Giáo án Công nghệ 8 - Tiết 24+25 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Xuân Thăng

Nội dung tài liệu: Giáo án Công nghệ 8 - Tiết 24+25 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Xuân Thăng

1. Nguyễn Xuân Thăng Trường THCS Thạch Kim Ngày soạn: 28/11/2020 Ngày dạy: 01/12/2020 Tiết 24: CHỦ ĐỀ TRUYỀN VÀ BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG I/ Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Biết được tại sao cần phải truyền chuyển động trong các máy và thiết bị. - Biết được cấu tạo, nguyên lý làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu truyền chuyển động trong thực tế. 2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát nhận dạng và phân tích các bộ truyền động. 3. Thái độ: Có tương tác giữa các thành viên trong nhóm, có thái độ yêu thích bộ môn. II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Chuẩn bị: Mô hình truyền động đai, truyền động bánh răng, truyền động xích 2. Học sinh: Nghiên cứu bài học trước ở sgk III/ Các hoạt động dạy học: 1. Ổn ®Þnh líp 2. Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu quy trình tháo và lắp ổ trục xe đạp? Khi tháo và lắp cần phải chú ý gì? 3.Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu tại sao cần I.Tại sao cần truyền chuyển động : truyền chuyển động: - Máy hay thiết bị gồm nhiều bộ phận GV: Yêu cầu hs quan sát H29.1 sgk hợp thành, chúng được đặt ở các vị trí ? Tại sao cần truyền chuyển động quay từ khác nhau. trục giữa tới trục sau. - Các bộ phận cần có bộ truyền chuyển ? Tại sao số răng của đĩa xe đạp lại nhiều động vì: hơn số răng của líp. + Các bộ phận ở máy thường đặt xa nhau, HS quan sát và trả lời. đều được dẫn động từ một chuyển động ( Vì 2 trục cách xa nhau, tốc độ quay của ban đầu đĩa và líp không giống nhau) + Các bộ phận máy thường có tốc độ GV: kết luận: quay không giống nhau Hỏi: Nhiệm vụ của các bộ truyền chuyển - Nhiệm vụ: động là gì? Truyền và biến đổi tốc độ cho phù hợp với tốc độ của các bộ phận trong máy. Hoạt động 2: Tìm hiểu các bộ phận II. Bộ truyền chuyển động : truyền chuyển động: 1. Truyền động ma sát – truyền động GV: Yêu cầu hs quan sát Hình 29.2 skg đai: và mô hình truyền động đai - Truyền động ma sát là cơ cấu truyền ? Bộ truyền động đai gồm mấy chi tiết chuyển động quay nhờ lực ma sát giữa HS trả lời... các mặt tiếp xúc của vật dẫn và vật bị GV em hãy cho biết bánh đai và dây đai dẫn. làm bằng vật liệu gì? a) Cấu tạo bộ truyền động đai : Giáo án công nghệ 8 1 Năm học 2020 - 2021
2. Nguyễn Xuân Thăng Trường THCS Thạch Kim HS quan sát mô hình và trả lời. Gồm: Bánh dẫn (1), Bánh dẫn (2), dây GV Tại sao khi quay bánh dẫn, bánh bị đai(3) mắc căng trên hai bánh. dẫn lại quay theo? b) Nguyên lý làm việc: Hs trả lời..... Tỷ số truỳen i là: GV hãy quan sát xem bánh nào có tốc độ n n D D i bd 2 1 hay n n . 1 lớn hơn? và chiều quay của chúng ra sao? n n D 2 1 D GV kết luận về nguyên lý làm việc d 1 2 2 D1; n1(nd) đường kính và vòng quay của bánh dẫn 1. D1; n1(nbd) đường kính và vòng quay của bánh dẫn 2. ? Em nào có thể nêu được ứng dụng của c) ứng dụng: SGK/100 truyền chuyển động. 2. Truyền động ăn khớp: Yêu cầu hs quan sát H29.3 và mô hình - Một cặp bánh răng hoặc đĩa-xích truyền cơ cấu xích, bánh răng ăn khớp. chuyển động cho nhau bộ truyền động ăn khớp. Hs nêu cấu tạo của hai bộ truyền động a) Cấu tạo: này. - Bộ truyền bánh răng: Bánh dẫn, bánh bị GV: Để 2bánh răng ăn khớp được với dẫn. nhau hoặc đĩa ăn khớp với xích cần đảm - Bộ truyền động ăn khớp: Đĩa dẫn, đĩa bị bảo những yếu tố gì? (k/c giữa 2 răng kề dẫn, xích. nhau....) b) Tính chất: ? Bộ truyền động ăn khớp có t/chất gì? z1 Tỉ số truyền: n 2 n1. z2 z1,n1: số răng, số vòng của bánh 1 z2,n2: số răng ,số vòng của bánh 2 Bánh răng(đĩa xích) có số răng ít hơn sẽ quay nhanh hơn c) ứng dụng: SGK. 4. Củng cố: Yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ SGK, nêu 1 số bộ truyền chuyển động khác mà em biết 5. Hướng dẫn học ở nhà: - VÒ nhµ häc bµi trong vë và học phần ghi nhớ. ? T¹i sao m¸y vµ thiÕt bÞ cÇn ph¶i truyÒn chuyÓn ®éng? ? Th«ng sè nµo ®Æc tr­ng cho c¸c bé truyÒn chuyÓn ®éng quay? LËp c«ng thøc tÝnh tØ sè truyÒn cña c¸c bé truyÒn ®éng? ? §Üa xÝch cña xe ®¹p cã 40 r¨ng, ®Üa lÝp cã 20 r¨ng. TÝnh tØ sè truyÒn i vµ cho biÕt chi tiÕt nµo quay nhanh h¬n? Giáo án công nghệ 8 2 Năm học 2020 - 2021
