Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kể chuyện) - Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc (Trang 49+50)

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kể chuyện) - Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc (Trang 49+50)

1. Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc SGK/ 49, 50
2. Đề bài: Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính trung thực.
3. I. Gợi ý 1. Nêu một số biểu hiện của tính trung thực. - Không vì của cải hay tình cảm riêng tư mà làm trái lẽ công bằng (như ông Tô Hiến Thành trong truyện: Một người chính trực - Tiếng Việt 4 tập một trang 36.) - Dám nói ra sự thật, dám nhận lỗi (như chú bé Chôm trong truyện: Những hạt thóc giống - Tiếng Việt 4, tập một trang 46.) - Không làm những việc gian dối (như hai chị em trong truyện: Chị em tôi - Tiếng Việt 4, tập một, trang 59). - Không tham của người khác (như chàng tiều phu trong truyện: Ba chiếc rìu -Tiếng Việt 4, tập một, trang 64).
4. - Không vì của cải hay tình cảm riêng tư mà làm trái lẽ công bằng (như ông Tô Hiến Thành trong truyện: Một người chính trực - Tiếng Việt 4 tập một trang 36.)
5. - Dám nói ra sự thật, dám nhận lỗi (như chú bé Chôm trong truyện: Những hạt thóc giống - Tiếng Việt 4, tập một trang 46.)
6. Không làm những việc gian dối (như hai chị em trong truyện: Chị em tôi - Tiếng Việt 4, tập một, trang 59).
7. - Không tham của người khác (như chàng tiều phu trong truyện: Ba chiếc rìu -Tiếng Việt 4, tập một, trang 64).
8. Đề bài: Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính trung thực. 2. Tìm truyện về tính trung thực ở đâu? - Truyện cổ, truyện ngụ ngôn, truyện vui, . - Truyện về gương người tốt, việc tốt.
9. LUYỆNLUYỆN TẬP,TẬP, THỰCTHỰC HÀNHHÀNH
10. Đề bài: Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính trung thực. 3. Kể chuyện: - Giới thiệu câu chuyện: + Nêu tên câu chuyện. + Cho biết em đã đọc hoặc đã nghe câu chuyện này ở đâu và vào dịp nào? - Kể thành lời: + Mở đầu câu chuyện. + Diễn biến câu chuyện. + Kết thúc câu chuyện. * Thực hành kể chuyện
11. Thực hành kể chuyện Tiêu chí : - Nội dung câu chuyện có hay, có mới không. - Cách kể, giọng điệu, cử chỉ. - Khả năng hiểu truyện.
12. 4. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện? Gợi ý - Câu chuyện nói về ai? - Là người như thế nào? - Câu chuyện muốn khuyên ta điều gì?
13. VẬNVẬN DỤNGDỤNG SÁNGSÁNG TẠOTẠO
14. Hôm nay mình sẽ kể cho các bạn nghe câu chuyện Ba lưỡi rìu. Đây là câu chuyện rất hay mà mình đã được đọc trong truyện cổ tích. Sau đây là toàn bộ câu chuyện Ba lưỡi rìu Ngày xưa có một chàng tiều phu sống bằng nghề đốn củi. Cả gia tài của anh chỉ là một chiếc rìu sắt. Một hôm chàng đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông. Chàng đang không biết làm cách nào vớt lên thì một ông cụ hiện lên hứa giúp chàng. Lần thứ nhất, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng, nhưng chàng bảo không phải của mình. Lần thứ hai, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc, nhưng chàng cũng không nhận. Lần thứ ba, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng sắt, anh sung sướng nhận ra lưỡi rìu của mình và cảm ơn cụ. Cụ già khen chàng trai thật thà và tặng chàng cả ba lưỡi rìu. Qua câu chuyện mình thấy: tuy mình nghèo khó nhưng mà mình thật thà, trung thực thì sẽ được giúp đỡ, sẽ có cuộc sống tốt đẹp.
15. DặnDặn dò:dò: KểKể chuyệnchuyện chocho ngườingười thânthân nghenghe