Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kể chuyện) - Bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Trang 88)

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kể chuyện) - Bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Trang 88)

1. Hãy kể 1 câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những ước mơ đẹp. Nêu ý nghĩa câu chuyện mà em vừa kể.
2. BÀI MỚI: • Hôm nay chúng ta sẽ kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân.
3. Đề bài: Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân.
4. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Chuyện được chứng kiến, tham gia là chuyện em được thấy tận mắt hành động của nhân vật có thực trong cuộc sống hoặc chính em là nhân vật trong câu chuyện đó .
5. 1.Tìm hiểu đề. Yêu cầu của đề bài về ước mơ này là như thế nào? Nhân vật chính trong truyện là ai? Cách xưng hô mở đầu câu chuyện như thế nào?
6. 2. Hướng dẫn xây dựng cốt truyện:
7. A) Nguyên nhân nào làm nảy sinh ước mơ đẹp? Mẫu KỸ SƯ NÔNG NGHIỆP Ước mong xây dựng Quê em thường mất Em yêu thích quê hương bằng các mùa, xảy ra nạn đói Cây trồng Giống cây tốt
8. b, Để đạt được ước mơ thì em, bạn bè,người thân phải cố gắng như thế nào? Tham gia câu lạc bộ bơi lội Luyện tập chăm chỉ Vận động viên Học sinh bơi lội
9. c. Để đạt ước mơ đẹp thì em,bạn bè,người thân phải vượt qua những khó khăn gì? Rèn luyện bài tập ượ Em học chưa Học sinh Em đ c đi ọ tốt môn toán giỏi toán thi h c sinh giỏi toán.
10. Hướng dẫn xây dựng cốt truyện: - Nguyên nhân nảy sinh ước mơ đẹp. - Những cố gắng để đạt ước mơ. - Những khó khăn đã vượt qua, ước mơ đã đạt được.
11. 3. Đặt tên cho câu chuyện
12. Dàn ý của câu chuyện: - Giới thiệu tên câu chuyện. - Kể chuyện có đầu, có cuối đúng trình tự: + Mở đầu câu chuyện. + Diễn biến câu chuyện. + Kết thúc câu chuyện.
13. Học sinh tập kể
14. LƯU Ý: - Kể rõ sự việc mở đầu, diễn biến, kết thúc. - Nêu rõ nguyên nhân,cố gắng, khó khăn đã vượt qua. - Lời kể rõ ràng rành mạch, kết hợp cử chỉ điệu bộ.
15. Tiªu chuÈn ®¸nh gi¸: - Nội dung (đã phù hợp với đề bài hay chưa?) - Cách kể (có mạch lạc, rõ ràng không?) - Cách dùng từ, điệu bộ, nét mặt, giọng kể.
16. Mẫu câu hỏi trao đổi với bạn - Bạn kể chuyện theo hướng nào? - Đặt tên câu chuyện là gì? - Câu chuyện mình kể các bạn thích chi tiết nào nhất? - Câu chuyện bạn kể nói lên ý nghĩa gì? * Bình chọn bạn kể chuyện hay và có câu chuyện hay nhất.( Theo tiêu chí)
17. - Hãy kể lại câu chuyện cho người thân hoặc viết lại câu chuyện đó (nếu có thể). - Xem trước tranh minh họa, đọc gợi ý dưới các bức tranh trong bài kể chuyện “Bàn chân kì diệu” (Tuần 11).