Đề kiểm tra cuối học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Năm học 2021-2022 - Trường TH & THCS Đắk Blà - Mã đề I (Có đáp án)
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra cuối học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Năm học 2021-2022 - Trường TH & THCS Đắk Blà - Mã đề I (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
de_kiem_tra_cuoi_hoc_ki_i_mon_giao_duc_cong_dan_lop_7_nam_ho.doc
HƯỚNG DẪN CHẤM KTCKI-GDCD 7.doc
MA TRẬN-KTCKI-GDCD 7.doc
Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra cuối học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Năm học 2021-2022 - Trường TH & THCS Đắk Blà - Mã đề I (Có đáp án)
- PHÒNG GD – ĐT TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG TH – THCS ĐẮK BLÀ NĂM HỌC 2021-2022 Họ và tên HS: .. Môn: GDCD Lớp: . Lớp: 7 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 17 câu, 04 trang) MÃ ĐỀ: I ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THẦY (CÔ) GIÁO I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Học sinh đọc kỹ đề, khoanh tròn một chữ cái đứng trước ý trả lời đúng nhất từ câu 1 đến câu 13. Câu 1: (0,25 điểm) Câu tục ngữ: “Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” nói về điều gì ? A. Lòng biết ơn. C. Tinh thần đoàn kết. B. Lòng trung thành. D. Lòng khoan dung. Câu 2: (0,25 điểm) Người có lòng khoan dung sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt. B. Mọi người tôn trọng, quý mến. C. Mọi người trân trọng. D. Mọi người xa lánh. Câu 3: (0,25 điểm) Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào? A. Hòa nhập với mọi người xung quanh. B. Hợp tác với mọi người xung quanh. C. Mọi người yêu quý. D. Lành mạnh, thân ái, dễ chịu. Câu 4 : (0,25 điểm) Đối lập với khoan dung là? A. Chia sẻ. B. Hẹp hòi, ích kỉ. C. Trung thành. D. Tự trọng. Câu 5: (0,5 điểm) Hành vi nào không đúng khi xây dựng gia đình văn hóa? A. Là chủ tịch xã Ông H luôn bao che cho con mình để đạt thành tích gia đình văn hóa. B. Gia đình Ông B luôn giúp đỡ mọi người lúc khó khăn. C. Ông H luôn chăm lo cho gia đình chu đáo, với mọi người Ông có thái độ hòa nhã. D. Ông B dạy dỗ các con luôn sống yêu thương giúp đỡ mọi người, không làm những việc sai trái. Mã đề I - Trang 1/4
- Câu 6: (0,5 điểm) Gia đình văn hóa là gia đình: A. Chưa hòa thuận, hạnh phúc. C. Hoà thuận, đoàn kết với mọi người. B. Không chan hòa với mọi người. D. Chưa thức hiện tốt chính sách dân số. Câu 7: (0,5 điểm) Việc làm nào dưới đây thể hiện ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? A. Nghe ông bà kể chuyện về truyền thống dòng họ mình. B. Buồn vì dòng họ mình không có ai đỗ đạt cao. C. Mặc cảm với bạn bè vì bố mẹ là người lao động bình thường. D. Không muốn học nghề của gia đình vì cho rằng đó là nghề tầm thường. Câu 8: (0,5 điểm) Em không đồng ý với ý kiến nào dưới đây? A. Giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ giúp ta có sức mạnh, nghị lực trong cuộc sống. B. Giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ giúp có thêm kinh nghiệm trong cuộc sống. C. Giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ góp phần làm phong phú truyền thống dân tộc. D. Giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ chỉ giúp ta có điểm tựa tinh thần trong cuộc sống. Câu 9: (0,5 điểm) Trong kỳ kiểm tra cuối học kì I, D đã sử dụng tài liệu và đã bị thầy cô phát hiện. Sau đó D bị đánh dấu bài và lớp bị hạ thi đua. Trong trường hợp này theo em cô giáo chủ nhiệm và các bạn nên ứng xử như thế nào? A. Xa lánh bạn D. B. Phạt thật nặng bạn D để lần sau bạn không tái phạm. C. Đề nghị với nhà trường cho bạn D