Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài: Quan hệ thức ăn trong tự nhiên
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài: Quan hệ thức ăn trong tự nhiên", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_khoa_hoc_lop_4_bai_quan_he_thuc_an_trong_tu_nhien.ppt
Nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài: Quan hệ thức ăn trong tự nhiên
- Khoa học * Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật?
- HẤP THỤ THẢI RA Ô xi Khí Các-bô- níc ĐỘNG VẬT Nước Nước tiểu Các chất hữu cơ trong thức ăn Các chất thải “ Lấy từ thực vật hoặc động vật khác”
- Khoa học Quan hệ thức ăn trong tự nhiên * Kể tên những gì được vẽ trong hình? * Ý nghĩa của chiều các mũi tên có trong sơ đồ? Khí Các-bô- níc Nước Các chất khoáng
- * Ý nghĩa của chiều các mũi tên có trong sơ đồ? - Mũi tên xuất phát từ khí các- bô-níc và chỉ vào lá của cây ngô cho biết khí các-bô-níc được cây ngô hấp thụ qua lá. - Mũi tên xuất phát từ nước, các chất khoáng và chỉ vào rễ của cây ngô cho biết nước, các chất khoáng được cây ngô hấp thụ qua rễ.
- - Thức ăn của thực vật là gì ? * Thức ăn của thực vật là nước, khí các - bô -níc, các chất khoáng, ánh sáng mặt trời. Khí Các-bô- níc Nước Các chất khoáng
- Câu 1: Thức ăn của cây ngô là gì ? - Thức ăn của cây ngô là: Khí các-bô-níc, nước, các chất khoáng, ánh sáng. Câu 2: Từ những thức ăn đó cây ngô có thể tạo ra những chất dinh dưỡng nào để nuôi cây? - Từ những “thức ăn” đó cây ngô có thể chế tạo ra chất bột đường, chất đạm, để nuôi cây. THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
- Khoa học Quan hệ thức ăn trong tự nhiên Kết luận: Cây ngô đã dùng nước, các chất khoáng, khí các- bô-níc, ánh sáng để tạo thành các chất dinh dưỡng như chất bột đường, chất đạm, **Chỉ có thực vật mới trực tiếp hấp thụ năng lượng ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô cơ như nước, khí các-bô- níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi chính thực vật và sinh vật khác.
- * Hoạt động 1: Trình bày mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô sinh trong tự nhiên. - Các yếu tố vô sinh trong tự nhiên như: Nước, khí Các-bô-níc, các chất hữu cơ, nhiệt độ ánh sáng. - Các yếu tố hữu sinh: Các sinh vật sản xuất: chủ yếu là các cây xanh. Các loại vi khuẩn, nấm phân giải, các chất hữu cơ.
- Khoa học Quan hệ thức ăn trong tự nhiên * Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật. - Thức ăn của Châu Chấu là gì? * Thức ăn của Châu Chấu là lá ngô. - Thức ăn của ếch là gì ? * Châu chấu - Giữa châu chấu và ếch có quan hệ gì ? * Châu chấu là thức ăn của ếch.
- Khoa học Quan hệ thức ăn trong tự nhiên * Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật. Cây ngô Châu chấu Ếch * Em rút ra được kết luận gì về mối quan hệ thức ăn giữa sinh vật này* Sơ với đồ sinh bằng vật kiachữ ? sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. - Trong tự nhiên, sinh vật này thường là thức ăn của sinh vật kia.
- * Các nhóm thi đua vẽ một sơ đồ thể hiện sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. * Nhóm nào vẽ xong trước, đúng và đẹp là thắng cuộc.
- Sơ đồ thể hiện mối quan hệ thức ăn trong tự nhiên.

