Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Lớp 7 - Chủ đề 1: Em với nhà trường - Năm học 2022-2023 - Bùi Văn Hùng

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Lớp 7 - Chủ đề 1: Em với nhà trường - Năm học 2022-2023 - Bùi Văn Hùng

1. Kế hoạch bài dạy HĐTNHN7 Gv: Bùi Văn Hùng Ngày soạn: 03/09/2022 Ngày thực hiện: 05/09/2022 CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG TIẾT 1: KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Nhận thức được ý nghĩa của ngày khai giảng - Thể hiện được cảm xúc vui vẻ, hào hứng, tự hào, có ấn tượng tốt đẹp về ngày khai giảng - Rèn sự tự tin, ý thức tổ chức kỉ luật, kĩ năng lắng nghe tích cực, phát triển phẩm chất trách nhiệm. 2. Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học - Năng lực riêng: Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. 3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với TPT, BGH và GV - Thành lập BTC Lễ khai giảng: Ban Chỉ ủy, BGH và trưởng các đoàn thể, - Phân công nhiệm vụ cho các thành viên BTC, triển khai hoạt động. - Kịch bản chương trình lễ khai giảng. - Thành lập đội nghỉ lễ: đội trống, đội cờ; - Gửi giấy mời các đại biểu - Trang trí phong khai giảng - Chuẩn bị phương tiện: Âm li, loa đài, micro; trống; đĩa nhạc Quốc ca - Quà tặng cho HS khó khăn trong trường - Nhà trường tổ chức khai giảng trực tuyến qua phần mềm Team, google Meet. 2. Đối với HS - Mặc đồng phục, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng - Hoa, cờ cầm tay (học sinh lớp 6) - Tập các tiết mục văn nghệ chào mừng (học sinh khối 9) - Tập dượt nghỉ lễ khai giảng: đón HS lớp 6, đón đại biểu, lễ chào cờ. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) Trường THCS Thạch Kim Năm học 2022-2023
2. Kế hoạch bài dạy HĐTNHN7 Gv: Bùi Văn Hùng a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước khi diễn ra buổi lễ khai giảng chào mừng năm học mới. b. Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, đội văn nghệ thể hiện tiết mục mở màn. (Tất cả học sinh dự khai giảng trực tuyến) c. Sản phẩm: Thái độ của HS. d. Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, hưởng ứng tiết mục văn nghệ chào mừng lễ khai giảng. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tổ chức lễ khai giảng a. Mục tiêu: - Nhận thức được ý nghĩa của ngày khai giảng và cảm thấy tự hào, hạnh phúc khi được thầy cô, các anh chị chào đón. - Tự tin tham gia lễ khai giảng và có ấn tượng tốt đẹp về ngày khai giảng. b. Nội dung: GV cùng BGH tổ chức lễ khai giảng, HS trật tự, chú ý lắng nghe, quan sát. c. Sản phẩm: Trình tự diễn ra buổi lễ khai giảng. d. Tổ chức thực hiện: - GV cùng BCH tổ chức trình tự lần lượt các nghi lễ của buổi lễ khai giảng: 1. Đón tiếp đại biểu 2. Lễ đón HS lớp 6: HS lớp 6 được trực tiếp qua một kênh riêng thuận tiện cho việc chào đón, tay cầm cờ, hoa. Theo lời giới thiệu của người dẫn chương trình, lần lượt giáo viên chủ nhiệm các lớp sau đó là học sinh của lớp mình. Khi được gọi tên các em đứng lên và tay cầm hoa vẫy chào đại biể, thầy cô giáo và các anh chị khối 7, 8, 9. 3. Lễ chào cờ 4. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu đến dự lễ khai giảng. 5. Đọc thư của Chủ tịch nước gửi GV và HS nhân ngày khai rường. Khi nghe đọc thư, toàn trường đứng nghiêm. 6. Hiệu trưởng nhà trường đọc diễn văn khai giảng và đánh trống khai trường. Trong diễn văn có điểm qua thành tích lớn của trường trong năm học trước, nêu chủ để và phát động thi đua năm học mới, tuyên bố khai giảng, lời chào mừng các em HS lớp 6. Sau khi tuyên bố khai giảng năm học mới, hiệu trưởng đánh trống khai trường 7. Đại diện GV phát biểu thể hiện sự hưởng ứng và cam kết thi đua trong năm học mới. 8. Đại điện HS cam kết thi đua học tập và rèn luyện tốt; Trường THCS Thạch Kim Năm học 2022-2023