chuyển lớp. D. Khoan dung với D và cho D có cơ hội sửa sai. Câu 10: (0,5 điểm) Một lần bạn H để quên cuốn nhật ký ở trong ngăn bàn, bạn D rất tò mò nên đã mở ra xem. Biết D đọc trộm cuốn nhật ký của mình H đã rất giận và đã to tiếng mắng D, còn D thì liên tục xin lỗi H. Để 2 bạn D và H làm hòa với nhau theo em nên làm như thế nào? A. Mặc kệ vì không liên quan đến mình. B. Nói với cô giáo để cô xử lí. C. Đứng ra làm hòa khuyên bạn H tha lỗi cho D và nhắc nhở bạn D lần sau không được tái phạm vì đó thuộc quyền riêng tư của mỗi người. D. Xui bạn H không chơi với D nữa vì D rất xấu tính. Câu 11: (0,25 điểm) Em phải làm gì để không bị ngộ độc thực phẩm? A.Thường xuyên ăn, sử dụng các thức ăn nghi ôi thiu, mốc, hỏng. B. Còn để lẫn thực phẩm sống và chín. C. Đảm bảo uống nước sạch, cấm ăn hàng rong, vệ sinh tay trước khi ăn. D. Chế biến thực phẩm bằng nước bẩn: Câu 12: (0,25 điểm) Tệ nạn xã hội là những hành vi nào sau đây: A. Không cá độ bóng đá. C. Mua vé xổ số. B. Tiêm chích ma tuý, cờ bạc, trộm cắp. D. Tham gia phòng chống tệ nạn xã hội. Mã đề I - Trang 2/4
- Câu 13: (0,5 điểm) Nguyên nhân nào là nguyên nhân chủ quan khiến con người sa vào các tệ nạn xã hội? A. Do thiếu hiểu biết, lười lao động, đua đòi, thích ăn ngon, mặc đẹp. B. Ảnh hưởng xấu của văn hóa đồi trụy, kinh tế kém phát triển. C. Cha mẹ nuông chiều. D. Do bạn bè rủ rê, lôi kéo. Câu 14: (1,0 điểm) Hãy lựa chọn thông tin ở (cột A) với những thông tin tương ứng ở (cột B) và điền vào (cột C) sao cho phù hợp với biểu hiện, ý nghĩa của tự tin: Cột A Cột B Cột C 1. Tự tin là tin tưởng vào A. dám tự quyết định và hành động một cách 1 khả năng của... chắc chắn, không hoang mang giao động. 2. Người tự tin... B. của bản thân, chủ động trong mọi việc. 2 3. Người tự tin cương C. nghị lực và sức sáng tạo làm nên sự nghiệp 3 . quyết lớn. 4. Tự tin giúp con người D. dám nghĩ, dám làm. 4 . có thêm sức mạnh E. không chủ động, cương quyết trong học tập. Câu 15: (1,0 điểm) Hãy lựa chọn các cụm từ trong ngoặc (vốn quý, sức mạnh, đạo lí, bản sắc, biết ơn ) điền vào chỗ trống (. . .) trong các câu sau để hiểu được ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ: - Đối với cá nhân: Là những (1) ., những kinh nghiệm để con cháu học tập, có thêm (2) .. để không ngừng vươn lên. Thể hiện lòng biết ơn ông bà, cha mẹ, tổ tiên, (3) .......của dân tộc Việt Nam. - Đối với xã hội: Góp phần làm phong phú truyền thống và (4) .dân tộc. Nhất là trong thời đại hội nhập, điều đó càng có ý nghĩa quan trọng. Mã đề I - Trang 3/4
- Họ và tên HS: .. Môn: GDCD Lớp: . Lớp: 7 II. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Giờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài. Hân làm xong bài, nhìn sang bên trái, thấy đáp số của Hoàng khác đáp số của mình, Hân vội vàng chữa lại bài. Sau đó, Hân lại quay sang phải, thấy Tuấn làm khác mình, Hân cuống lên định chép nhưng đã muộn, vừa lúc đó, cô giáo nhắc cả lớp nộp bài. Em hãy nhận xét hành vi của Hân trong tình huống trên? Câu 2: (1,0 điểm) “Con người ta có ba điều bất hạnh : cái chết , sự già nua và con cái hư hỏng .Sự già nua là điều không tránh khỏi , cái chết nghiệt ngã . Trước những nỗi bất hạnh này , không ai đóng kín cửa nhà mình lại được . Nhưng gia đình có thể phòng ngừa những đứa con hư như phòng ngừa hỏa hoạn . Điều này không chỉ tùy thuộc vào cha mẹ các em mà còn tùy thuộc vào các em là những đứa con”. Em có thể rút ra nhận xét gì về vai trò của con cái trong gia đình qua kinh nghiệm của bản thân và qua câu nói của Xu-khôm-lin-xki? Bài làm Mã đề I - Trang 4/4
- Mã đề I - Trang 5/4
- Mã đề I - Trang 6/4