3. Nguyễn Xuân Thăng Trường THCS Thạch Kim Ngày soạn: 28/11/2020 Ngày dạy: 01/12/2020 Tiết 25: CHỦ ĐỀ TRUYỀN VÀ BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG I/ Mục Tiêu: 1. Kiến thức: Hiểu được cấu tạo, nguyên lý hoạt động và phạm vi ứng dụng của 1 số cơ cấu biến đổi chuyển động. 2.Kỹ năng: Sử dụng được 1 số cơ cấu biến đổi chuyển động trong thực tế. 3.Thái độ: Có hứng thú, ham thích tìm tòi kỹ thuật và có ý thức bảo dưỡng các cơ cấu biến đổi chuyển động. II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Mô hình truyền động H30.2 2. Học sinh: Nghiên cứu trước bài học ở sgk III/ Các hoạt động dạy học: 1. Ổn ®Þnh líp 2. Kiểm tra bài cũ: Tại sao máy và thiết bị cần phải truyền chuyển động? 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt * Hoạt động 1: Tìm hiểu tại sao cần I.Tại sao cần biến đổi chuyển động : biến đổi chuyển động: Từ 1 dạng chuyển động ban đầu, muốn GV thông báo: Các bộ phận trong máy có biến thành các dạng chuyển động khác nhiều dạng chuyển động rất khác nhau cần phải có cơ cấu biến đổi chuyển động, HS : đọc thông tin mục1 SGK và quan chúng gồm: sát H30.1để trả lời câu hỏi + Cơ cấu biến đổi chuyển động quay GV: Tại sao chiếc kim khâu lại chuyển thành chuyển động tịnh tiến hoặc ngược động tịnh tiến được. lại. Hãy mô tả chuyển động của bàn đạp, + Cơ cấu biến đổi chuyển động quay thanh truyền và bánh đai thành chuyển động lắc hoặc ngược lại. HS : thảo luận và trả lời câu hỏi Điền các thông tin vào chỗ (...) như sgk - CĐ của bàn đạp : CĐlắc - cđ của thanh truyền là : cđ lên xuống. GV: kết luận và nhận xét: các cđ trên đều bắt nguồn từ 1 chuyển động ban đầu đó là cđ bập bênh của bàn đạp ? Tại sao cần biến đổi chuyển động. HS: trả lời *Hoạt động2: Tìm hiểu một số cơ cấu II. Một số cơ cấu biến đổi chuyển động biến đổi chuyển động: 1. Biến chuyển động quay thành GV: sử dụng mô hình 30.2 lên để thực chuyển động tịnh tiến hiện các bước chuyển động ( cơ cấu tay quay - con trượt) Giáo án công nghệ 8 3 Năm học 2020 - 2021
4. Nguyễn Xuân Thăng Trường THCS Thạch Kim + Mô tả cấu tạo cơ cấu tay quay- con a) Cấu tạo: (H30.2 sgk) trượt? Gồm: Tay quay(1); Thanh truyền(2); Con HS : trả lời câu hỏi của gv trượt(3); Giá đỡ(4) GV: Khi tay quay 1 quay đều, con trượt b) Nguyên lý làm việc: 3 sẽ chuyển động như thế nào? SGK/103 Khi nào con trượt 3 đổi hướng chuyển động? GV: kết luận và đưa ra khái niệm về điểm chết trên(ĐCT), điểm chết dưới (ĐCD) hành trình s của con trượt. HS : em hãy nêu nguyên lý làm việc của cơ cấu? GV: Cơ cấu này được ứng dụng trên c) Ứng dụng: sgk. những máy nào mà em biết? Hãy kể thêm cơ cấu biến đổi quay thành chuyển động tịnh tiến. HS : quan sát H30.4 sgk . yêu cầu hs đọc 2.Biến chuyển động quay thành chuyển thông tin sgk. động lắc( cơ cấu tay quay – con trượt). ? em hãy nêu cấu tạo của cơ cấu tay quay a) Cấu tạo: Gồm: Tay quay(1); thanh thanh lắc. truyền(2); thanh lắc(3); giá đớ (4) Khi thanh AB quay quanh điểm A thì Nối với nhau bằng các khớp quay thanh CD sẽ chuyển động như thế nào? b) Nguyên lý làm việc: GV: Có thể biến chuyển động lắc thành Khi tay quay 1 quay đều quanh trục A, chuyển động quay được không? thông qua thanh truyền 2, làm thanh lắc 3 HS: Trả lời lắc qua lắc lại quanh trục D một góc nào GV kết luận về khả năng truyền chuyển đó, tay quay1 được gọi là khâu dẫn. động thuận nghịch của cơ cấu. Em hãy kể tên các loại máy có cơ cấu này c) Ứng dụng: sgk 4. Củng cố: - Em hãy nêu đặc điểm cấu tạo, nguyên lý làm việc của cơ cấu tay quay- con trượt? - Nêu những điểm giống và khác nhau giữa cơ cấu tay quay con trượt và cơ cấu bánh răng. 5.Hướng dẫn học ở nhà: - Xem trước bài 31, chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành. - Trả lời các câu hỏi cuối bài vào vở - Häc bµi phÇn lÝ thuyÕt trong vë ghi vµ sgk Giáo án công nghệ 8 4 Năm học 2020 - 2021