3. Kế hoạch bài dạy HĐTNHN7 Gv: Bùi Văn Hùng 10. Đại biểu chúc mừng GV và HS. 11. Tặng quà cho HS có hoàn cảnh khó khăn trong trường (Giáo viên các lớp đại diện lên nhận phần thưởng) Hoạt động 2: Văn nghệ chào mừng ngày khai giảng a. Mục tiêu: Thể hiện được cảm xúc vui vẻ, hảo hứng đón chào năm học mới. b. Nội dung: Chương trình văn nghệ có thể linh hoạt đầu, sau tiếng trống khai trường hoặc cuối chương trình. c. Sản phẩm: Thưởng thức các tiết mục văn nghệ. d. Tổ chức thực hiện: - Đội văn nghệ của trường và các tiết mục văn nghệ đặc sắc của các lớp lần lượt biểu diễn. - Đại biểu, thầy cô và học sinh cùng hưởng ứng nhiệt tình tạo nên không khí vui tươi của ngày khai giảng năm học mới. * ĐÁNH GIÁ: - HS lớp 6 chia sẻ cảm xúc được chào đón vào trường mới và dự kiến hướng phấn đấu trong cấp học THCS. - HS các lớp chia sẻ cảm xúc về ngày khai giảng và mục tiêu phấn đấu của bản thân trong năm học mới. C. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI a. Mục tiêu: HS thực hiện kí cam kết b. Nội dung: GV chủ nhiệm và cán bộ lớp c. Sản phẩm: HS kí cam kết d. Tổ chức thực hiện: - HS các lớp cam kết thi đua học tập và rèn luyện trong năm học - Phát huy truyền thống nhà trường và kính thầy, yêu bạn Trường THCS Thạch Kim Năm học 2022-2023
4. Kế hoạch bài dạy HĐTNHN7 Gv: Bùi Văn Hùng Ngày soạn: 03/09/2022 Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau chủ đề này, HS sẽ: - Phát triển được mối quan hệ hòa đồng với thầy cô, các bạn và hài lòng về các mối quan hệ này. - Hợp tác được với thầy cô, các bạn để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết được những vấn đề nảy sinh. - Giới thiệu được những nét nổi bật, tự hào về nhà trường. - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, của nhà trường. 2. Về năng lực a. Năng lực chung: Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo. - Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên. b. Năng lực riêng: Có khả năng hợp tác giải quyết những vấn đề một cách triệt để, hài hòa. 3. Phẩm chất - Nhân ái: HS biết yêu thương quý trọng bạn bè, thầy cô - Trung thực: HS thể hiện đúng cảm xúc của bản thân khi tìm hiểu về truyền thống nhà trường, mạnh dạn hợp tác với bạn bè thầy cô để giải quyết các nhiệm vụ chung - Trách nhiệm: HS có ý thức xây dựng và giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp. Có trách nhiệm giữ gìn, bồi đắp tình cảm yêi mến bạn bè, kính trọng thầy cô yêu quý trường lớp. - Chăm chỉ: HS chăm chỉ trong việc học chủ đề, biết vượt qua khó khăn để học tập tốt II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên - SGK, Giáo án. - Hình ảnh, video clip liên quan đến hoạt động. Trường THCS Thạch Kim Năm học 2022-2023
