Bài giảng môn Tiếng Việt Lớp 4 (Luyện từ và câu) - Bài: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Bích Thủy

Nội dung tài liệu: Bài giảng môn Tiếng Việt Lớp 4 (Luyện từ và câu) - Bài: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Bích Thủy

1. LUYÊṆ TỪ VÀ CÂU LỚ P 4
2. KHỞ I ĐƠṆ G Điền vào chỗ chấm từ thích hợp: Để giải thích nguyên nhân của sự việc hoặc tình trạng nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ.... A. nơi chốn. B. thời gian. C. nguyên nhân.
3. Cho câu: “Trước nhà, mấy cây hoa cúc trắng đã nở”. Trạng ngữ được gạch chân trong câu trên là: A.Trạng ngữ chỉ thời gian. B.Trạng ngữ chỉ nơi chốn. C.Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
4. Trong câu: “Vì mưa, em về nhà muộn”. Trạng ngữ được gạch chân trong câu trên là: A. Trạng ngữ chỉ thời gian. B. Trạng ngữ chỉ nơi chốn C Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
5. Trong câu: “Suốt mấy tháng nay, trời không mưa”. Trạng ngữ “ Suốt mấy tháng nay” trong câu trên là trạng ngữ chỉ nguyên nhân. A. Đúng. B. Sai
6. Câu: “Mùa hè năm nay, chúng em sẽ được đi chơi ở Đầm Sen”. Trong câu trên đâu là trạng ngữ: A. Chúng em B. Mùa hè năm nay C sẽ được đi chơi ở Đầm Sen
7. Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2022 Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu.
8. I. Nhận xét: 1. Trạng ngữ được in nghiêng trong mẫu chuyện dưới đây trả lời câu hỏi gì? Con cáo và chùm nho Một con cáo nhìn thấy những chùm nho chín mọng liền tìm cách hái chúng. Nhưng loay hoay mãi, cáo ta vẫn không với tới được chùm nho. Để dẹp nỗi bực mình, Cáo bèn nói: - Nho còn xanh lắm.
9. I. Nhận xét: 1. Trạng ngữ được in nghiêng trong mẫu chuyện dưới đây trả lời câu hỏi gì? Trả lời cho câu hỏi Để làm gì?, Nhằm mục đích gì? 2. Loại trạng ngữ trên bổ sung cho câu ý nghĩa gì? Nó bổ sung ý nghĩa mục đích cho câu
10. II- Ghi nhớ 1. Để nói lên mục đích tiến hành sự việc nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ mục đích. 2. Trạng ngữ chỉ mục đích trả lời cho các câu hỏi Để làm gì? Nhằm mục đích gì?, Vì cái gì?...
11. III- Luyện tập 1. Tìm trạng ngữ chỉ mục đích trong những câu sau: a) Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều đội y tề vể các bản. b) Vì tổ quốc thiếu niên sẵn sàng! c) Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh, các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực.
12. 2.Tìm các trạng ngữ thích hợp chỉ mục đích để điền vào chỗ trống: a) , xã em vừa đào một con mương b) , chúng em quyết tâm học tập và rèn luyện thật tốt. c) , em phải nâng tập thể dục.
13. 2.Tìm các trạng ngữ thích hợp chỉ mục đích để điền vào chỗ trống: a) Để lấy nước tưới cho ruộng đồng , xã em vừa đào một con mương. b) Vì danh dự của lớp , chúng em quyết tâm học tập và rèn luyện thật tốt. c) Để thân thể khỏe mạnh , em phải nâng tập thể dục.
14. 3. Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu hoàn chỉnh: a) Vì sao chuột thường gặm các vật cứng? Không giống với răng người và răng nhiều loài vật khác, răng của chuột mỗi ngày một mọc dài ra, cho đến khi chuột chết mới thôi. Nếu răng cứ mọc dài mãi như vậy, dĩ nhiên là rất vướng víu. Để mài cho răng mòn đi, Chuột thường gặm các đồ vật cứng.
15. 3. Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu hoàn chỉnh: b) Vì sao lợn thường lấy mõm dũi đất lên? Chúng ta biết rằng các giống lợn nuôi hiện nay đều có nguồn gốc từ lợn rừng. Mũi và mồm lợn rừng rất dài, xương mũi rất cứng. Để tìm thức ăn, ... . Thói quen dũi đất của lợn nhà bắt nguồn từ cách tìm kiếm thức ăn của lợn rừng.
16. 3. Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu hoàn chỉnh: b) Vì sao lợn thường lấy mõm dũi đất lên? Chúng ta biết rằng các giống lợn nuôi hiện nay đều có nguồn gốc từ lợn rừng. Mũi và mồm lợn rừng rất dài, xương mũi rất cứng. Để tìm thức ăn, chúng dùng cái mũi và mồm đặc biệt đó dũi đất. Thói quen dũi đất của lợn nhà bắt nguồn từ cách tìm kiếm thức ăn của lợn rừng.
17. CỦ NG CỚ 1. Để nói lên mục đích tiến hành sự việc nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ mục đích. 2. Trạng ngữ chỉ mục đích trả lời cho các câu hỏi Để làm gì? Nhằm mục đích gì?, Vì cái gì?...
18. Kỳ sau: Mở rộng vốn từ: Lạc quan-Yêu đời Về nhà ơn lại bài hơm nay đã học