Bài giảng Tiếng Việt Lớp 4 (Tập làm văn) - Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật (Trang 150) - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Bích Thủy

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 4 (Tập làm văn) - Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật (Trang 150) - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Bích Thủy

1. TẬP LÀM VĂN - LỚP 4
2. Thứ 3, ngày 14 tháng 12 năm 2021 Tập làm văn Khởi động 1/ Nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật? 2/ Khi quan sát đồ vật cần chú ý những gì? Quan sát đồ vật cần theo một trình tự hợp + Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật gồm 3 lý,phần bằng là nhiềumở bài, cách thân khác bài nhauvà kết (mắt bài. nhìn, tai nghe, tay sờ, ) - Cần chú ý phát hiện những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác.
3. Thứ 3, ngày 14 tháng 12 năm 2021 S/ 150 Tập làm văn LuyệnLuyện tậptập miêumiêu tảtả đồđồ vậtvật Bài 1: Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi: Chiếc xe đạp của chú Tư
4. Chiếc xe đạp của chú Tư Trong làng tôi, hầu như ai cũng biết chú Tư Chía, không chỉ vì chú là chủ trại xuồng, mà còn vì chiếc xe đạp của chú. Ở xóm vườn, có một chiếc xe đã là trội hơn người khác rồi, chiếc xe của chú lại là chiếc xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng. Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm tai. Ngay giữa tay cầm, chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ. Có khi chú cắm cả một cành hoa. Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào nhà, vào tiệm. Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt. - Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây. Ấy là chú dặn sắp nhỏ đứng vây quanh chiếc xe của chú. - Ngựa chú biết hí không chú ? Chú đưa tay bóp cái chuông kính coong: - Nghe ngựa hí chưa ? - Nó đá được không chú ? Chú đưa chân đá ngược ra sau : - Nó đá đó. Đám con nít cười rộ, còn chú thì hãnh diện với chiếc xe của mình. Theo Nguyễn Quang Sáng
5. xưởng đóng tàu. xóm quê, nơi dân cư sống bằng nghề trồng trọt. cửa hàng. tự hào ra mặt vì cho là mình hơn người khác. Trại xuồng
6. Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2021 S/ 150 Tập làm văn LuyệnLuyện tậptập miêumiêu tảtả đồđồ vậtvật Bài 1: Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi: Chiếc xe đạp của chú Tư a/ Tìm các phần mở bài, thân bài và kết bài trong bài văn trên. b/ Ở phần thân bài, chiếc xe đạp được tả theo trình tự như thế nào? c/ Tác giả quan sát chiếc xe đạp bằng những giác quan nào? d/ Tìm lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả trong bài. Lời kể nói lên điều gì về tình cảm của chú Tư với chiếc xe đạp?
7. I.Mở bài ( Trong làng tôi .. xe đạp của chú) Giới thiệu chiếc xe đạp (đồ vật được tả) Mở bài trực tiếp. II.Thân bài (Ở xóm vườn .. Nó đá đó) Tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú Tư với chiếc xe Vì sao em biết Đây là kiểu mở Vì sao em biết đây là mở bài? bài gì? đây là thân Đây là kiểu kết bài? bài gì? Vì sao em biết đây là kết bài? III.Kết bài: (Câu cuối) Nêu tình cảm với đồ vật (niềm vui của đám con nít và chú Tư bên chiếc xe Kết bài không mở rộng
8. I.Mở bài ( Trong làng tôi .. xe đạp của chú) Giới thiệu chiếc xe đạp (đồ vật được tả) Mở bài trực tiếp. II.Thân bài (Ở xóm vườn .. Nó đá đó) Tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú Tư với chiếc xe *Tả bao quát:- Xe đẹp nhất không có chiếc nào sánh bằng *Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật b/ Ở phần - Xe màu vàng, hai cái vành láng cóng, khi ngừng đạp, xe ro thân bài, ro thật êm tai. chiếc xe - Giữa hai tay cầm có gắn hai con bướm bằng thiếc với hai đạp được cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa. tả theo *Nói về tình cảm của chú Tư với chiếc xe. trình tự - Bao gìờ dừng xe, chú cũng rút giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ. - Chú âu yếm gọi chiếc xe xủa mình là con ngựa sắt, dặn bọn trẻ nào? đừng đụng vào con ngựa sắt TìmTìm những chi tiết tả chi bao quáttiết chiếc nói xe? lên tình Tìm những chi tiết tả đặc điểm nổi bật của cảm của chú Tư vớiIII.Kết chiếc bài xe.: (Câu cuối) chiếc xe đạp ? Nêu kết thúc bài (niềm vui của đám con nít và chú Tư bên chiếc xe. Kết bài tự nhiên
9. I.Mở bài ( Trong làng tôi .. xe đạp của chú) Giới thiệu chiếc xe đạp (đồ vật được tả) Mở bài trực tiếp. II.Thân bài (Ở xóm vườn .. Nó đá đó) Tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú Tư với chiếc xe c/Tác giả quan *Tả bao quát: - Xe đẹp nhất không có chiếc nào sánh bằng sát chiếc xe *Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật bằng những Bằng giác quanmắt nhìn nào? - Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai. Bằng tai nghe - Giữa hai tay cầm có gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa. *Nói về tình cảm của chú Tư với chiếc xe. - Bao gìờ dừng xe, chú cũng rút giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ. - Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt, dặn bọn trẻ đừng đụng vào con ngựa sắt III.Kết bài: (Câu cuối) Nêu kết thúc bài (niềm vui của đám con nít và chú Tư bên chiếc xe. Kết bài tự nhiên
10. Chú gắn hai con bướm thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi chú gắn một cành hoa. Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ. Tìm lời kể chuyện Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con xen lẫn lời miêu ngựa sắt. tả trong bài. Chú dặn bọn nhỏ: “Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây”. Lời kể nói lên điều Chú hãnh diện với chiếc xe của mình. gì về tình cảm Những lời kể xen lẫn lời miêu tả nói của chú Tư với lên tình cảm của chú Tư với chiếc chiếc xe. xe đạp: chú yêu quý chiếc xe, rất hãnh diện vì nó.
11. 2. Lập dàn ý cho bài văn tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay.
12. 1.Mở bài: + Giới thiệu chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay (là áo gì? một chiếc áo cũ hay mới, mặc nó bao lâu? 2.Thân bài: +Tả bao quát chiếc áo(dáng, kiểu, rộng, hẹp, vải, màu...) - Áo màu gì? Chất liệu vải gì? - Dáng áo trông thế nào? ( rộng, hẹp, vừa) + Tả từng bộ phận: thân áo, tay áo, nẹp, khuy áo - Cổ mềm hay cứng, có hình gì? - Túi áo, tay áo, khuy áo - Những đặc điểm riêng khác 3.Kết bài: Tình cảm của em với chiếc áo. + Tuy áo đã cũ nhưng em có yêu thích chiếc áo không? + Chiếc áo nhắc lại kỉ niệm đẹp nào của em? +Em có cảm giác gì khi mặc chiếc áo?
13. Dặn dò Em hãy viết lại thành bài văn hoàn chỉnh tả cái áo em mặc hôm nay. Chuẩn bị cho tiết sau: Chuẩn bị một đồ chơi mà em yêu thích nhất để luyện tập quan sát đồ vật