5. Kế hoạch bài dạy HĐTNHN7 Gv: Bùi Văn Hùng - Giấy nhớ các màu khác nhau. - Máy tính, máy chiếu (nếu có). 2. Đối với học sinh - Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV. - Nghiên cứu trước các nội dung của chủ đề. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tiết 2. NỘI DUNG 1: PHÁT TRIỂN MỐI QUAN HỆ HÒA ĐỒNG, HỢP TÁC VỚI THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN * Ổn định tổ chức: KTSS lớp. * Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị bài của HS. * Bài mới. 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi. c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức. d. Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Tiếp sức. - GV phổ biến cách chơi và luật chơi: + Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 10 bạn xếp thành 2 hàng trong lớp học. Trong thời gian 3 phút, lần lượt viết tên thầy cô giáo và các bạn trong lớp học. + Đội nào viết được nhiều, đúng tên các thầy cô giáo hoặc các bạn trong lớp học thì đội đó giành được chiến thắng. - HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ và tham gia trò chơi. - GV dẫn dắt HS vào hoạt động: Để nắm rõ hơn làm thế nào để phát triển được mối quan hệ hòa đồng với thầy cô giáo, các bạn và hài lòng về các mối quan hệ này ; hợp tác được với các thầy cô giáo, các bạn để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết được những vấn đề nảy sinh, chúng ta cùng thực hiện những hoạt động trong tiết học ngày hôm nay – Nội dung 1: Phát triển mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với thầy cô và các bạn. 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu cách phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô giáo và các bạn Trường THCS Thạch Kim Năm học 2022-2023
6. Kế hoạch bài dạy HĐTNHN7 Gv: Bùi Văn Hùng a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS chia sẻ được những kinh nghiệm về cách phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô giáo và các bạn; nêu được cách phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô giáo và các bạn. b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, thảo luận và trả lời câu hỏi. c. Sản phẩm học tập: HS làm việc nhóm và trả lời câu hỏi. d. Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 1. Tìm hiểu cách phát triển - GV chia HS thành các nhóm, yêu cầu HS thảo mối quan hệ hòa đồng với luận, trao đổi và trả lời câu hỏi: Em hãy chia sẻ thầy cô giáo và các bạn những kinh nghiệm để tạo dựng mối quan hệ hòa - Để phát triển được mối quan đồng với thầy cô và các bạn. hệ hòa đồng với thầy cô giáo - GV hướng dẫn HS: và các bạn, mỗi chúng ta cần : + Mỗi HS sủ dụng giấy nhờ 2 màu, một màu ghi + Luôn tôn trọng, lắng nghe những điểm tốt, màu còn lại ghi những điểm chưa để thấu hiểu ý kiến của thầy tốt về sự hòa đồng giữa các HS với thầy, cô giáo và cô giáo và các bạn. với các bạn trong lớp. + Khi gặp khó khăn nên trò + Ghi chép xong, HS dán các tờ giấy nhớ vào 1 tờ chuyện, tâm sự, chia sẻ, hỏi ý giấy chung của nhóm (A4 hoặc A3). Những tờ kiến thầy cô giáo. giấy nào có đặc điểm giống nhau thì nhấc ra khỏi tờ + Phát ngôn tích cực, giao tiếp giấy chung. cởi mở, cùng học, cùng tham + Các nhóm đặt tên cho sản phẩm của nhóm mình gia các hoạt động với bạn. và treo sản phẩm lên bảng. + Nhường nhịn, giúp đỡ nhau - GV yêu cầu HS: Nêu những điều rút ra được qua cùng tiến bộ. phần trình bày của các nhóm và cá nhân. + Khiêm tốn học hỏi thầy cô Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập giáo và các bạn. - HS thảo luận về cách phát triển mối quan hệ hòa + Tôn trọng sự khác biệt. Các đồng với thầy cô giáo và các bạn. đặc điểm tính cách của thầy - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. cô giáo và các bạn trong lớp Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận rất đa dạng, phong phú. Do đó - GV mời đại diện các nhóm trả lời. mỗi chúng ta cần biết điều - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. chỉnh bản thân để tạo nên một Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ lớp học thân thiện, hòa đồng, học tập gắn kết chặt chẽ với nhau. Trường THCS Thạch Kim Năm học 2022-2023
