV cho HS xem ảnh chân dung Lê Hữu Trác. Trịnh Hoài Đức GV giới thiệu: lê Hữu Trác xuất thân từ một gia đình - Nhất thống dư địa chí của Nho học ở Hưng Yên thông cảm sâu sắc với cuộc Lê Quang Định. sống cực khổ của nhân dân ông từ bỏ con đường làm c. Y học: quan trở thành trở thành thầy thuốc của nhân dân. - Lê Hữu Trác là người thầy GV: Những cống hiến của ông đối với ngành ý dược thuốc có uy tín lớn. Ông để của dân tộc? lại bộ sách “Hải Thượng y HS: Phát hiện công dụng của 305 vị thuốc Nam, tông tâm lĩnh” 2854 phương thuốc bệnh. Nghiên cứu sách"Hãi thượng yTông tâm lĩnh"(66 quyển) GV: Những thành tựu về nghể thủ công? 3. Những thành tựu về kĩ HS: Máy xẻ gỗ, tàu thuỷ chạy bằng sức máy hơi thuật: nước.Kĩ thuật làm đồng hồ ,kính thiên văn. HS thảo luận: ? Những thành tựu khoa học thời kì này phản ảnh điều gì? - Làm đồng hồ, kính thiên lí. -Phản ánh tài năng sáng tạo của người thợ thủ công - Tàu thủy, máy xẻ gỗ chạy nước ta thời bấy giờ; Biết tiếp thu những thành tựu bằng hơi nước. khoa học kĩ thuật mới của các nước phương Tây – chứng tỏ nhân dân ta biết học hỏi cái hay, có ý thức vươn lên.....). GV: Thái độ của chính quyền họ Nguyễn đối với sự phát triển đó ? HS: Triều Nguyễn với tư tưởng bảo thủ ,lạc hậu đã ngăn cản , không tạo được cơ hội đưa nước ta tiến lên . 4. Củng cố: - Nêu những thành tựu tiêu biểu về văn học, nghệ thuật và khoa học-kĩ thuật ở nước ta cuối TK XVIII nửa đầu TK XIX ? 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài cũ, trả lời câu hỏi SGK Nguyễn Thị Kim Phượng 4 Năm học 2021-2022