7. Kế hoạch bài dạy HĐTNHN7 Gv: Bùi Văn Hùng GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới. 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: HS vận dụng được tri thức, kinh nghiệm mới đã tiếp thu được vào giải quyết tình huống nhằm phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô và các bạn. b. Nội dung: HS thảo luận nhóm, đưa ra ý kiến về việc xử lí các tình huống dựa vào tri thức, kinh nghiệm đã tiếp thu được trong tiết trước. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS. d. Tổ chức thực hiện: - GV chia HS thành 3 nhóm và yêu cầu HS thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi: Đề xuất cách phát triển mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với thầy cô giáo và các bạn trong các tình huống: + Nhóm 1: Giải quyết tình huống 1 – SGK tr.7 + Nhóm 2: Giải quyết tình huống 2 – SGK tr.8. + Nhóm 3: Giải quyết tình huống 3 – SGK tr.8 - HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ: + Nhóm 1 (Tình huống 1): Nhẹ nhàng nhắc Thanh không nên làm bài tập môn Toán trong tiết thực hành môn KHTN vì không những làm ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức mà còn ảnh hưởng đến kết quả thực hành chung của nhóm, đặc biệt là tinh thần làm việc của nhóm và sự đánh giá của thầy cô. + Nhóm 2 (Tình huống 2): Thăm hỏi về tình trạng ốm, bệnh của thành viên nhóm, động viên bạn nghỉ ngơi để giữ gìn sức khỏe; thay đổi nội dung cho phù hợp với vị trí bị thiếu hoặc nếu có thể tìm được bạn thay thế thì tập trung các bạn lại để hướng dẫn cho người mới có thể hoàn thành tốt nhất nhiệm vụ. + Nhóm 3 (Tình huống 3): Thiết kế một trò chơi gồm nhiều thành viên, mời Minh chơi cùng vì có một vị trí chơi đang bị thiếu. - GV nhận xét, chuẩn kiến thức. 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: HS cùng nhau xây dựng được tiêu chí “Lớp học hạnh phúc” và cam kết thực hiện các tiêu chí đã xây dựng. b. Nội dung: GV hướng dẫn HS, HS thực hiện hoạt động tại nhà c. Sản phẩm học tập: HS thực hành hoạt động tại nhà. Trường THCS Thạch Kim Năm học 2022-2023
8. Kế hoạch bài dạy HĐTNHN7 Gv: Bùi Văn Hùng d. Tổ chức thực hiện: Trường THCS Thạch Kim Năm học 2022-2023
9. Kế hoạch bài dạy HĐTNHN7 Gv: Bùi Văn Hùng - GV hướng dẫn HS về nhà thực hiện những hoạt động sau: + Suy nghĩ về những điều em và các bạn trong lớp cần thực hiện để lớp học của mình trở thành “Lớp học hạnh phúc”. + Thảo luận và thống nhất với các bạn trong nhóm về nội quy nhằm xây dựng “Lớp học hạnh phúc”. - GV yêu cầu HS: Hãy chia sẻ những điều đã học hỏi được sau khi tham gia các hoạt động. - GV tổng kết: Lớp học là nơi hằng ngày mỗi chúng ta gặp nhau, cùng nhau học tập và rèn luyện. Xây dựng được lớp học thân thiện, luôn có sự hòa đồng giữa các bạn HS với nhau và giữa HS với thầy cô giáo là điều ai cũng mong muốn. Vì vậy, mỗi chúng ta hãy luôn thực hiện những điều đã tiếp thu được về các hợp tác, giải quyết các mâu thuẫn phát sinh để cùng nhau xây dựng “Lớp học hạnh phúc” theo các tiêu chí sau: + Yêu thương: HS yêu thương, động viên, quan tâm, hỗ trợ lẫn nhau, đặc biệt là giúp đỡ các bạn HS có hoàn cảnh khó khăn, khuyết tật về trí tuệ, thể lực,...; thành lập và duy trì các nhóm đôi bạn cùng tiến, giúp nhau tiến bộ trong học tập. + Tôn trọng: mọi thành viên trong lớp đều được tôn trọng, đảm bảo an toàn, không phân biệt, đối xử, kì thị; mọi hoạt động liên quan đến kế hoạch của lớp đưa ra đều được bàn bạc, thảo luận, lắng nghe, thấu hiểu và đối thoại tích cực; thầy cô phân công nhiệm vụ cho HS một cách công bằng, hợp lí, phù hợp với điều kiện và khả năng của bản thân. ---------------------------------------------------- -------- Trường THCS Thạch Kim Năm học 2022-2023
10. Kế hoạch bài dạy HĐTNHN7 Gv: Bùi Văn Hùng Ngày soạn: 04/09/2022 Ngày dạy: TUẦN 1- TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP XÂY DỰNG NỘI QUY LỚP HỌC HẠNH PHÚC I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Sơ kết tuần học và xây dựng đươc kế hoạch tuần mới - Ghi nhớ được các nội quy nhà trường và nội quy lớp học; - Tích cực tham gia xây dựng và thực hiện cam kết nội quy lớp học, trường học; - Nêu được những hành động, lời nói đã thể hiện đế thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè, thầy cô; - Thể hiện được tình cảm yêu thương, thân thiện với bạn bè, thầy cô. 2. Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. 3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV - Nội quy trường học, lớp học - Kế hoạch tuần mới. - Nội dung liên quan,... 2. Đối với HS - Nội dung sơ kết tuần - Chuẩn bị theo hướng dẫn của GVCN. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh bước vào giờ sinh hoạt. b. Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi. c. Sản phẩm: Kết quả sơ kết tuần.d. Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp và đánh giá sơ kết tuần và xây dựng kế hoạch cho tuần học mới. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỦC a. Mục tiêu: - Ghi nhớ được các nội quy nhà trường và nội quy lóp học; - Tích cực tham gia xây dựng và thực hiện cam kết nội quy lớp học, trường học; Trường THCS Thạch Kim Năm học 2022-2023
11. Kế hoạch bài dạy HĐTNHN7 Gv: Bùi Văn Hùng - Nêu được những hành động, lời nói đã thồ hiện đổ thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè, thầy cô; b. Nội dung: GV đặt vấn đề, HS trả lời câu hỏi. c. Sản phẩm: kết quả của HS. d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bưóc 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập * GV phổ biến về nội quy nhà trường, nội quy lớp học - GV yêu cầu lóp trưởng đọc nội quy nhà trường, nội quy lớp học. * Tổ chức cho HS xây dựng cam kết thực hiện nội quy nhà trường, nội quy lớp học - GV khuyến khích HS cùng nhau xây dựng các quy định trong nội quy lóp học. - Các tổ thảo luận biện pháp thực hiện và xây dựng cam kết thực hiện nội quy nhà trường, nội quy lớp học. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS thực hiện nhiệm vụ + GV giải đáp băn khoăn, thắc mắc của HS. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + Đại diện các tố cam kết trước lớp về việc thực hiện nội quy nhà trường. + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá. Bưóc 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức. C. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP a. Mục tiêu: Thế hiện được tình cảm yêu thương, thân thiện với bạn bè, thầy cô. b. Nội dung: GV chủ nhiệm và cán bộ lóp c. Sản phẩm: Kết quả của HS. d. Tổ chức thực hiện: - HS chia sẻ kết quả thực hiện hoạt động vận dụng sau giờ học - Đại diện các tổ chia sẻ về món quà tặng một người bạn hoặc thầy cô. Trường THCS Thạch Kim Năm học 2022-2023
12. Kế hoạch bài dạy HĐTNHN 7 Giáo viên : Bùi Văn Hùng Trường THCS Thạch Kim - 12 - Năm học :2022-2023